- •«Философия в жизни человека и общества. Специфика философского знания. Характер философских проблем»
- •Вопрос №2
- •Вопрос №3 «Возникновение философии. Связь ранней философии с мифологией, религией, зарождающейся наукой»
- •Вопрос №4 Греческая натурфилософия (размышления о природе) как исток и начало западной философской мысли. Первые греческие философы и первые философские проблемы»
- •Вопрос №5 «Античная философия: главные фигуры, сюжеты, концепции»
- •Вопрос №6
- •Вопрос №7 Философия эпохи Возрождения о человеке и природе: основные фигуры и идеи
- •Вопрос №8 «Научная ориентация философии Нового времени (XVII в.): эмпиризм и рационализм об основах научного познания»
- •Вопрос №9 Философия французского просвещения (XVIII в): свободомыслие, скептицизм, атеизм»
- •Вопрос №10 «Немецкая классическая философия (XVIII – XIX вв.): основные фигуры и проблемы»
- •Вопрос №11 «Русская философия XIX – начала хх вв.: идеи космизма, нравственные и социальные искания»
- •Вопрос №12 «философия хх в. (фигуры, идеи, мировоззренческие искания и ориентации): рационалисткие и иррационалисткие концепции»
- •Мах и Авенариус
- •Вопрос №14
- •Вопрос № 15 Общество, история и социальный прогресс в современной философии. Природные, экономические и культурные компоненты социального бытия
- •Вопрос № 16 «религия в жизни человека и общества. Религиозность атеизм, свободомыслие в прошлом и настоящем»
- •Вопрос №17 «философия познания: чувственное и рациональное; интуитивное и логическое; знание и вера; истина и заблуждение. Прорблема познаваемости мира»
- •Вопрос №18 «наука и научное познание как предмет филисовского анализа. Основные формы и методы научного познания. Роль науки в жизни современного общества»
- •Вопрос №19 «культура, духовная жизнь, человеческие ценности в качестве предмета филосовского осмысления. Человек в мире культуры»
- •Билет 20. Основные философские направления и ориентации в прошлом и настоящем: материализм и идеализм, монизм, дуализм и плюрализм, скептицизм и догматизм, рационализм и эмпиризм
Вопрос № 16 «религия в жизни человека и общества. Религиозность атеизм, свободомыслие в прошлом и настоящем»
Религия – специфическая форма общественного сознания, отличительным признаком которой является фантастическое отражение в сознании людей господствующих над ними внешних сил, при котором земные силы принимают вид неземных. Говоря о религии нужно ввести такой термин как религиозная мораль – обосновываемая религиозными средствами система нравственных представлений, норм и заповедей, тесно связанных с вероучением, догматикой и опирается на идею бога. Исходя из религиозного воззрения на мораль, единственным источником нравственного начала в человеке является бог, который создал человека "по своему образу и подобию" и дал ему моральные заповеди. В пользу религиозного обоснования нравственности обычно выдвигаются следующие доводы:
1 человек по своей природе стремиться к удовлетворению эгоистических интересов и поэтому не способен сам вырабатывать моральные понятия
2 т.к. в общественной жизни добродетель не всегда вознаграждаем, а порок часто не наказуем и торжествует, то выполнение людьми требований нравственности может обеспечить только их вера в существование загробной жизни, в ад и рай, где осуществляется справедливое воздаяние за добродетели и пороки, только их страх перед "страшным судом"
Все наиболее известные требования нравственности были впервые сформулированы в рамках религиозного учения, и поэтому, даже если не верить в бога, следует признавать ту положительную роль, какую сыграла религия в развитии нравственного сознания человечества. Научный анализ исходит из того, что религия представляет собой сложное общественное явление, систему особых представлений, чувств и культурных действий. Религия находится в зависимости от социальных отношений, меняется с их изменениями. Наука начала существовать независимо от религиозных и мифологических традиций. Основной задачей науки является познание с целью раздвинуть горизонт видения мира, природы, частью которой является сам человек. В центре религиозного мировоззрения наука стоит после высших ценностей, истинного пути жизни и то, что все это переносится в потустороннюю область, в вечную жизнь. Все дела и поступки человека оцениваются по этому высшему критерию.
Религия и искусство – 2 формы общественного сознания и духовно-практической деятельности человека. Основой является этическое и эстетическое явление в общественной жизни. Искусство помогает человеку осознать самого себя и свое место в мире, встающие перед ним проблемы смысла жизни и ее ценностей. В присущей тому или иному виду искусства форме на арене изображаемой действительности сталкиваются между собой добро и зло, интерес и долг, счастье и назначение человека.
В те времена, когда религия была живой, а жизнь религиозной, каждый народ отдавал своим храмам лучшее, что у него было – лучших архитекторов, художников, скульпторов – все лучшее богу. Храмы созданные пожертвованиями, трудом и талантом были гордостью, символом, центром, лицом и венцом города. Главенствующая роль храмов в застройке европейских городов сохранялась до конца XVIII века и начала снижаться вместе с относительным уменьшением места религии в жизни общества и привлечением лучших художественных сил к возведению светских зданий.
Атеизм – система взглядов, отрицающая веру в сверхъестественное (духов, богов, загробную жизнь) отрицание всякой религии. В каждую историческую эпоху атеизм отражал достигнутый уровень знаний и интересов тех классов и социальных групп, идейным оружием которых он выступал. Элементы атеизма содержались у Фалеса, Анаксимена, Эпикура, Демокрита, Гераклита, пытавшихся объяснить все естественными причинами.
Свобода – одна из основных филос. категорий, характеризующих сущность человека, состоящая в возможности личности мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями, а не в следствии внутренних или внешних принуждений.