- •5.Исследовательская деятельность руководителя
- •1.Исследовательские операции и их место в структуре информационной деятельности
- •2.Источники получения новой информации руководителем
- •3.Типичные методы получения информации руководителем
- •4.Сложности, возникающие у руководителя при получении информации
- •3.Общественные подсистемы и процессы
- •1.Виды общественных подсистем и процессов
- •2.Экономические подсистемы и процессы.
- •3.Духовные подсистемы и процессы
- •4.Социальные подсистемы и процессы
- •5.Управленческие и политические подсистемы и процессы
- •2.Системный подход в познании
- •1.Общее представление с сп, о его понятийном аппарате
- •2.Разновидности составляющие сп
- •3.Ситемная стратегия
- •4.Особеннсти применения сп к изучению социальных объектов
- •1.Общее представление о лди
- •39.Выявление и описание проблем
- •3.Определение причин возникновения проблем
- •4.Ситуация с множеством проблем в организации
- •9.Содержание процедур составления программы мди
- •1.Программа мди, ее назначение и структура
- •2.Формалировка проблемы в мди
- •3.Объект и предмет, цели и задачи мди
- •4.Построение концептуальной схемы предмета мди
- •5.Интерпритация понятий, концептуальные схемы мди
- •6.Операционализация понятия концептуальной схемы мди
- •7.Развертывание рабочих гипотез в программе мди
4.Сложности, возникающие у руководителя при получении информации
Очень часто руководитель получает недостаточно полную и качественную информацию, прежде всего от своих подчиненных. Эта ситуация возникает когда:
1-) Руководитель не владеет специальными приемами и методами сбора и анализа информации.
2-) Люди, от которых он берет информацию сознательно или не сознательно ее искажают.
3-) У руководителя не хватает времени для работы с информацией.
4-) Целые информационные зоны скрыты от внимания руководителя вследствие влияния определенных стереотипов взаимоотношений людей. Эта информация о самом руководителе.
Необходимо предпринять в этих случаях:
1-) Повысить свою квалификацию и овладеть этими методами.
2-) Искажение информации из-за дистанции власти между руководителем и подчиненным. И здесь существует ряд психологических приемов, которые позволяют помогают сократить эту дистанцию (общение в не в служебной обстановке, обращение с просьбой, подчеркивание значимости этого человека).при общении с группой людей существуют свои приемы (опрос начинается с руководителей находящихся на нижней ступени управленческой иерархии), кроме того используются и специальные приемы позволяющие повысить надежность информации (получение информации из нескольких источников).
3-) Необходимо руководителю правильно выстроить приоритеты в использовании своего служебного времени, используя методы рационализации найти это время.
4-) Частично можно использовать социально-психологичесие методы, снижающие дистанцию власти. Кроме того, в отдельных случаях при установлении доверительных отношений между исполнителями данную информацию можно получить через индивидуальный и групповой опрос. Негативные последствия информатора (стукачь):
а-) информатор может манипулировать руководителем.
б-) их наличие приводит к ухудшению психологического климата внутри группы исполнителей, т.е. портит отношение.
Существует 1 универсальный способ снять многие проблемы при получении информации, заключающаяся в том, чтобы поручить выполнение этих информационных операций специально подготовленным людям (специалистам), специалисты, работающие с информацией в АУ.
3.Общественные подсистемы и процессы
1.Виды общественных подсистем и процессов
Подсистемой называется часть или какая-то сторона системы, имеющая целостные характеристики, т.е. связи между элементами этой подсистемы достаточно сильны, что позволяет ее выделять в структуре системы. Поэтому подсистема имеет те же характеристики что и сама система. При рассмотрении системы или подсистемы в статике мы, прежде всего, фиксируем его элементы, затем определяем внутренние связи между компонентами подсистемы, и на основании этих связей структурируем элементы. Затем определяем связи внешние, это связи между подсистемами в рамках системы, и так же обозначаем элементы, которые участвуют в этих связях.
При изучении подсистемы в динамике мы обращаем внимание на процессы, которые там происходят.
Под процессами понимают последовательную цель изменений какого-то объекта.
Процесс обозначает механизм связи между элементами, т.е. механизм влияния одного элемента на другой. Субъект влияния это стационарный элемент в подсистеме, а объект влияния это то вещество, энергия, информация, которые поступают в подсистему из внешней среды, но нас интересует первоначальное состояние этого объекта (сырье), затем технологические стадии преобразований, и фиксируется конечный результат ЖД системы, т.е. итог этого процесса. Этот конечный результат является востребованным внешней средой. Условно эти процессы можно поделить на основные и вспомогательные.
Основные - преобразуют сырье поступающие из внешней среды.
Вспомогательные - обеспечивают функционирование элементов в этом преобразовании.
Основные виды подсистем и процессов для социальных объектов:
1-) Материальные подсистемы и процессы, которых называют экономическим.
2-) Духовные подсистемы и процессы.
3-) Социальные подсистемы и процессы.
В последнее время начали выделять управленческую подсистему, но ее выделение условно, поскольку эта управленческая подсистема организует все остальные подсистемы и процессы.