I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:

Verbes acquérir résonner embrigader demeurer émerger revendiquer entériner déployer se Substantifs longévité, f rivalité, f terreau, m affrontement, m fidèle, m. f

croisade, f juif, -ve, m, f pèlerinage, m aléa, m olivier, m sermon, m foi, f déchirement, m millénarisme, m attraction, f consternation, f effondrement, m abolition, f engagement, m aimant, m

imaginaire, m inconscient, m Adjectifs ordinaire monothéiste hasardeux, -euse inaperçu, -e substantiel, -le sioniste factice Expressions en revanche pour cause de

II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:

1) la longévité des rivalités;

2) le terreau de l’affrontement;

3) résonner dans la mémoire des fidèles;

4) être hasardeux;

5) être une mer d’échanges;

6) avoir une influence substantielle.

III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:

1) être soumis aux aléas de la sécurité;

2) soulever une vague de consternation;

3) le monde non développé;

4) rester un aimant;

5) conforter la mobilisation.

IV. Associez les substantifs aux adjectifs:

intérêt premièr

caractère musulman

cause stratégique

religion hasardeux

puissance saint

communauté chrétien

déplacement monothéiste

échange religieux

empire culturel

ambition géopolitique

héritage ottoman

V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.

1) Durant ... siècles, ... noms ... Jérusalem, ... Bethléem, ... Hébron ont résonné ... mémoire ... ... fidèles ... ... trois grandes religions monothéistes.

2) La Palestine demeura ... lieu ... pèlerinage aussi bien pour ... juifs que pour ... chrétiens.

3) ... Palestine est restée ... aimant ... nombre ... pèlerins ... ... affrontement qui s’est déployé ... ses formes actuelles.

4) ... dimension «sainte» ... cette terre servira toujours, avec plus ou moins ... force suivant ... périodes, ... alimenter ... imaginaire ... ... uns et ... ... autres, ... conforter leur mobilisation.

VI. Mettez les verbes donnés entre parenthèses au passé simple.

1) Aux XVIIIe et XIXe siècles, les romanciers et les peintres français ou britanniques (être attiré) par les collines de Jérusalem et les oliviers de Palestine.

2) A partir du XIIe siècle, les puissances musulmanes ont (reprendre) ces terres sous son contrôle.

3) La Palestine (rester) un lieu de pèlerinage aussi bien pour les juifs que pour les chrétiens.

4) Durant de longues périodes, la Méditerranée (demeurer) une mer d’échanges.

VII. Répondez aux questions:

1) Qu’est-ce qui explique la longévité des affrontements liés à la Palestine?

2) En quoi consiste le caractère «saint» de cette Terre?

3) Qu’est-ce que signifie le «retour» des juifs en Palestine pour les penseurs protestants?

4) Quel est le rôle de l’Organisation sioniste mondiale dans l’histoire de la Palestine?

5) Quel événement du début du XX siècle a provoqué la consternation dans le monde musulman? Pourquoi?