Публічний виступ. Деякі поради ораторові

1. Якщо ви прагнете привернути увагу аудиторії:

а) активізуйте увагу слухачів, змусьте їх відволіктися від повсякденності;

б) зацікавте слухачів, переконайте з перших слів, що ваша промова буде свіжою, яскравою, образною;

в) слухачі повинні заохочено слухати вас. Дайте їм зрозуміти, що факти, які ви збираєтеся розкрити, зрозумілі й цікаві;

г) не піддавайтесь ілюзіям, що аудиторії добре відома головна думка вашого виступу, тому детально й аргументовано розкрийте її;

ґ) не зловживайте під час розкриття своїх думок запитальними формами, оскільки це може ввести в оману слухачів;

д) не плутайте основну думку з доказами та ілюстраціями, наголошуйте її інтонацією;

є) якщо у вас виник сумнів, зробіть паузу, поясніть детально основну думку і лише потім продовжуйте далі.

2. Якщо ви прагнете завоювати довіру слухачів:

а) слова вимовляйте чітко, переконливо, не змінюючи їх частоти;

б) у мові й поведінці все повинно бути чітким і визначеним: слова, постава, жести;

в) зацікавте аудиторію описами, порівняннями, зіставленнями, протиставленнями;

г) аудиторія завжди охоче сприйме цікаву інформацію. Запропонуйте факти, комічні історії, цифри, пожартуйте. Структуруйте матеріал на прості і зрозумілі елементи, щоб слухачам було легше їх запам'ятати;

ґ) усім своїм виглядом демонструйте, що раді всіх бачити. Запевніть, що сказане буде корисним слухачам, їх чекає приємне й раціональне проведення часу.

Деякі рекомендації щодо виступів перед аудиторією

Особливості мислення і поведінки аудиторії	Що може забезпечити позитивне ставлення й увагу аудиторії	Від чого слід утриматися
1	2	3
Високоосвічена аудиторія
Надає перевагу відомим фахівцям	Представлення оратора авторитетною людиною	Не слід виходити на трибуну, якщо нічого сказати цікавого, корисного для слухачів
Виняткова незалежність наукового (творчого) мислення, критичне ставлення до авторитетів і загальної думки	Максимум діалогічності, доказовості. Кожне наступне висловлювання має залежати від реакції на попереднє. Необхідно апелювати до імен видатних учених, їх думок, відзначати наукові заслуги	Уникайте поспішних висновків і рішень. Не допускайте наставницького тону. Не демонструйте надміру високий рівень самооцінки
1	2	3
Глибока системність, організованість, філософсько-методологічний рівень мислення	Володіння високою науковою ерудицією, компетентність. Логічність міркувань з перевагою конкретного над абстрактним. Бездоганність або переконливість доказів	Не зловживайте негативними фактами, даними, оцінками. Не допускайте непослідовності у міркуваннях, порушень законів логіки і теорії пізнання. Уникайте стереотипних думок групових лідерів
Стійкість і зосередженість уваги з переважанням позитивного сприйняття думок	На початку виступу окресліть перспективу ідеї та її практичне значення, корисність, актуальність. Використовуйте матеріал, який збігається з напрямом інтересів і потреб аудиторії	Не ухиляйтеся від принципових, життєво важливих питань, не уникайте спірних
Постійний підвищений «інформаційний голод». Головний мотив — що нового?	Менше наголошуйте на невизначеності, суперечливості проблеми, зосередьтеся на розкритті діалектики зародження нової думки (ідеї). Високоосвічена аудиторія завжди допоможе і буде прагнути до подолання труднощів. Демонструйте різні підходи до вирішення проблеми з наступним підведенням до перспективного методу (шляху). Чим вищий рівень промовця, тим яскравішою, емоційнішою і коротшою повинна бути промова	Відмовтеся від тривіальності, не повторюйте того, що люди вже чули, не зловживайте цитатами
Молодіжна аудиторія
Відносна необтяженість проблемами, безтурботність, неясність перспектив особистого життя, суперечливість між різноплановими бажаннями і відсутністю матеріальних можливостей щодо їх реалізації, недостатній соціальний досвід	Оприлюднюйте свої думки в популярній формі. При розкритті злободенного питання наголошуйте на перспективах його розвитку, апелюйте до спостережливості молоді	Не наголошуйте на своїй перевазі, не будьте категоричним без потреби. Уникайте мотивів: «Я старший за вас», «Я більше знаю» тощо. Не будьте настирливим
Нерозвинута здатність до логічного мислення. Переважання емоційного сприйняття над раціональним. Імпульсивність	Головним способом доведення ідей до свідомості є вплив на почуття і віру, особливо — на розум. Використовуйте виражальні засоби мови, способи утримування уваги. Більше наочності. Будьте одностайними з молоддю у ставленні до її кумирів	Не обмежуйтеся абстрактними міркуваннями, схемами. Не кажіть поганого, принаймні бездоказового, про тих, ким молодь захоплюється
Несприйняття настанов, відкидання авторитетів, критиканство, нігілізм, хвороблива чуттєвість до суперечностей і неправди, надмірна прямота	Не приховуйте правди, розкривайте причини і шляхи виправлення помилок. Демонструйте сміливість мислення, принциповість в оцінюванні, розкутість висновків. Наводьте альтернативи, переконливо аргументуйте власну позицію. Не бійтеся критикувати і	Не викручуйтеся і не вигороджуйте того, хто дискредитував себе в очах історії і суспільної думки. Водночас не поступайтеся принципами. Не критикуйте за незнання, тим більше за нерозуміння, що не збігається з вашим. Не ухиляйтеся від гострих питань
1	2	3
	переконувати. Уважно продумуйте прийом «звернення до авторитету». Дотримуйтеся принципу: «Перший серед рівних, але перший»
Піддатливість до навіювання, маніпулювання свідомістю	Будьте відвертим, намагайтеся завоювати довіру аудиторії. Використовуйте прийнятні механізми навіювання, способи завоювання і утримання уваги. Узгоджуйте мислення та емоції при викладенні матеріалу	Не підлещуйтеся, не загравайте з аудиторією. Не використовуйте заборонених прийомів впливу на психіку. Не зловживайте апелюванням до почуттів молодих людей