Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Лекц. СПТ заочн..doc
X
- •Технологии спт История предмета
- •Стремление помочь развитию личности путем снятия ограничений, комплексов, освобождения ее потенциала;
- •Основные направления в групповой работе
- •2. Группы встреч
- •3. Гештальт группы
- •4. Психодрама Якоба Морено.
- •5. Транзактный анализ.
- •6. Телесная психотерапия
- •Общее представление о психологическом тренинге
- •Основные парадигмы тренинга
- •1. Парадигма тренинга как дрессуры
- •2. Парадигма тренинга как репетиторства
- •3. Парадигма тренинга как наставничества
- •4. Парадигма тренинга как развития субъектности
- •Модели спт
- •Немецкая модель
- •Коммуникативные умения, навыки немецкой модели
- •Английская модель.
- •Русская модель
- •Основные методы спт.
- •Игры – очень продуктивный способ для обучения!
- •4 Шага в работе с играми.
- •1 Шаг: Анализ групповой ситуации и потребностей каждого участника.
- •2 Шаг: Инструкция (влияет на успех игры).
- •3 Шаг: Проведение игры.
- •4 Шаг: Подведение итогов. «Клиентский шеринг».
- •Преимущества интерактивных игр:
- •Возможные опасности.
- •Психотехнический инструментарий, соответствующий этапам развития группы и задачам тренинга.
- •Основные функции тренера
- •4). Структурирование группового процесса.
- •Умения ведущего
- •Знание состава учащихся
- •5). Воздействие на индивида.
- •Метод групповой дискуссии
- •Функции ведущего дискуссии
- •. Пресекать личностную критику;
- •. Помогать группе прийти к согласованному мнению;
- •«Энергия паузы» к. Фопель
«Энергия паузы» к. Фопель
Предлагаемые в этой книге игры и упражнения выполняют четыре важные функции:
Они снижают уровень напряжения в группе и дают возможность участникам расслабиться.
Они помогают участникам устанавливать контакты, создают в группе обстановку доверия и доброжелательности и улучшают взаимопонимание между учителем и учениками.
Они делают обучение более эффективным, поскольку активизируют все важнейшие системы человеческого организма. Они также способствуют развитию креативности и интуиции.
Игры, особенно ритуалы, создают у учеников ощущение стабильности и предсказуемости происходящего.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]