Лабораторная работа

Задание 1. Найдите, пожалуйста, речевые клише в научном тексте. Проанализируйте их функции.

1) Большое значение для поддержания цен имел и монокультурный характер крестьянского товарного производства, который предполагал отсутствие или по крайней мере эмбриональное состояние местного рынка для других видов товарной продукции.

2) Скажем несколько слов и по поводу отражения в названиях улыбок (II) профессии их носителя. Есть профессиональная клоунская улыбка, есть, как мы уже говорили, голливудская улыбка.

3) Один из самых характерных симптомов конца XX века в русском литературоведении - интенсивный расчет с прошлым. Любопытно, что едва ли в наименьшей степени коснулось это стремление позорных страниц российской литературы и науки. Никому в голову не приходило всерьез сводить счеты с Кочетовым, Храпченко или Овчаренко; они ушли в небытие безмолвно и безнадежно.

4) Диссертация вносит вклад в семантическое изучение языка фольклорных текстов во взаимосвязи с фактами традиционной народной культуры. Информация об этнокультурных стереотипах жителей Русского Севера конца XX - начала XX веков имеет как общекультурное, так и специальное значение для исследований в области лингвокультурологии, этнолингвистики, лингвофольклористики и смежных с ними наук.

Задание 2. Проанализируйте, пожалуйста, морфологические особенности научного текста.

Тело, размерами которого в данных условиях движения можно пренебречь, называют материальной точкой. Начертите схему цепи, изображенной на рисунке 70, и объясните опыт, проведенный по данному рисунку. Протоплазма бесцветна. Если взять «Петрографический словарь» Ф.Ю. Левинсон-Лессинга и Е.А. Струве, то мы увидим, что первоначально этот термин был введен в Швеции для обозначении основных пород -базальтов, мелафиров, порфиритов и диабазов, залегающих в виде пластовых интрузий или покровов и имеющих нередко, благодаря более легкому выветриванию переслаивающихся с ними осадочных и туфогенных пород, внешнюю форму ступенек лестницы. Это мельчайшие микроорганизмы, измеряемые миллимикронами. Теперь представим ситуацию, когда атомов этих элементов много. Когда силы притяжения и силы отталкивания уравновесятся, катионы и анионы разместятся в определенном порядке.В соответствии с законом сохранения энергии имеем: ..., откуда получаем: ...

Задание 3. .Проанализируйте, пожалуйста, синтаксические особенности научного текста.

1) В чем причина сопротивления? Если бы электроны в проводнике не испытывали никаких помех в своем движении, то они, будучи приведены в упорядоченное движение, двигались бы по инерции неограниченно долго.

2) Таким образом, каждый проводник как бы противодействует электрическому току, оказывает ему сопротивление. Причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с ионами кристаллической решетки. Разные проводники обладают различным сопротивлением из-за различия в строении их кристаллической решетки, из-за разной длины и площади поперечного сечения

3) Так, например, если вместо железной проволоки АВ (рис. 70) включить в цепь такой же длины и сечения никелированную проволоку CD, то сила тока в цепи уменьшится.

4) Риккетсии — это возбудители сыпного тифа, лихорадки Ку, клещевого сыпного тифа, самые мелкие из микроорганизмов, которые можно обнаружить с помощью светового микроскопа.

5) Так, понятие валентности сказывается весьма полезным, например, при изучении синонимических сочетании, включающих однокоренные слова, принадлежащие к разным частям речи и обладающие вследствие этого разной валентностью.

6) В начале XX в. итальянский филолог Альфред Тромбетти (1866-1929) выдвинул гипотезу «многогенеза языков», т.е. теорию единого происхождения всех языков мира.

Задание 4. Проанализируйте, пожалуйста, структуру аннотации, выделите в тексте научные клише.

Аннотация

Головенкина Л.Х. Дневник самонаблюдения студента при освоении содержания языковых дисциплин . Методическая разработка. Архангельск, 2010.

Дневник самонаблюдения студента отражает связь между учебной программой изучаемой дисциплины, будущими знаниями и умениями студента и его личностным отношением к условиям, принципам, содержанию, форме, методам и способам изучения программного материала. Дневник самонаблюдения включает две стороны анализа: определение перспектив в изучении дисциплины и анализ личных достижений каждым студентом.

Дневник самонаблюдения студента предназначен для студентов 1 – 4 курсов факультета педагогики и методики начального образования.

Задание 5. Установите, пожалуйста, в чем отличие рецензии от аннотации?