- •I. Нормы 5
- •II. Риторика 174
- •Предисловие
- •Введение. Русский язык в системе языков мира
- •I. Нормы
- •1. Понятие нормы. Формирование норм
- •2. Нормы произношения и ударения современного русского литературного языка
- •2. 2 Правила произношения
- •3. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •3. 1 Трудные случаи употребления имени существительного
- •3. 1. 1 Род имён существительных
- •3. 1. 2. Склонение имён существительных
- •3. 1. 3 Категория одушевлённости
- •3. 1. 4 Множественное число существительных
- •3. 2 Имя прилагательное в культурноречевом аспекте
- •3. 2. 1 Разряды прилагательных
- •3. 2. 2 Степени сравнения прилагательных
- •3. 2. 3 Полная и краткая формы прилагательных
- •3. 3 Склонение простых, сложных и составных числительных
- •3. 3. 1 Склонение простых числительных
- •3. 3. 2 Склонение сложных числительных
- •3. 3. 3 Склонение составных числительных
- •3. 4. Трудные случаи употребления местоимений
- •4. Синтаксические нормы современного русского литературного языка
- •4. 1 Согласование подлежащего и сказуемого
- •4. 1. 1 Согласование в форме числа
- •4. 1. 2 Согласование подлежащего — составного наименования — со сказуемым
- •4. 2 Согласование определений и приложений
- •4. 3 Управление
- •4. 3. 1 Предложно-падежные формы. Выбор предлога
- •4. 3. 3 Конструкции с управлением при двух управляемых словах
- •4. 3. 4 Переходные глаголы с отрицанием
- •4. 4 Употребление деепричастий
- •4. 5 Порядок слов в предложении
- •5. Лексические нормы
- •5. 1 Употребление слова в нужном значении
- •5. 2 Слова-паронимы и точность речи
- •5. 3 Иноязычные слова
- •5. 4 Синонимы в культурноречевом аспекте
- •5. 5 Антонимы
- •5. 6 Устаревшие слова. Анахронизмы
- •5. 7 Лексическая сочетаемость. Тавтология и плеоназм
- •5. 8 Употребление фразеологизмов
- •5. 9 Типы словарей
- •6. Нормы письменной речи. Орфография
- •6. 1 Правописание безударных и чередующихся гласных в корне слова
- •6. 2 Правописание гласных «о» - «ё» после шипящих и «ц»
- •6. 3 Правописание «ы» / «и» после «ц»
- •6. 4 Правописание мягкого знака на конце после шипящих и в возвратных глаголах. Правописание твёрдого знака.
- •6. 5 Правописание одной или двух букв «н» в различных частях речи
- •7. Стилистические нормы русского языка
- •7. 1 Стилистические нормы. Стилистическая окраска
- •7. 2 Функциональные стили современного русского литературного языка
- •7. 2. 1 Разговорный стиль
- •7. 2. 2 Публицистический стиль
- •Мне радостно реклама говорит, что я урод и полный инвалид
- •7. 2. 3 Научный стиль Основные особенности
- •Написание учебного реферата
- •7. 2. 4 Официально-деловой стиль Основные особенности
- •Деловые бумаги
- •Эмблема /логотип учреждения / организации (если есть)
- •Закон о государственном языке Российской Федерации
- •7. 2. 5 Стиль художественной литературы
- •7. 2. 6 Стилистические ошибки
- •II. Риторика
- •1. Риторика и её место среди других лингвистических дисциплин
- •2. Риторический канон
- •2. 1 Инвенция
- •2. 2 Диспозиция
- •2. 3 Элокуция. Специальные риторические средства выразительности. Коммуникативные качества речи
- •2. 4 Запоминание и произнесение речи
- •3. Диалогическое общение
- •4. Диалог-спор
- •Контрольные работы Контрольная работа по русскому языку и культуре речи № 1 (вар. 1) (лексика)
- •Контрольная работа по русскому языку и культуре речи № 1 (вар. 2) (лексика)
- •Контрольная работа по русскому языку и культуре речи № 2 (вар. 1.) (морфология)
- •Контрольная работа по русскому языку и культуре речи № 2 (вар. 2.) (морфология)
- •Контрольная работа по русскому языку и культуре речи № 2 (вар. 3.) (морфология)
- •Экзаменационная работа (вар. 1)
- •Экзаменационная работа (вар. 2)
- •Экзаменационная работа (вар. 3)
- •Экзаменационная работа (вар. 4)
- •Экзаменационная работа (вар. 5)
- •Экзаменационная работа (вар. 6)
- •Экзаменационная работа (вар. 7)
- •Экзаменационная работа (вар. 8)
- •Ключи к тестам
- •Приложение 2. Фрагменты произведений русских писателей
- •Приложение 3. Тексты песен
- •Приложение 4. Примеры сказок в разных стилях речи
- •1. Сказка «Репка», изложенная в научном стиле
- •2. Сказка «Репка», изложенная в официально-деловом стиле
- •3. Сказка «Репка», изложенная в публицистическом стиле
- •4. Сказка «Теремок», изложенная в официально-деловом стиле
- •5. Сказка «Теремок», изложенная в публицистическом стиле
- •Приложение 5. Тексты речей, рекомендуемых для анализа
- •1. Д. С. Лихачев о национальном характере русских
- •2. Иосиф Бродский. Речь в Шведской королевской академии при получении Нобелевской премии
- •3. Иосиф Бродский. Нобелевская лекция
- •4. Начало речи обвинителя из романа ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы»
- •5. Заключение речи защитника из романа ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы»
- •6. Речь присяжного поверенного ф. Н. Плевако в защиту Качки
- •Приложение 6. Примеры речей
- •1. Женская дружба (Речь, построенная в соответствии с каноном)
- •2. Свобода быть собой — свобода не мешать другим.
- •3. Речь — характеристика известной исторической личности (речь, построенная с отступлениями от традиционного канона)
- •Рекомендуемая литература (к разделу «Нормы») Основная литература
- •Рекомендуемые словари
- •Рекомендуемая литература (к разделу «Риторика»)
Ключи к тестам
|
1, 4, 5, 7 |
|
2, 5, 7 |
|
1, 4, 5, 6, 7 |
|
1 — 1, 4; 2 — 2, 5; 3 — 3, 6 |
|
1, 2, 5 |
|
2, 3, 5 |
|
1, 5, 6 |
|
3, 5 |
|
2, 3, 5 |
|
2, 5 |
|
2, 5, 6 |
|
1, 2, 6 |
|
2, 3, 5, 6 |
|
1, 4, 7 |
|
4, 5 |
|
3, 4, 5, 8, 9 |
|
1, 3, 6, 7, 8 |
|
1— 6; 2 ― 2; 3 ― 3; 4 — 5; 5 — 4; 6 — 1 |
|
2, 5 |
|
1— 2; 2 ― 3; 3 — 6; 4 — 7 |
|
1 — 2; 2 — 1; 3 — 6; 4 — 3; 5 — 4; 6 — 5 |
|
1 — 1; 2 — 5; 3 — 4; 4 — 2; 5 — 3 |
|
2 |
|
1, 4, 6 |
|
1 — 1; 2 — 6; 3 — 2; 4 — 4; 5 — 3; 6 — 5 |
|
1 — 5; 2 — 1; 3 — 4; 4 — 2; 5 — 3 |
|
1, 4, 5 |
|
2, 3, 6 |
|
1 |
|
1, 2, 3 |
|
4, 5 |
|
1, 2 |
|
1, 2, 4 |
|
1, 3, 4, 6 |
|
2, 3, 6 |
|
2, 5, 6 |
|
1, 3, 5 |
|
1, 2 |
|
1, 3, 5 |
|
1 — 1; 2 — 6; 3 — 2; 4 — 5; 5 — 3 |
|
1, 4, 5, 6, 9 |
|
1, 3, 4, 5 |
|
1, 2, 6 |
|
1 — 4; 2 ―1; 3 — 2; 4 — 4 |
|
1, 3, 4 |
|
1, 3 |
|
1, 3, 5 |
|
2, 4, 5 |
|
1, 2, 4, 6, 7 |
|
1, 3, 4, 8 |
|
2, 5, 6, 7 |
|
2, 3, 5. |
|
1 — 3; 2 — 6; 3 — 1; 4 — 2; 5 — 5 |
|
2, 4 |
|
1, 2, 4, 6, 9 |
|
1, 3, 5, 7 |
|
1, 2, 4, 7 |
|
1, 4 |
|
1, 2, 4, 5 |
|
1, 3, 6, 7 |
|
1, 2, 4, 5 |
|
1, 2, 4. |
|
1, 2, 4 |
|
1, 4 |
|
1, 4, 6 |
|
2, 3, 5, 7 |
|
2, 4, 6 |
|
1, 4 |
|
1, 3 |
|
2, 4 |
|
1, 4, 5 |
|
1, 2, 4 |
|
1, 2 |
|
1, 2, 5 |
|
1, 2, 5 |
|
1, 5, 7 |
|
2, 4 |
|
1, 3, 6, 8 |
|
1, 2, 3, 5 |
|
1, 4 |
|
1, 3, 4, 5, 6 |
|
2, 5 |
|
2, 3, 5 |
|
2, 4, 5 |
|
1, 7 |
|
2 |
|
1, 2, 4, 5 |
|
1, 2 , 3, 4 |
|
1, 6 |
|
1, 3, 7 |
|
1, 2, 4, 5 |
|
1 — 4; 2 — 3; 3 — 2; 4 — 1 |
|
1, 3, 4, 7 |
|
3, 4, 5, 6, 7 |
|
2, 3, 5, 6 |
|
2, 3 |
|
2, 4, 5 |
|
1, 4, 5 |
Приложение 1. Варианты вопросов, которые могут быть заданы на собеседовании.5
- Расскажите немного о себе.
- Почему Вы ушли с предыдущего рабочего места?
- Чем Вас заинтересовала наша компания?
- Назовите свои сильные/слабые стороны.
- Чем Вы занимались на предыдущем рабочем месте?
- На какую заработную плату Вы рассчитываете?
- Что Вы знаете о нашей компании?
- Кем Вы представляете себя через 5/10 лет?
- Какие 5 основных критериев для Вас являются самыми значимыми при выборе работы?
- Какие у Вас есть вопросы?
«Коварные» вопросы:
- Что для вас важнее: работа или семья?
- Каким Вы представляете идеального руководителя?/Назовите 5 черт характера идеального руководителя?
- Что Вы думаете о своем предыдущем руководителе?
- Какова Ваша цель на ближайшее будущее?
- Вы считаете себя конфликтным человеком?
- Если Вам предстоит решить несколько разноплановых задач, в каком порядке Вы бы их выполняли?
- Вас критиковали на предыдущем рабочем месте?
- Опишите идеальную компанию (в Вашем представлении).
- Как Вы справляетесь со сложными задачами?
- Какова была Ваша самая большая ошибка и каким образом Вы её исправили?
- Назовите свое наибольшее достижение в жизни.
- Почему мы должны взять на работу именно Вас?
- Чем мы рискуем, взяв Вас к себе в компанию?
- Что бы Вы делали в первую очередь на новой работе?
- Как долго Вы планируете работать в нашей компании?
- Вы заранее планируете рабочий день?
- Почему в одной компании воруют, а в другой нет?
- Что бы Вы сделали, если бы выиграли миллион?
- Расскажите любимый анекдот.
- Какую книжку Вы недавно прочитали/какой фильм посмотрели?