Педагогика в Тестах

ББК Ч 31я73

УДК 370 (075.3)

Печатается по решению Ученого совета Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского

А.А. Томских, канд. геогр. наук, доцент, первый проректор Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского

Рецензенты

Г.В. Иванова, кандидат педагогических наук, доцент, Директор интеллектуального ресурсного центра Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского

Т.В. Алешкина, кандидат педагогических наук, директор ГОУ СПО Читинский педагогический колледж

Педагогика в тестах: Учебное пособие для студентов высш. и сред. учебных заведений / авт. сост. И.В. Николаюк, Т.В. Лучкина, Е.А. Игумнова. Забайкал. гос. гум. - пед. ун-т. – Чита, 2011. – 127 с.

В пособии предложены тестовые задания по направлению «Педагогика» представленных девятью модулями: введение в педагогическую деятельность, обучение, воспитание, управление образованием, история науки и образования, сравнительная педагогика, методологические подходы, философско-методологические аспекты некоторых проблем педагогики и образовательной практики, тренинговые и контрольные задания по дидактике. В содержании каждого модуля включен раздел раскрывающий сущность основных понятий каждого модуля.

Материалы учебного пособия будут полезны студентам в процессе самостоятельной работы и подготовки к сдаче зачетов и экзаменов, преподавателям осуществляющих преподавание педагогических дисциплин.

ISBN: ЗабГГПУ, 2011 Николаюк И.В., 2011

Лучкина Т.В., 2011

Игумнова Е.А., 2011

Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………	4
Модуль 1. Введение в педагогическую деятельность ……………….	5
Модуль 2. Обучение ………………………………………………………	19
Модуль 3. Воспитание ……………………………………………………	33
Модуль 4. Управление образованием ………………………………….	47
Модуль 5. История науки и образования ……………………………...	59
Модуль 6. Сравнительная педагогика ….……………………………...	69
МОДУЛЬ 7. Методологические подходы ………………………….........
Модуль 8. Философско-методологические аспекты некоторых проблем педагогики и образовательной практики……………………...............................................................	76
Модуль 9. Тренинговые и контрольные задания по дидактике……	98
литература………………………………………………………………...	127