- •Средние возрастные показатели физического развития юношей и девушек в возрасте 17 – 20 лет
- •Принципы оценки индекса Кетле
- •Максимально допустимое количество уроков в неделю при разной ее продолжительности
- •Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации
- •Шкала трудности предметов для 1-4 классов
- •Шкала трудности учебных предметов, изучаемых в 5-9 классах
- •Шкала трудности учебных предметов, изучаемых в 10-11 классах
- •Суточное меню-раскладка для учащегося ______лет
- •Состав и калорийность пищевых продуктов
- •II. Определение физической, эмоциональной и интеллектуальной цикличности
- •III. Определение хронобиотипа
- •Дифференциальная диагностика повышения артериального давления по данным прессорных проб
- •Принципы оценки результатов пробы Серкина
- •Ход работы: Студенты делятся на группы по два человека.
- •1. Пользуясь методами соматоскопии (оценки строения тела по внешним признакам), оценивают осанку.
- •Контрольные вопросы:
- •1. Исследование краткосрочной и долгосрочной зрительной памяти.
- •Материальное обеспечение
- •Ход выполнения задания
- •Образец протокола для выполнения задания
- •2. Определение объема памяти при случайном и смысловом запоминании. Выявление ассоциативных связей.
- •Материальное обеспечение
- •Ход выполнения задания
- •3. Определение внимания, объема и скорости переработки зрительной информации у школьников.
- •Материальное обеспечение
- •Ход выполнения задания
- •4. Определение интеллекта с помощью теста Айзенка.
- •Ход выполнения заданий
- •Приложение
Ход работы: Студенты делятся на группы по два человека.
1. Пользуясь методами соматоскопии (оценки строения тела по внешним признакам), оценивают осанку.
2. Используя сделанный заранее в домашних условиях отпечаток стопы, осваивают методику выявления плоскостопия.
Осанка обследуемого оценивается путем сравнения ее с образцами, представленными на рисунке 3. При нормальной осанке (вид Е) плечи развернуты, грудная часть спины слегка прогнута назад, передняя стенка живота находится сзади вертикальной линии, опущенной от грудины.
Рис.3. Различные виды осанки: Е - нормальная; Ж - сутуловатая,
З - лордическая, И - кифотическая, К - выпрямленная, Л - сколиотическая.
В домашних условиях осанку можно проверить также, руководствуясь схемой (рис.4). Для этого нужно встать к стене так, чтобы голова, плечи и ягодицы опирались на стену. Если между поясницей и стеной легко проходит кулак, то осанка нарушена. Осанку следует считать нормальной, если между поясницей и стеной проходит ладонь.
1 - прямое положение головы;
2 - одинаковые очертания шейно-плечевой линии с обеих сторон;
3 - одинаковый уровень углов лопаток; 4 - расположение
остистых отростков позвонков
по средней линии спины;
5 – симметричность треугольников талии; 6 – нормальная кривизна позвоночника (между стеной и
поясничным изгибом входит ладонь,
а не кулак).
Рисунок 4. Исследование осанки.
Ребенок рождается с плоской стопой. Начиная с 4-х летнего возраста можно установить, имеется плоскостопие у ребенка или нет. Для этого используют метод плантографии т.е, выявление плоскостопия по отпечатку стопы. Работа по данному методу производится в два этапа:
I этап. Исследование продольного свода стопы (рис. 5).
На отпечатке стопы провести две линии: МН - от середины пятки (точка М) ко второму межпальцевому промежутку (точка Н); МК - от этой же точки на пятке к середине основания пальцевой фаланги большого пальца (точка К).
Критерии оценки:
- стопа нормальная, если обе линии пройдут вне контура средней части отпечатка;
- стопа умеренно уплощена (плоскостопие 1-2 степени), если внутренний изгиб контура отпечатка находится между линиями МН и МК;
- стопа резко уплощена (плоскостопие 3 степени), если внутренний контур стопы не доходит до линии МК.
II этап. Исследование поперечного свода стопы.
Развернуть отпечаток в горизонтальной плоскости и провести касательную к внутреннему краю стопы, обозначив точки А и В. Расстояние между А и В поделить пополам, обозначив точку С, и из нее восставить перпендикуляр до пересечения с наружным краем стопы. На перпендикуляре обозначить точки Е и Д.
Критерии оценки:
- стопа сводчатая, нормальная, если ЕД / СД × 100 < 50 %;
- стопа уплощенная, если ЕД / СД × 100 = 50 – 60 %;
- стопа плоская, если ЕД / СД × 100 > 60 %.
Рис. 5. Определение плоскостопия по отпечатку стопы (плантография ).
Слева направо: стопа нормальная; стопа умеренно уплощена – плоскостопие I – II степени; стопа резко уплощена – плоскостопие III степени.