- •Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі а.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті
- •А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті
- •Тілдік даярлау орталығы оқу бағдарламасы
- •1 Пәннің сипаттамасы
- •2 Пәннің мазмұны
- •3.Пайдалануға ұсынатын әдебиеттер
- •4Оқу бағдарламасына қосымша (Syllabus)
- •6 Пән мазмұны
- •6.1 Дәріс сабақтары – жоқ
- •6.2Тәжірибелік сабақтар
- •6.3 Зертханалық сабақтар - жоқ
- •7 Білім алушының өздік жұмысы
- •7.1 Оқытушы жетекшілігімен білім алушының өздік жұмысы
- •7.2Бөж тапсырмалары
- •3.Пайдалануға ұсынатын әдебиеттер
- •2015-2016 Оқу жылына арналған
- •8 Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
- •9 Пән бойынша тапсырмалардың орындалу және тапсырылу кестесі і семестр
- •Қазақ тілі пәнінің оқу-әдістемелік қамтамасыз ету картасы
- •2014-2015Ж. Оқу жылы
- •1.Мәтіннен адамның қасиетін, мінез-құлқын білдіретін сөздерді теріп кестені толтырыңыз.
- •2.Мәтінде асты қарамен сызылған сөздердің синонимін төмендегі сөздерге сәйкестендіріңіз.
- •3. Сөйлемдерді мәтіннің көмегімен толықтырыңыз.
- •4. Мына жағдайларда қандай тілдік орамдарды пайдаланасыз?
- •5. Мәтінге сұраулық шылаулар арқылы сұрақ қойыңыз.
- •6.Тілдесімде белсенді қолданылатын коммуникативтік маңызы бар тіркестерді этикет нысандарына сәйкес бағандарға тиістісін жазыңыздар.
- •6.Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •7.Мәдениетті және дұрыс қарым-қатынас жасасу үшін сөйлесу дағдыларын меңгеріңіз. Тілдік орамдарды қолдана отырып, диалог құрастырыңыз.
- •8. Суреттегі сөздерді қолдана отырып, қысқаша амандасу, қоштасу сұхбаттарын құрастырыңыз.
- •9.Кестедегі сөздерді қолдана отырып, үлгі бойынша өз бетіңізше сұхбат құрыңыз.
- •10. Қазақ тіліне аударыңыз.
- •11.Әріптесіңіздің мамандығын анықтаңыз
- •13. Сұхбатты толықтырыңыз.
- •14.Жақшаны ашып, сөйлемді толықтырыңыз.
- •15. Берілген сөз мәнеріне қаңдай алғыс түрлері айтылады?
- •16. Екі бағанда берілген сөздердің дұрыс баламасын бір-біріне сәйкестендіріңіз.
- •17.Берілген сөйлемдерді үлгі бойынша орындаңыз.
- •18.Берілген сұхбаттарды ролге қойып оқып, сұхбат түрлерін анықтаңыз, өз бетіңізше сұхбат құрастырыңыз.
- •1.Суреттегі кесте арқылы сөздік қорды пайдалана отырып, шағын
- •1.Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •2. Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, қарапайым сөйлем құрыңыз.
- •3. Мәтіннен сын есімдерді тауып. Төмендегі кестені толтырыңыз.
- •4.Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •5. Сурет арқылы «Үлкен шаңырақ» атты эссе жазыңыз.
- •13. Көп нүктенің орнына тәуелдік жалғауын жалғаңыз, дыбыстардың
- •14.Төмендегі екі мәтінді оқып, салыстырып, сұрақтарға жауап беріңіз.
- •15. Берілген жауаптарға сұрақ жазыңыздар.
- •1. Сілтеу есімдіктерін тауып, астын сызыңыздар.
- •8.Көп нүктенің орнына тәуелдік жалғау жалғаңыз.
- •9. Көп нүктенің орнына жіктеу есімдіктерін қойыңыз.
- •10. Кестедегі сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •1. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •2. Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, қарапайым сөйлем құрыңыз.
- •3.Суреттерді үйлену рәсімінің ретімен атаңыз.
- •4.Сөйлемдерді ауыспалы өткен шақта аяқтаңыз.
- •5. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қойыңыз.
- •8.Сөйлемдердің қазақ тіліндегі баламасын мәтінмен сәйкестендіріңіз.
- •9.Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •10. Сөйлемдерді мәтіннің көмегімен аяқтаңыз және сұрақ қойыңыз.
- •1. Жақшадағы сұраққа жауап беріп, сөйлемді толықтырыңыз.
- •2.Жақша ішіндегі сөздердің қазақша баламасын жазыңыз.
- •4.Кесте бойынша сөйлем құрастырыңыз.
- •Моя семья.
- •1. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •2. Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, қарапайым сөйлем құрыңыз.
- •3.Мәтіннен ауыспалы осы шақта тұрған сөйлемдерді табыңыз.
- •4.Берілген сөздердің мағынасын (синонимін) мәтіннен табыңыз.
- •5.Сөйлемдерді орын тәртібімен жазыңыз.
- •6.Сөйлемдерді керекті сөздермен толықтырыңыз.
- •7.Берілген сөз бен сөз тіркестерін тәуелдеңіз.
- •8.Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •9.Мәтіннің көмегімен және өз ойыңызды кестені толтырыңыз.
- •10.Мәтіндерді оқып, өз ойыңызды ортаға салыңыз.
- •1.Сөйлемдерді қалау райға қойып, толықтырыңыз.
- •2.Төмендегі сөздерді қолдана отырып,сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •1.Берілген сөздердің синонимін мәтіннен табыңыз.
- •2. Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, өткен шақта сөйлем құрыңыз.
- •3. Жақшаны ашып, сөйлемдерді мәтіннің көмегімен толықтырыңыз.
- •4.Сөйлемді үлгі бойынша орындаңыз.
- •6. Сөйлемдерді қалау райға қойыңыз.
- •7.Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •8.Құжаттың атауын тауып, сөйлемді толықтырыңыз.
- •9.Берілген сұрақтар бойынша сұхбаттасыңыздар.
- •1.Кестені толтырыңыз. Әр бөлмеде не болу керек?
- •2.Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, өткен шақта сөйлем құрыңыз.
- •3.Төмендегі тірек сөздерді қолдана отырып, суреттегі үйді мақтаңыз және керісінше сапасының нашар екенін айтып әңгімелеңіз.
- •4. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •5. Түстерді білеміз бе?Аударыңыз.
- •7. Сұхбатты рөлге қойып, екеуара әңгімелеңіз.
- •8.Сұхбатта қарамен жазылған сөз тіркестерін мәтіннен тауып, салыстырыңыз.
- •9.Сөз тіркестерін шарты райға қойып, сөйлем құрыңыз.
- •10. Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •11.Қай бөлме туралы айтылған? Сәйкестендіріңіз. (сізге мәтін көмектеседі)
- •12. Сұхбатпен таныса отырып, жағдаяттық жағдайға сұхбат құрыңыз.
- •13.Қалау рай арқылы сөйлем құрыңыз.
- •14.Сұхбатты толықтырып, сөйлеуге жаттығыңыз.
- •15. Шағын мәтінді оқып, әңгімелеуге тырысыңыз.
- •16.Мәтін мазмұнына сәйкес сұрақтарға жауап беріңіз.
- •1.Аударыңыз.
- •1.Жоғарыдағы тірек сөздерді қолдана отырып, курстастарыңыздың келбетін сипаттаңыз.
- •3. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •4.Мәтіндегі етістіктерді мәтіннен тауып ауыспалы осы шақта сөйлем құрыңыз.
- •6. Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •7. Шағын мәтінді оқыңыздар.
- •8.Қарама-қарсы мағынадағы сөйлемдерді сәйкестендіріңіздер.
- •9. Ілік септігі мен тәуелдік жалғауының астын сызыңыздар.
- •10. Сөздер мен сөз тіркестерін сәйкестендіріңіздер.
- •20. Үлгі бойынша күрделі нақ осы шақ қатарын жасаңыздар.
- •21. Үлгі бойынша етістіктерді болымсыз түрде жазыңыздар.
- •22. Сурет бойынша сөз тіркестерін құрыңыздар.
- •23. Суреттердегі қызды сипаттап жазыңдар.
- •24. Асты сызылған сөздерге назар аударыңыздар.
- •25. Сұхбатты оқыңыздар.
- •26.Оқыңыз. Есте сақтаңыз!
- •1.Берілген сөз тіркестерін аударыңыздар.
- •2.Берілген сөздерге сын есімдерді қатыстырып, сөйлем құрыңыз.
- •3. Қазақ тіліне аударыңыз
- •4.Қазақ. Тіліне аударыцыз
- •1.Сурет бойынша әңгімелесіңіздер.
- •1. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •2.Етістіктерді мәтіннен тауып, қай шақта тұрғанын анықтаңыз. Қарапайым сөйлем құрыңыз.
- •7. Мәтінді тыңдаңыздар. Мерекелік кеште
- •8. Сәйкестендіріңіздер.
- •9. «Маған ұнайтын киім үлгілері» тақырыбына әңгімелесіңіздер.
- •10. Мәтінді оқыңыздар.
- •11. Әсемге, Әдеміге және Көркемге әшекей тағыңыздар.
- •12. Қос сөздерді тақырып бойынша бөліп жазыңыздар.
- •13. Монологті оқып, диалог құрыңыздар.
- •14. Сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •20. Төмендегі сөз тіркестерін тәуелдік жалғауының I ,II жағына қойыңыздар.
- •21.Көп нүктенің орнына төменде берілген сөздердің бірін қойып жазыңыздар.
- •22. Сөздердің түрлі сөздермен қолданысын жазып үйренейік.
- •23. Сөйлемдерді қажетті сөздермен толықтырып жазыңыздар.
- •24.Берілген тірек сөздерді қатыстырып, тақырып бойынша сөйлем құрып жазыңыздар.
- •1.Мәтін бойынша 5 сұрақ құрастырыңыз.
- •2.Уақыттымыздың жаулары ( враги нашего времени): өз ойыңызбен бөлісіңіз
- •3. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •4. Мәтіндегі сөздерді, сөз тіркестерінің синонимін сәйкестендіріңіз.
- •5.Шағын мәтінді оқып, аударыңыз.
- •6.Уақытқа байланысты мақал мәтелдерді аудармасымен салыстырып оқыңыз
- •7.Сұхбатты рөлге қойып оқыңыз
- •8.Сөздердің орыс тіліндегі адармасын көрсетіңіз, сөздікті пайдаланыңыз.
- •9.Тапсырма. Мәтінді оқып, мазмұнын баяндаңыз.
- •10.Мәтіндегі асты сызылған сөздердің синонимін табыңыз.
- •11.Сұраққа жауап беріңіз. Жауабыңызды цифрдың астына сөзбен жазыңыз
- •12.Үлгі бойынша сөзбен берілген уақытты цифрмен жазыңыз.
- •13.Төмендегі сөз тіркестерін үлгі бойынша өзгертіңіз.
- •14.Сөз тіркестерін қатыстырып сөйлем құрастырыңыз.
- •1.Мына сөйлемдерді аяқтаңыз.
- •3.Вставьте окончания Барыс септік и Шыгыс септік. Составьте с ними утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения.
- •4.Қазақ тіліне аударыңыз.
- •6.Берілген сөздерден және сөз тіркестерінен сөйлем құрыңыз.
- •7.Берілген сан есімдердің қай септікте тұрғанаын анықтаңы
- •8.«Сан мен сөздің тоғысуы». Цифрмен берілген күрделі сан есімдерді жазбаша үлгісімен тоғыстырыңыз.
- •1.Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •3.Мәтіндегі сөздердің синонимін сәйкестендіріңіз.
- •8.Кім бос уақытын қалай өткізеді? Әңгімелеңіз.
- •9.Жаттығуды үлгі бойынша орындаңыз.
- •10.Сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз.
- •8.Көмектес септігінің жалғауын табыңыз.
- •9.Көмектес септігінде тұрған сұраулы сөйлемді табыңыз.
- •1. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.
- •2. Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, нақ осы шақта сөйлем құрыңыз
- •3. Берілген сөз тіркестерін оқыңыз. Түсініңіз. Көшіріп жазыңыз
- •4. Берілген сөйлемдерді окыңыз. Түсініңіз. Қатесіз
- •5.Берілген сөздерді пайдалана отырып сөйлем құраңыз.
- •11. Топтық жұмыс.
- •12. Мәтінді оқыңыздар.
- •13. Берілген суреттер бойынша спорт түрлерін жазыңыздар.
- •19. Жұппен жұмыс.
- •20. “Салауатты өмір салты” тақырыбына шағын әңгіме жазыңыздар.
- •1. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіз
- •2. Берілген сөйлемнің жалғасын мәтінді қолдана отырып, толықтырып жазыңыз.
- •8. Сұхбат бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •9. Монологті I жақтан баяндаңыздар, сұбат құрыңыздар.
- •10. Төмендегі сөйлемдердің әр сөзіне сұрақ қойып жазыңыздар.
- •11. Сұрақтарға жауап жазыңыздар.
- •13.Тәуелдік жағалауының III жағынан кейін табыс септігінің жағалауын жалғап, кестені толтырыңыздар.
- •14. Берілген етістіктерге есімшенің (-ған, -ген, -қан, -кен) жұрнақтарын жалғаңыздар.
- •15. Берілген етістіктерге көсемшенің (-ып, -іп, -п) жұрнақтарын жалғап үйреніңіздер.
- •16. Тұйық етістікті сөздерге септік жалғауын жалғаңыздар.
- •25. Ұлттық дәстүрлеріңіздегі үйлену тойы мен той дастарқаны туралы эссе жазыңыздар.
- •26. Монологті I жақтан баяндаңыздар, Диалог құрыңыздар.
- •V Кезеңдік бақылау жұмысы
- •V Кезеңдік бақылау жұмысы
- •I жақ (Мен,Біз) жалғаулары.
- •1. Сөйлемді толықтырыңыз.
- •4. Мәтіндегі негізгі ойды анықтаңыз.
- •10.Мәтінде жоқ ақпаратты көрсетіңіз.
- •6. Мәтіндегі автордың пікірін анықтаңыз.
- •1. Адамның сыртқы келбетінің факторы:
- •1.Сөйлемді толықтырыңыз.
1.Сөйлемді толықтырыңыз.
Уақытты тиімді пайдалану дегеніміз- ... ұмтылу
А) жамандыққа
В) еріншектікке
С) жақсылыққа
Д) қалған игі дүниелерге
2.Мәтінге нақтырақ тақырып таңдаңыз.
А) Уақыт- адам өмірінің ақшалай құны
В) Уақыт- әр адамның ең құнды уақыты
С) Әр күн дұрыс әрі есеппен
Д) Уақытты үнемдеу
3. Мәтінге сәйкес ақпаратты табыңыз.
А) Уақытты тиімді есептеу
В) Уақыт ештене көрсетпейді
С) Күннің батысынан кештің шығуы
Д) Ертең туралы ертең ойлаймыз
4. Мәтіндегі негізгі ойды аңықтаңыз.
А) Уақыттың қандай қымбат екені
В) Уақыттың алатын орны
С) Уақыттың біркелкілігі
Д) Уақытты қадағалауы
5. Мәтін бойынша толық және нақты ақпаратты табыңыз.
А) Адам уақытты сезгенде ғана өзін-өзі ниет етіп отырады
В) Адам уақытты сезгенде ғана өзін-өзі қадағалап отырады
С) Адам уақытты сезгенде ғана өзін-өзі күттірмей отырады
Д) Адам уақытты сезгенде ғана өзін-өзіне кедергі жасап отырады
6. Мәтіндегі автордың пікірін анықтаңыз.
А) Уақыт әр адамның өмірлік капиталы
В) Уақытты тиімді пайдалана білуді үйрету
С) Уақытты дұрыс қолдана білу
Д) Уақыттың тиімді жақтарын қадағалау
7. Сөйлемді толықтырыңыз.
Адамдарға ... , уақытқа келгенде ... болыңыз.
А) жауапты, рақым
В) мейірімді, сараң
С) жақсы, ұқыпты
Д) құзіретті, әділетті
8. Мәтінде жауабы бар сұрақты табыңыз.
А) Дүниедегі ең жаман дерт қандай?
В) Өз басыңызға ғана уақыт бқлу керек пе?
С) Уақытты тиімді пайдаланада білу неге апарып соқтырады?
Д) Уақыт үнемдеу тәмілдері қандай?
9. Сөйлемді толықтырыңыз.
Дүниедегі ең жаман дерт- ... жеңеді.
А) жалқауды
В) уақытты
С) еріншектікті
Д) сыпайылықты
10. Мәтіннен адамның қасиетін бейнелейтін сөздерді табыңыз.
А) еріншектік, тәрбиелік, даналық
В) қарапайым, жауапты, рақым
С) әділет, ар , ұят
Д) сыпайы, ұқыпты, сезімтал
11. Мәтіннің мазмұнына сәйкес ақпартты табыңыз.
А) Жұмыссыз өткен күннің мағынасы бар
В) Уақытты үнемдеу бірнеше тәсілдері
С) Адамдарға адал, уақытқа келгенде рақым болыңыз.
Д) Тек жұмысқа ғана уақыт бөліңіз
12. Мәтін мазмұның ашатын тірек сөздерді табыңыз.
А) уақыт, сағат, тайм-менеджмент
В) сағат, мезгіл
С) уақыт, ниет, сараң
Д) заманауи, адам, күн
13. Мәтіндегі бар ақпаратты көрсетіңіз.
А) Жұмыссыз өткен күннің мағынасы бар
В) Өз жұмыс үстеліңізді ыбырсытпаңыз
С) Бір жұмысты бітірмей, басқаға көшіңіз
Д) Тек жұмысқа ғана уақыт бөліңіз
14. Мәтіндегі жоқ ақпаратты көрсетіңіз.
А) Уақытты дұрыс пайдалану қажет
В) Уақыт біздің қолымызда
С) Тиімді жақтары бар
Д) Әр уақыт құнды
15. Мәтінге аннотация беріңіз.
А) Мәтінде уақыт жайлы айтылған
В) Мәтінде уақытты қалай үнемдеу керек екені туралы айтылған
С) Мәтінде уақыттың тәсілдері жөнінде айтылған
Д) Мәтінде әр сағат, әр күн туралы айтылған
Тақырып. Студенттің бос уақыты
Студенттің құзырына берілген уақытты нешеге бөлуге болады?
A) Үшке
B) Төртке
C) Бөлуге болмайды
D) Екіге
E) Бәске
Заманауи студент бос уақытты қалай өткізеді?
A) Қыдырады
B) Тамақ ішеді
C) Кино қарайды
D) Компьютер немесе теледидар қарайды
E) Барлығы дұрыс
3.Сөйлемді толықтырыңыз.
Ғылыми шығармалар ... әдетке айналдырыңыз. Ойларыңызды ашық ... біліңіз.
Оқуды/ айта
Оқи/ айту
Оқып/ айтыңыз
D) Айта/ оқуды
E) Оқуды
4.Мәдени ошақтарға не жатады?
A) Театр
B) Түнгі клуб
C) Түрме
D) Қала сырты
Барлығы
5.Өз алдыңа талап қою керек пе?
A) Иә,керек
B) Жоқ,керек емес
C) Білмеймін
D) Дұрыс жауап жоқ
E) Барлығы дұрыс
6.Сөйлемді толықтырыңыз.
... маман болу үшін көп оқу керек.
A) Жаман
B) Жақсы
C) Әдемі
D) Көркем
E) Барлығы дұрыс
7.Мәтінің негізгі тақырыбы қандай?
A) Жақсының жақсылығын айт.
B) Қайрат та, ақыл да, жүрек те биік.
C) Студенттің бос уақыты.
D) Адамның қасинттері.
E) Менің мамандығы
8.Мәтіннен студенттің бос уақытын бейнелейтін сөздерді табыңыз.
A) Әділет, ұят, рақым.
B) Реформа, бакалавриат, кандидат.
C) Қыдыру, кино көру, тамақ ішу.
D) Биосфера, қорық, аумақ.
E) Экология, табиғат, жер.
9.Сіздің ғылымға, зерттеуге деген талабыңыз бар ма?
A) Иә
B) Жоқ
C) Басқа жауап ...
10.Арнайы курстарға бару керек пе?
А) Иә
В) Керек
С) Сіздің қалауыңыз
Д) Өз еркің
Барлығы
Тақырып. Денсаулық – баға жетпес байлық. 1.Сөйлемді толықтырыңыз. «Дені саудың - ... сау» А) жаны B) көңіл-күйі C) ақылы D) халқы 2.Мәтінге нақтырақ тақырып таңдаңыз. A) денсаулық- зор байлық. B) денсаулық-ақша. C) дұрыс тамақтану. D) спортпен щұғылдану. 3.Мәтінге сәйкес ақпаратты табыңыз. Спорттың ең қарапайым түрі? A) жүзу. B) тамақтану. C) жүгіру. D) жұмыс істеу. 4.Мәтіндегі негізгі ойды анықтаңыз. A) ақыл , жігер. B) дені сау адам. C) табиғаттың сыйы. D)денсаулық – баға жетпес байлық. 5.Мәтін бойынша толық және нақты ақпаратты табыңыз. A) қайрат, ақыл, жүрек- адамның тапсырмас қаруы. B) денсаулық- табиғаттың ең қымбат сыйы. C) адамның рухы мен ұрпағы. D) денсаулық – табиғаттың ажырамас бөлігі. 6.Мәтіндегі автордың пікірін анықтаңыз. A) денсаулық - ең бағалы дүние. B) дұрыс тамақтану. C) денсаулық – табиғаттың сыйы. D) ақша – бағалы дүние. 7.Сөйлемді толықтырыңыз. Дені сау адамның ... көтеріңкі болып,еңбекке құлшына кіріседі. A) табиғаты B) ауа-райы C) көңіл-күйі D) жігері 8.Мәтінде жауабы бар сұрақты таңдаңыз. A) адам өміріндегі басты байлықты ата? B) денсаулықтың алдын алу жолдары қандай? C) дұрыс жауап жоқ D) денсаулық мықты болу үшін жағдайлар? 9. «Спиртті ішімдік адамның денсаулығын құртады, ең қорқыныштысы – адамның рухы мен ұрпағын жояды», - деген сөзді кім айтты? A) Максим Горький B) Абай Құнанбайұлы C) Ахмет Байтұрсынұлы D) Лев Толстой 10.Денсаулық мықты болу үшін адам неше шартты орындау қажет? A) 3 B) 5 C) 1 D) 7 11.Мәтінде мәтелді табыңыз. A) «Дені саудың – жаны сау» B) «Оқу - білім бұлағы» C) «Денсаулық – табиғаттың сыйы» D) «Оқу – инемен құдық қазғандай» 12.Жеміс – жидектердің құрамында не бар?
A) көміртек B) сүт C) аминқышқылы.
D) дәрумендер
Тақырып. Қазақтың ұлттық дастарқаны.
1.Сөйлемді толықтырыңыз. Әрбір халықтың өзіне тән ұлттық ... болады? A) дастарқаны B) киімі C) рәміздері D) барлығы дұрыс 2.Мәтінге нақтырақ тақырып таңдаңыз. A) Қазақтың ұлттық дастарқаны B) Қазақ халқының мәдениеті C) Ұлттық киім үлгілері D) Қазақтың дәстүрі 3.Мәтінге сәйкес ақпаратты табыңыз. Әр ұлт өз ... өзіндік ерекшелігін сақтап қалады A) дұрыс жауап жоқ B) ұлттық киімдерінің C) асханасының D) тойдың 4.Қазақ халқының ұлттық тағамдарының бірі? A) жеміс - жидек B) қымыз-шұбат C) жайа , шұжық D) жамбас - ірімшік 5.Қазақтың қонақ келгенде салатын сыйлы астың бірін ата? A) ет B) қазы C) қарта D)барлығы дұрыс 6.Мәтін бойынша толық және нақты ақпаратты табыңыз. Тойдың ең қадірлі тамағы - ... ? A) нан B) қымыз - шұбат C) қазақша ет D) ірімшік 7.Мәтіндегі автордың пікірін анықтаңыз. A) денсаулық - ең бағалы дүние. B) дұрыс тамақтану. C) денсаулық – табиғаттың сыйы. D) ақша – бағалы дүние. 8. Қадірлі қонақтарға той табағынан не тартылады? A) құрт B) бауырсақ пен нан C) қымыз - шұбат
D) бас пен жамбас 9.Дастарқанға ең алдымен не қойылады? A) бас пен жамбас B) бауырсақ пен нан C) еттің наны
D) сорпа 10.Сүт тағамдары қандай ұғымды білдіреді? A) «Жол» B) «Аман» C) «Ақ»
D) «бата» 11.Мәтіндегі негізгі ойды анықтаңыз. A) Қонақты қадірлеу B) Табиғаттың сыйы C) Қазақ дастарқаны D) Дастарқанды жайып , дайындау
12.Қазақ ұлттының қонақтарға арналған қағидасы? A) «Қонақ келсе - құт» B) «Қазақ дастарқаны» C) «Төрге шық!»д) «Ақжол болсын»1а