- •1.Зміст і методичні питання псохосоціальної
- •Емоційно-особистісний розвиток.
- •2. Діогностика і корекція інтелектуального розвитку дітей з церебральним паралічем
- •2.1 Особливості інтелектуального розвитку.
- •2.2 Методика вивчення інтелектуального розвитку дітей з церебральним паралічем
- •2.3. Діагностичні завдання для вивчення інтелектуального розвитку дітей.
- •2.5 Напрямки корекційно - розвивальної роботи з дітьми, хворими на церебральний параліч.
- •3. Діагностика і корекція мовленнєвого розвитку дітей з церебральним паралічем
- •3.2 Обстеження мовлення у дітей з церебральним паралічем.
- •3.3. Корекція мовленнєвого розвитку дітей з церебральним паралічем.
- •5. Практичні поради фахівцям з фізичної реабілітації Рекомендовано фахівцям із фізичної реабілітації, інструкторам лфк та масажистам.
- •5.1. Збір загальної інформації.
- •5.2. Обстеження фізичного розвитку дитини (оцінка основних рухових функцій).
- •Функції: ходьба, біг, стрибки.
- •5.3. Використання компенсаційної техніки та допоміжних засобів.
- •5.4. Навчання навичок самообслуговування.
- •6.2.Формування психолого-педагогічної компетентності батьків.
- •Післямова
- •Рекомендована література
Рекомендована література
1. Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка. Книга для воспитателя детского сада. М. «Просвещение», 1998.
2. Захаров А.И. Детские неврозы. ( Психологическая помощь родителей детям.- Санкт-Петербург: Респекс, 1995.
3.Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков.-М.,1998.
4. Ілляшенко Т.Д., Обухівська А.Г. Як навчити дітей з порушеннями психофізичного розвитку. - Київ: »Ніка-Центр», 2003.
5. Калижнюк Э.С. Психические нарушения при детских церебральных параличах.- Киев, 1987.
6. Кравцова А., Кукуруза А., Михановская Н. Игра не для забавы. Развивающие игры для детей от рождения до трьох лет.- Харьков: «Каравелла», 2003.
7. Мастюкова Е.М. Диагностика нарушений доречевого развития у детей с церебральным параличом и пути логопедических и педагогических мероприятий в этом периоде.-М.,1973.
8. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольной возраст.- М.»Владос»,1997.
9. Мастюкова Е.М. Физические воспитание детей с церебральным параличом.- М.:» Просвещение»,1991.
10. Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом.- М.,1985.
11. Овчарова Р.В. Практическая психология в навчальной школе.- М.:»ТЦ Сфера», 1996.
12. Стадненко Н.М., Ілляшенко Т.Д., Борщевська Л.В., Обухівська А.Г. Методика діагностики відхилень у розумовому розвитку молодших школярів та старших дошкільників. – Київ,1998.
13. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич.- Санкт-Петербург: «Дидактика Плюс»,- Москва.:Институт общегуманитарных исследований, 2001
14. Чистякова М.И. Психогимнастика.- М.:»Просвящение», 1990.