- •Часть 1
- •Часть 2
- •Практикум по теме «Акцентологические нормы»
- •Практикум по теме «Акцентологические нормы»
- •Практикум по теме «Акцентологические нормы»
- •Расставьте ударения в кратких формах прилагательных
- •Включить, позвонить, отключить
- •Ворожея
- •Практикум по теме «Морфологические нормы»
- •О времени
- •(Е.С.Квашнина – преподаватель лингвистической гимназии № 144 г.Екатеринбурга) Практикум по теме «Морфологические нормы»
- •Практикум по теме «Слово и его значение»
- •Практикум по теме «Слово и его значение»
- •Практикум по теме «Лексическое значение слова»
- •Практикум по теме «Лексическое значение слова»
- •Практикум по теме «Лексическое значение слова»
- •Практикум по теме «Нарушение языковых норм»
- •Практикум по теме «Нарушение языковых норм»
- •Практикум по теме «Нарушение языковых норм»
- •1. Найдите предложения, в которых допущены ошибки. Исправьте ошибки, запишите исправленные варианты.
- •2. Прочитайте предложения. Обратите внимание на устойчивые сочетания, использованные в предложениях. Исправьте допущенные ошибки, запишите исправленные варианты.
- •Практикум по теме “Фразеология” Задание 1: составьте синонимические ряды, соотносимые со словами:
- •Задание 2: определите, к какому стилю относятся фразеологизмы:
- •Задание 3: к данным фразеологизмам подберите фразеологизмы-синонимы
- •Практикум по теме «Слово и его употребление»
- •Практикум по теме «Синтаксические нормы»
- •Практикум по теме «Синтаксические нормы»
- •Орфоэпический словарь
- •Задание 1: Прочитайте, прокомментируйте данные тезисы.
- •Риторика учит видеть реальный уровень познаний и развития собеседника.
- •Тема текста. Основная мысль.
- •По м. Гумилевской
- •Мариано Бруль
- •Типы монологической речи.
- •О причинах и последствиях поступков героя.
- •Текст-повествование.
- •Соблюдается логическая последовательность;
- •Подчеркивается динамизм, смена событий;
- •Композиция хронологизирована.
- •Текст-описание.
- •А.Бенуа
- •Технология поиска целей
- •Пути проектирования основной части:
- •Лев Кощеев
- •Книжные слова
- •Творческая работа
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Официально-деловой стиль
- •Языковые средства:
- •Научный стиль
- •Языковые средства:
- •Стилевые черты:
- •Чередование экспрессии и стандартных выражений;
- •Языковые средства:
- •Художественный стиль
- •Стилевые черты:
- •Языковые средства:
- •Разговорный стиль
- •Стилевые черты:
- •Разговор по существу
- •Художественный образ
- •Практикум по теме «Стили речи»
- •Практикум по теме «Особенности публицистического стиля»
- •Практикум по теме «Особенности официально-делового стиля»
- •Правила составления резюме
- •Готовность предоставить рекомендации:
- •Из резюме кандидатов
- •Практикум по теме «Манипуляции в общении»
Творческая работа
Задание 1: Составьте традиционную презентацию Вашей компании, организации. Учитывайте задачу, которая перед Вами стоит: заключить договор о продаже «продукта», или партнерстве, или убедить руководство в необходимости изменения политики и т.п.
Используйте все три типа монологической речи.
Задание 2: Составьте промоушн (текст-представление) на «продукт» Вашей компании, организации.
Задание 3: Составьте промоушн на себя для прохождения собеседования.
Задание 4: Составьте собственный текст-рассуждение на тему:
«Моя жизнь – это мои мысли». Используйте топ-сравнение
(до принятия решения – после принятия решения)
Задание 6: Создайте собственный текст о деньгах, из которого было бы ясно, каково Ваше отношение к деньгам, какие способы для зарабатывания денег для вас приемлемы и т.д.
Функционально-смысловые типы речи
Стиль языка – это его разновидность, которая обслуживает какую-либо сторону общественной жизни: обыденное общение, официально-деловые отношения, агитационно-массовую деятельность, науку, словесно-художественное творчество. В каждой из этих сфер общественной жизни используется своя разновидность литературного языка, а также присущие им языковые средства.
В русском языке выделяют пять стилей:
художественный;
официально-деловой;
научный;
разговорный;
публицистический.
Каждый из стилей можно характеризовать по следующим параметрам:
сфера применения;
цель применения;
форма реализации;
жанры реализации;
стилевые черты;
набор языковых средств.
Официально-деловой стиль
Сфера применения: сфера правового регулирования, т.е. официально-деловая сфера.
Функция: сообщить, инструктировать, дать указание.
Форма реализации: монолог
Жанры реализации: устав, закон, приказ, доверенность, расписка, инструкция.
Стилевые черты: точность, не допуская инотолкований;
стандартизация;
строгость;
бесстрастность;
отсутствие личного отношения автора к сообщаемому.
Языковые средства:
употребление слов в прямом значении;
употребление стандартных формулировок;
использование специальной терминологии (дипломатическая, общественно-политическая и др.);
не допускается употребление экспрессивных речевых средств;
большое количество предложений с уточнениями, в том числе даваемыми в скобках;
использование красной сроки в середине предложения.
Научный стиль
Сфера применения: научные труды.
Функция: передача, хранение, фиксация результатов познания окружающего мира.
Форма реализации: монолог.
Жанры реализации: научная статья, доклад, лекция, учебник, монография и др.
Стилевые черты: понятийная точность, логичность, отвлеченность, обобщенность, подготовленность.
Точность – достигается использованием специальной лексики – терминов и терминологизированных слов.
Термины – слова и словосочетания, обозначающие понятия особой области знания или деятельности.
Терминологизированные слова – слова, принадлежащие общему языку, но выражающие научные понятия, не равные обыденным или бытовым понятиям. Слово приобретает терм. знач., когда служит средством логического определения понятия.
Логичность – создается прежде всего на уровне синтаксиса. Фразы отличаются логико-информативной насыщенностью. Логическая связь выражается с помощью подчинительных конструкций.
Отвлеченность и обобщенность – достигается особым использованием лексики и применением специфических грамматических форм.