- •Федеральное агентство по образованию
- •Table des matières
- •Compte-rendu
- •Tableau comparatif
- •2. Structure du résumé
- •2.1. Itroduction
- •Générique
- •Formules
- •Organisation du paragraphe
- •Termes d’articulation
- •Présentation des démarches de l’auteur
- •3. Conseils pratiques pour écrire le résumé
- •II. Textes pour l’entraînement
- •1. Devoirs
- •2. Textes Entre Washington et Israël, une alliance sans faille
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •V. Remplacez les tournures explicatives par une subordonnée:
- •VI. Repondez aux questions:
- •Kosovo (Serbie) – Pavarësi
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •V. Transformez les tournures explicatives par une subordonnée de cause.
- •VI. Repondez aux questions:
- •50 % Des Français opposés à l'entrée de la Turquie dans l'Union européenne
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions d’après le texte.
- •Enjeux du voyage de Nicolas Sarkozy en Afrique
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •III. Trouvez les contraires des expresionss ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions d’après le texte.
- •Dans la crise, Sarkozy garde la confiance de son camp
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez les synonymes des mots et des expressions ci-dessous:
- •VII. Répondez aux questions d’après le texte.
- •Que veulent les terroristes?
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalentss des mots et des expressions en italique:
- •III. Trouvez les contraires des expresionss ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Faites l’accord du participe passé.
- •VI. Répondez aux questions:
- •Un bilan contesté de la politique de l'immigration en France
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions en italique:
- •III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par «qui» ou «que», expliquez leur rôle syntaxique.
- •VI. Répondez aux questions.
- •El Salvador: des guérilleros au pouvoir
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents neutres:
- •III. Remplacez les expressions ci-dessous par les contraires:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Remplacez les points par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions:
- •La France dans l'Otan: le choix de la responsabilité
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. A. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
- •III. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •IV. Remplacez par les affirmations et inversement:
- •V. Remplacez les mots et expressions par une subordonnée de cause:
- •VI. Repondez aux questions:
- •A quoi sert l’otan?
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents neutres:
- •III. Trouvez les contraires:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Remplacez les points par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions:
- •Moyen-Orient et Afrique du Nord. Les défenseurs des droits humains ont besoin d’une protection étoffée et de meilleures garanties
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
- •III. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •IV. Rempacez la forme négative par la forme affirmative et inversement.
- •V. Transformez les propositions subordonnées en tournures explicatives.
- •VI. Répondez aux questions:
- •De quoi la Palestine est-elle le nom?
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Mettez les verbes donnés entre parenthèses au passé simple.
- •VII. Répondez aux questions:
- •Valeurs et identité européennes
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. A, c. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
- •III. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •IV. Remplacez par les affirmations et inversement:
- •V. Précisez le sens des conjonctions:
- •VI. Répondez aux questions:
- •Работа с публицистическим текстом
VI. Répondez aux questions:
1) Sur quelles valeurs, selon le Pape Benoît XVI, l’identité européene doit-elle être fondée?
2) Quelles sont les opinions concernant le christiannisme comme la base pour la formation de l’identité européenne? Qui sont les adhérents, les adversaires, les abstentionnistes du christiannisme?
3) Quels arguments COMECE, PPE, ALDE, un groupe de réflexion sur l'UE, Dominique Strauss-Kahn avancent-il pour défendre leur position?
4) En quels pays les débats ont-ils été les plus vifs? En quoi consiste la différence entre les réflexions de PiS en Pologne et de Michel Barnier en France?
5) Quel est l’impact de la Turquie comme membre sur la formation de l’identité européenne, selon Recep Tayyip Erdogan?
Работа с публицистическим текстом
НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
Составители:
Ирина Александровна Вировлянская
Мария Александровна Осминина
Учебно-методическое пособие
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского».
603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
Подписано в печать . Формат 6084 1/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.
Усл. печ. л. 4,0. Уч.-изд. л.
Заказ № . Тираж 200 экз.
Отпечатано в типографии Нижегородского госуниверситета
им. Н.И. Лобачевского
603600, г. Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, 37
Лицензия ПД № 18-0099 от 14.05.01