- •Часть 1
- •Часть 2
- •Практикум по теме «Акцентологические нормы»
- •Практикум по теме «Акцентологические нормы»
- •Практикум по теме «Акцентологические нормы»
- •Расставьте ударения в кратких формах прилагательных
- •Включить, позвонить, отключить
- •Ворожея
- •Практикум по теме «Морфологические нормы»
- •О времени
- •(Е.С.Квашнина – преподаватель лингвистической гимназии № 144 г.Екатеринбурга) Практикум по теме «Морфологические нормы»
- •Практикум по теме «Слово и его значение»
- •Практикум по теме «Слово и его значение»
- •Практикум по теме «Лексическое значение слова»
- •Практикум по теме «Лексическое значение слова»
- •Практикум по теме «Лексическое значение слова»
- •Практикум по теме «Нарушение языковых норм»
- •Практикум по теме «Нарушение языковых норм»
- •Практикум по теме «Нарушение языковых норм»
- •1. Найдите предложения, в которых допущены ошибки. Исправьте ошибки, запишите исправленные варианты.
- •2. Прочитайте предложения. Обратите внимание на устойчивые сочетания, использованные в предложениях. Исправьте допущенные ошибки, запишите исправленные варианты.
- •Практикум по теме “Фразеология” Задание 1: составьте синонимические ряды, соотносимые со словами:
- •Задание 2: определите, к какому стилю относятся фразеологизмы:
- •Задание 3: к данным фразеологизмам подберите фразеологизмы-синонимы
- •Практикум по теме «Слово и его употребление»
- •Практикум по теме «Синтаксические нормы»
- •Практикум по теме «Синтаксические нормы»
- •Орфоэпический словарь
- •Задание 1: Прочитайте, прокомментируйте данные тезисы.
- •Риторика учит видеть реальный уровень познаний и развития собеседника.
- •Тема текста. Основная мысль.
- •По м. Гумилевской
- •Мариано Бруль
- •Типы монологической речи.
- •О причинах и последствиях поступков героя.
- •Текст-повествование.
- •Соблюдается логическая последовательность;
- •Подчеркивается динамизм, смена событий;
- •Композиция хронологизирована.
- •Текст-описание.
- •А.Бенуа
- •Технология поиска целей
- •Пути проектирования основной части:
- •Лев Кощеев
- •Книжные слова
- •Творческая работа
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Официально-деловой стиль
- •Языковые средства:
- •Научный стиль
- •Языковые средства:
- •Стилевые черты:
- •Чередование экспрессии и стандартных выражений;
- •Языковые средства:
- •Художественный стиль
- •Стилевые черты:
- •Языковые средства:
- •Разговорный стиль
- •Стилевые черты:
- •Разговор по существу
- •Художественный образ
- •Практикум по теме «Стили речи»
- •Практикум по теме «Особенности публицистического стиля»
- •Практикум по теме «Особенности официально-делового стиля»
- •Правила составления резюме
- •Готовность предоставить рекомендации:
- •Из резюме кандидатов
- •Практикум по теме «Манипуляции в общении»
Практикум по теме «Стили речи»
Задание: определите стиль приведенных ниже текстов, аргументируйте свой ответ
В наше время все больше людей просиживают за экраном компьютеров каждый день по много часов. А потому часто возникает вопрос: каково все-таки влияние неизбежных электромагнитных излучений. При нынешних технологиях, экологических и эргономических условиях эти излучения сами по себе не оказывают вредных воздействий на организмы людей. Гораздо более серьезные последствия может оказать неправильное обустройство компьютерного места, и еще, незнание не сложных, но просто необходимых правил.
Игорь Гордиенко
В 1642 году французский философ, ученый Блез Паскаль приступил к созданию механического устройства, которое способно было бы выполнять элементарные арифметические операции. Не остался номинальным и проект «аналитические машины» английского математика Чарльза Беббиджа, согласно которому началась разработка устройства ввода и вывода информации, памяти для хранения чисел, вычислительных устройств, способов выполнения арифметических операций, а также устройства, управляющего последовательностью команд.
Системное меню вызывается кнопкой, расположенной в левом верхнем углу окна. Команды данного меню стандартизированы для всех приложений среды Windows. Системное меню имеется в наличии в каждом окне документа. Его можно вызвать даже в том случае, если окно свернуто до пиктограммы, щёлкнув на пиктограмме один раз кнопкой мыши. Существует также способ открытия системного меню посредством клавиатуры – с помощью комбинации клавиш [Alt - пробел].
В.Пасько
Когда компьютеры назывались «электронно-вычислительными машинами», они были размерами в среднем с кухонный гарнитур и занимались почти исключительно вычислениями. Ввод и вывод данных воспринимался пользователями ЭВМ — учёными-математиками — как нечто необходимое, но к работе ЭВМ имеющее лишь косвенное отношение. Учёного было довольно просто обучить, чтобы он составлял программы и оформлял входные данные для расчётов одним каким-нибудь способом, например, при помощи перфокарт. Подключение к компьютеру какого-нибудь другого устройства было делом трудоёмким, так как требовало усилий и электронщика, и программиста. Да и нужно это было нечасто.
Компьютер - он же компутер, комп, компук, писюк (от английского сокращения PC - personal computer) и даже марахайка (этимологию этого слова, видимо, надо искать в профессиональном программистском эпосе). Слово <компьютер> означает <вычислитель>. Первый настоящий компьютер, в котором были воплощены все принципы работы универсальных вычислительных машин, был построен в 1949 году английским исследователем Моррисом Уилксом. А уже к 1965 году был выпущен первый мини-компьютер стоимостью в 20 тысяч долларов и размером (крошка!) с холодильник. В августе 1981 года фирма IBM выпустила новый компьютер - персональный (PC). А теперь жизнь без компьютера так же невозможна, как без воды и воздуха. Как говорил кот Бегемот, «только домашний компьютер спасёт от смерти бедного кота».