- •Технология учебного проектирования
- •1. Виды проектов
- •2. Этапы работы над проектом
- •3. Элементы формирования проектной деятельности
- •4. Проектное обучение в учебно-воспитательном процессе
- •Алгоритм работы над проектом
- •1. Как выбрать тему проекта?
- •2. По каким направлениям можно работать с темой?
- •3. Как выбрать одну тему, когда идей много?
- •4. Это хороший проект или нет?
- •5. Как планировать работу?
- •Программа проекта по истории
- •Список литературы
- •Исследовательская деятельность преподавателя _______________________________________________________
- •1. Основы развития умений исследовательской деятельности
- •2. Система педагогической диагностики
- •2.1 Основные понятия системы педагогической диагностики
- •2.2 Принципы педагогической диагностики
- •2.3 Актуальные направления психолого-педагогических исследований
- •3. Педагогические исследования
- •3.1 Системный подход к классификации методов научных исследований
- •3.2 Классификации методов научных исследований в педагогике
- •3.3 Интерпретация классов и подклассов
- •Методы научных исследований
- •4. Проведение эксперимента
- •4.1 Педагогический эксперимент
- •4.2 Разработка программы эксперимента
- •Структура программы эксперимента
- •Пример разработки проекта студентами под руководством преподавателя
- •Использование качественных задач по физике как фактор развития студентов
- •Список литературы
- •Технология написания рефератов _________________________________________________________
- •Этапы работы
- •1.1. Выбор темы реферата. Изучение информации
- •1.2. Формулирование цели и задач реферата. Составление плана
- •1.3. Работа над введением
- •1.4. Работа над содержанием
- •1.5. Работа над заключением
- •2. Оформление реферата
- •2.1. Общие требования
- •2.2. Построение списка литературы
- •3. Защита реферата
- •Список литературы
- •Примерное положение о научно-практической конференции
- •1. Общие положения
- •1.3. Задачи конференции:
- •1.4 Организаторы конференции:
- •2. Мероприятия конференции
- •3. Технология подготовки и проведения конференции
- •3.1 Официальные участники конференции
- •3.2 Правила предоставления заявок и материалов
- •4. Подведение итогов конференции
- •Заявка на участие в конференции
- •Рекомендации по содержанию исследовательских и творческих работ
- •2. Требования к оформлению работ
- •Пример оформления титульного листа
- •Примерное положение о проведении олимпиады
- •Общие положения
- •2. Цели
- •3. Задачи
- •4. Функции организационного комитета
- •5. Права
- •6. Ответственность
- •Словарь
- •Современных терминов
- •По педагогике и психологии
- •_____________________________________________
- •Список литературы
- •Федеральное агентство по образованию
- •107078 Москва ул. Новорязанская,16
2. Требования к оформлению работ
2.1 Набор текста необходимо производить на IBM-совместимом компьютере в стандартном текстовом формате (MS WORD XP и выше):
текст при необходимости может содержать выделения (курсив, полужирный и пр.);
текст набирается с отступом слева (красной строки);
заголовки записываются прописными буквами, переносы слов в заголовках не допускаются, точку в конце заголовка не ставят;
абзацы отделяют друг от друга пустой строкой;
под формулу выделяется один абзац, содержащий ее номер (в соответствии с нумерацией формул в тексте статьи), заключенный в круглые скобки. Формулы, даже состоящие из единственного символа, набираются только с использованием редактора формул Equations Editor или Math Type. Категорически не допускается замена латинских и греческих букв сходными по начертанию русскими, а также знака суммы – заглавной буквой сигма. Если необходимо использовать в формулах русские буквы, то их следует набирать в текстовом стиле;
иллюстрация сканируется в черно-белом или цветном вариантах (с разрешением не менее 300 DPI) и предоставляется на одной дискете вместе с текстом (предпочтительнее в формате TIF). Иллюстрации (с указанием номера и полной подписью) должны быть представлены в виде цветных или черно-белых глянцевых фотографий.
2.2 При использовании текстового редактора Word следует придерживаться следующих правил:
2.2.1Текст должен быть расположен по ширине страницы с учетом полей (левое, правое, верхнее, нижнее – 2,5 см), набран шрифтом Thimes New Roman № 14, межстрочный интервал 1,0. Абзацные отступы должны быть одинаковыми по всему тексту – 1,25 см.
Кавычки (« »), скобки ( [ ], ( ) ), маркеры и другие знаки должны быть сохранены аналогичными на протяжении всего предоставляемого материала.
Математические и естественнонаучные тексты, а также тексты, содержащие диакритические знаки, знаки международного фонетического алфавита, рекомендуется набирать с использованием системы LaTex, руководствуясь обычными правилами.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Пример оформления титульного листа
|
Московский колледж градостроительства и предпринимательства
Современные теплоизоляционные материалы Реферат по дисциплине «Строительные материалы и изделия»
Руководитель: Л.К. Иванова Выполнил: С.П. Кузнецов, студент группы СГПС 1-03 Москва 2006 |
Примерное положение о проведении олимпиады
_________________________________________________
Общие положения
Олимпиада – это соревнование студентов в творческом применении знаний и умений по изучаемым в образовательном учреждении дисциплинам, а также в подготовленности к применению этих знаний и умений в специальной области.
Настоящее положение определяет статус, цели, задачи, порядок проведения внутриколледжной (внутритехникумовской) олимпиады.
Общее руководство олимпиадой осуществляет предметная (цикловая) комиссия преподавателей соответствующей дисциплины.
Председатель предметной (цикловой) комиссии при подготовке к проведению олимпиады вносит предложения по составу организационного комитета и жюри, а также составляет положение об олимпиаде по конкретной дисциплине, включающее:
порядок проведения олимпиады,
требования к составлению заданий для олимпиады,
требования к выполнению заданий и подведению итогов,
предложения по награждению студентов.
В состав организационного комитета, жюри входят: председатель, ответственный секретарь, члены. Распределение обязанностей между членами организационного комитета и жюри проводится председателем предметной (цикловой) комиссии.
Календарные сроки, форма проведения, состав участников олимпиады определяется положением об олимпиаде и приказом, утвержденным директором образовательного учреждения.
Олимпиады могут проводиться ежегодно и проходить в один или несколько этапов.
На каждый последующий этап допускаются студенты, показавшие лучшие результаты по итогам предыдущего этапа.
Каждому заданию присваивается свой уровень сложности.
Протоколы заседания жюри по распределению мест, видам награждений участников олимпиады оформляются председателем жюри и сдаются заведующему отделением в трехдневный срок с момента проведения олимпиады для утверждения директором образовательного учреждения.
На основании представления заведующего отделением по итогам проведенной олимпиады издается приказ о награждении победителей. Форму награждения определяет учебное заведение.