- •3.Функции ж-ки в обществе.
- •4.Типология печатных и электронных сми.
- •5.Правовое регулирование сми.
- •6.Основные нормы журналистской деятельности по мгп.
- •7.Проблемы взаимоотношений гос-ва и сми в совр.России
- •9.Социально-психологические аспекты функционирования сми
- •10. Профессиональная этика ж-та.
- •11. Свобода сми как социальная ценность.
- •12. Методы социологии в ж-кой практике.
- •13. Информационные жанры тв.
- •14. Аналитические жанры тв.
- •15. Художественно-публицистические жанры тв
- •16. Аудитория печати, рв, тв: методы изучения.
- •17. Новые информационные технологии в сми.
- •18. Моделирование и «формат» в сми.
- •19. Менеджмент сми.
- •20. Рекламная политика редакции.
- •21. Сми как субъект рекламного рынка: актуальные проблемы.
- •22. Реклама: понятие и технологии.
- •23. «Связи с общественностью»: понятие и функции.
- •24. Основные этапы развития российской журналистики в 18-19в.
- •25.Типологическая характеристика российской журналистики начала хх века.
- •27. Система российских сми в конце 20-го – в начале 21-го века.
- •30. Тенденции развития журналистики стран Запада на рубеже 19-20вв.
- •31.Типологические характеристики современных зарубежных сми
- •32.Современные зарубежные теории сми и массовых коммуникаций
- •34. Корпоративная пресса современной России.
- •35. Смысловая структура журналистских текстов в деловой и массовой прессе.
- •36. Тенденции отбора средств выразительности в соверменных российских сми.
- •40. Специфика редакторского чтения и стратегии правки
- •41. Журналистика советского периода.
- •42. Специфика журналистики, pr и рекламы как видов массово-информационной деятельности.
16. Аудитория печати, рв, тв: методы изучения.
Типоформирующий фактор (вызвал к жизни СМИ после развала системы СССР): аудитория — группа людей, объединяющая своим социальным положением информационно-потребительские способы получения информации. Аудиторный фактор важен для рекламодателя. Существует несколько категорий аудитории: потенциальная (на территории, где выходит СМИ), реальная, целевая (на которую СМИ рассчитано). Аудитория — важный фактор, формирующий тип СМИ. Если учредитель — властная структура, то аудитория важна как электорат, если рекламодатель, то интересует как потребитель услуг и товаров. Не знать аудиторию — читать лекцию в темной комнате. Знать аудиторию нужно, чтобы знать, как себя позиционировать и сегментировать.
ТВ Вещание – самое распространенное ср-во в системе СМИ. Радио: 1)инф-я, 2) музыка (собирает ауд. в 3-4 раза больше, чем инф.) ТВ: 1) инф-я, 2)развлечения, 3)стимулирование беседы, 4) как социальный цемент, 5) как сопровождение повседневных дел, 6) ради компании. Телевизор – будильник, св-во инф., 30% уделяют ему ¼ в суток. ТВ-аудитория не увеличивается. Сдвиги в возрастной структуре жителей разных стран (ув. Доля лиц среднего возраста). Осн. ауд. – 25-55 лет. Разделение аудитории на группы происходит по возрастным вкусам, интересам. Высокая динамика перехода от одной программы к другой. ТВ-аудитория – совокупность телезрителей, которые рассматриваются в параметрах: 1)пространственно-временные, 2) социально-демографические, 3) массово-коммуникационные + психологические, ценностные и др. Зрителей объединяет образ жизни, общность языка, общность культуры, ценностные ориентации, профессиональные интересы, социальные проблемы. Как изучается аудитория: факт включения ТВ, факт телесмотрения, факт обращения к конкретной передаче на опр. канале (по телефону, дневниковый метод и пр.) Факторы увеличения телеаудитории: глобальные изменения в структуре общества (увеличение числа незанятых или частично-занятых людей, отпускников, домохозяек, пенсов), изменение досуга людей (чаще сидят дома), бурный рост числа телекомпаний. Факторы уменьшения аудитории: появление др. носителей инф-ии ( компьютер, видео), возрастающее рекламное давление на аудиторию. Факторы привлечения и удержания аудитории: 1.Ведущий. Особенно привлекательно, когда ведущий играет роль собеседника 2.авторские программы 3.фактор информации. Имеет значение содержание, форма подачи материала. Для местных каналов и радиостанций важна доля городских новостей, играют свою роль мобильность и стиль изложения. 4.реклама. С т.з. большей части аудитории – «зло». Использование игровых форм, акцентируя внимание на творческом аспекте создания рекламы. 5.реклама самих теле радиостанций в прессе и с помощью др. носителей. 6.качество приема, звучания, изображения 7.музыкальный материал, формат 8.кино, театр, постановки, игровые, спортивные передачи – традиционные факторы привлечения внимания.
Аудитория – (лат.) место для слушания. Это совокупность адресатов жур-их произведений, возникающая, во-первых, на основе общности их инф. интересов и потребности; во-вторых, на основе форм, способов и каналов удовлетворения этих потребностей.
В социокультурном подходе выделяется 3 уровня культуры:
1.социально групповой. В обществе есть определенные социальные группы объединенные по признаку статуса. Например, пенсионеры, студенты, медики и т.д. В тех случаях когда аудитория совпадает с соц. группой, то мы имеем целевую аудиторию.
Аудиторные хар-ки: 1.потенциальная аудитория (вся соц. группа, которая входит в эту соц.гр.); 2.расчетная ауд. (больше имеет отношение к тиражу); 3.перекрещивающаяся ауд. (читатели других типологически схожих газет).
2.массовая культура. Она потянула такое явление, как массовая аудитория. Это связано с поголовной грамотностью, с доступностью СМИ. Массовая ауд. в отличие от целевой, доминирует случайное, пассивное восприятие дейст-ти. Усредненность массовой культуры приводит к похожести массовых изданий. Тем не менее Жур-ка должна выдавать продукцию для массовой аудитории.
3.индивидуальная культура. Много личностей, которые сами формируют свой интерес. Личность производит отбор инф-ции и сам делает выбор. Феномен индивидуального восприятия изучен плохо.
Характеристики аудитории:
-социально демографическая
-социально профессиональная
-социокультурная (образование, религия т.д.)
-политико-идеологическая
- психологическая
привлечение аудитории за счет: в печати (мобильность, своеобразие стиля, самореклама, цена и т.д.); в электронных СМИ (авторские программы, худ. Фильмы,спорт, игры и т.д.)
изучение аудитории: для качественного изучения аудитории необходимо соблюдать два правила: репрезентативность выборки и генерализируемость
три позиции: 1.приобретение инф-ного продукта от фирм специализированных на медиа 2.заказ этим фирмам собственные исследования 3.организованное изучение аудитории собственными силами.