- •1. Понятия «искусство», виды искусства.
- •2. Архитектура и изобразительное искусство Древнего Египта.
- •3.Древняя Греция, Эллинистический мир (искусство и архитектура)
- •4. Искусство Древнего Рима.
- •5 Художественные особенности византийской раннехристианской архитектуры и изобразительного ис-ва.
- •6 Формирование художественных с тилей в культуре средневековой Европы
- •7. Особенности Древнерусского ис-ва (арх-ра, монументальная жив-сь, иконопись).
- •8. Искусство Русского государства конца 15 – 17 вв
- •10. Барокко, Рококо, Классицизм.
- •11. Становление русского искусства в эпоху нового времени.
- •12. Художественные стили и течения в европейском искусстве первой половины 19 века
- •13. Формирование новых художественных направлений в искусстве середины 19 века.
- •14. Модерн — художественное направление в искусстве, наиболее популярное во второй половине XIX — начале XX века.
- •15. Основные художественные направления в искусстве 20 века.
- •16. Понятие «дизайн». История становления профессии.
- •17. Дизайн и промышленная революция
- •18. Промышленные выставки XIX века и их вклад в проектную культуру
- •19. Первые теоретические концепции эстетики проектирования (Моррис, Рескин..)
- •20. Российские промышленные выставки и пионеры русского дизайна.
- •21. Основные стилистические и региональные особенности модерна в контексте зарождения промышленного дизайна.
- •22.Конструктивизм и функционализм в процессе становления практики дизайна.
- •23. Баухауз: принципы формообразования и образовательная система.
- •24. Роль новаторской художественной школы в развитии советского дизайна (вхуемас, вхутеин).
- •25. Художественный авангард в России
- •28. Дизайн и поп-культура.
- •29. Советский дизайн 1950 –1970 –х.Г.
- •30. Дизайн в эпоху постмодернизма.
- •29. Дизайн и его виды.
- •30. Свойства пространственной формы материальных объектов.
- •31. Закономерности композиции в художественном проектировании..
- •32. Проектирование предметно-пространственной среды.
- •33. Эстетическое восприятие средового пространства.
- •34. Проектная культура.
- •35.Профессиональное мышление.
- •36. Эргономика, как научная дисциплина
- •37. Основные понятия эргономики
- •38. Эргономический расчет параметров рабочего места
- •40. Эргономика восприятия средовых объектов и систем
- •41. Средства системы визуальной информации
- •43. Эргономика среды обитания инвалидов
- •44. Перцентиль и его практическое применение.
- •12. Задачи эргодизайна в средовом проектировании
- •13. Оборудование жилой среды.
- •14. Оборудование интерьеров общественных зданий.
- •16. Физиология зрения и визуальная среда
- •19. Значение когнитивной психологии для эргодизайна среды
- •21. Оптические иллюзии и приемы их коррекции в архитектуре
- •24. Санитарно-гигиенические требования к жилым помещениям.
- •25. Визуальная информация в пространстве
- •45. Свойства строительных материалов.
- •46. Природные каменные материалы
- •47. Кирпич, керамическая плитка.
- •48. Стекло.
- •49. Материалы для применения растворов.
- •50. Материалы для приготовления цементного бетона.
- •51. Металлы, применяемые в строительстве.
- •52. Деревянные изделия.
- •Тема 54. Отделочные полимерные материалы. Обои.
- •55. Гражданские здания
- •57. Сборный железобетон в строительстве.
- •58. Монолитный железобетон
- •60. Несущий остов крупноблочных и крупнопанельных зданий.
- •61. Несущий остов каркасных зданий и зданий из объемных элементов.
- •62. Конструкции крыш.
- •63. Большепролетные конструкции
- •64. Вертикальные связи зданий и сооружений
- •65 Изобразительные ед. И их свойства
- •66 Статика, Динамика Динамика
- •67 Модуль, ритм, метр, метро-ритмы.
- •68 Контраст, нюанс, тождество.
- •69 Симметрия, диссеметрия, асимметрия, коонтрсиметрия.
- •70. Масштаб.
- •71 Материал, текстура, цвет, фактура. Качество поверхности
- •72 Ассоциативные образы.
40. Эргономика восприятия средовых объектов и систем
Объекты архитектуры должны радовать глаз, должны положительно воздействовать в эмоциональном и нравственном отношении на человека, который находится под их влиянием всю жизнь и не должны наносить ущерб здоровью горожанина. Архитектура воздействует на человека постоянно и большей частью подсознательно. Все, что проектируется для человека, должно удовлетворять, по меньшей мере, физиологическую потребность его зрения. Декоративные детали в архитектуре - это не излишества, как утверждалось. Не случайно архитекторы применяли их в течение многих веков. Они имеют функциональное значение, они нужны для проявления автоматии саккад так же, как воздух для автоматии дыхания.
Восприятие (перцепция) — познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Восприятие составляет основу ориентировки человека в окружающей действительности, позволяет ему организовать деятельность, поведение в соответствии с объективными свойствами и отношениями вещей.
Составляющие информации:
1- обнаружение объекта наблюдения (стадия восприятия, когда наблюдатель выделяет объект из фона наблюдения, но не может судить о его формах и признаках);
2-его различие (стадия, на которой наблюдатель способен раздельно воспринимать 2 объекта, находящиеся радом и различить их детали);
3-опознавание (стадия выделения наблюдателем существенных признаков объекта и отнесение его к определенному классу);
4-интерпритация;
Информационное взаимодействие происходит между человеком – оператором и машиной (или объектом взаимодействия). Выделяют 3 этапа:
1.Восприятие информации (перцепция) путем наблюдения производ. процесса (восприятие информации и передача ее в центр. нервную систему).
2.Переработка полученной информации осущ. в центр. нерв. системе и приводит к принятию опред. решения.
3. Выдача принятого решения исполнительным органом и выполнение этого решения.
Гештальт-психологическое направление в психологии возникло в начале 20-х годов в Германии. Главный принцип гештальт-подхода заключается в том, что анализ частей никогда не может дать понимания целого, поскольку целое состоит из частей, дополненных взаимодействием и взаимозависимостью частей. Свойства восприятия – формы, фигура, фон – вступают в отношения между собой и являют новое свойство (организм выбирает то, что ему интересно в какой-то определенный момент времени. Человеку, мучимому жаждой, стакан воды, помещенный среди любимых блюд, покажется фигурой на фоне пищи, тогда как голодному человеку бросится в глаза пища, выделение черной фигуры из белого фона)
Перцептивные «стереотипы»
Перцептивные (восприятие) стереотипы применимы к бол. группам людей, объединенных общностью культуры, образования, професс. подготовки, а также действиям стандартов. Для эргономиста-проектировщика важно установить, какие стереотипы формируют восприятие пользователя, тогда можно определить, как правильно отобразить (преобразовать) физический стимул в субъективные ощущения. Стереотипы усваиваются человеком в процессе обучения и поэтому не являются универсальными. В результате при предъявлении одного и того же входного стимула разные наблюдатели видят и слышат разное (восприятие крика «ОГОНЬ!» для стрелка и пожарного; тенденция считать красный цвет «теплым», синий «холодным», а у физиков синий вызывает ассоциацию с нагретым телом, чем красный, красный цвет ассоциировать с «опасностью», знаком «стоп», а зеленый «вперед»)
Зрительные искажения
Человеку свойственно поддаваться оптическим обманам- зрительным иллюзиям. Суть их заключатся в несовпадении подлинного геом. и зрительного равенства линий, фигур, пробелов, заполненных графическим материалом и оставленных чистыми (иррадиация света). Оптические иллюзии разд. на 2 группы:
1. искажения фигуры без фона;
2. искажения фигуры, вызываемые фоном определенного рода
Особую группу составляют иллюзии, связанные с явлением иррадиации (кажущееся увеличение размеров светлых фигур на темном фоне по сравнению с темными фигурами равной величины на белом фоне).
В интерьерах имеются характ. приемы для достижения опред. эффекта за счет графики (узора): светлая комната кажется просторной, вертикальные полосы делают помещение выше, а горизонтальные наоборот, клетчатый потолок давит психологически, а клетчатый узор пола придает статичность.