- •1.Теория управления персоналом и их развития, становление уп
- •2.Основные понятия уп, сущность уп, подсистемы, основные функции
- •3.Цели уп
- •4.Современное направление уп
- •5.Сущность понимания концепции уп и ее составляющие
- •6.Сформулировать главную цель управления организацией и уп (3 вопрос)
- •7.Основные задачи уп
- •8.Определить в чем состоит двойственность уп
- •10. Перепись населения: определение методы и организация
- •16. Выборочные исследования
- •17. Общие измерители численности населения.
- •18. Измерение численности населения Беларуси по итогам последних двух переписей.
- •19. Основные тенденции изменения численности населения на планете за середину 20-21 вв
- •20. Половозрастная структура населения . Методы ее измерения. Определения пола, возраста, основные показатели.
- •Старение населения виды и тенденции
- •22. Национальный состав населения Беларуси по итогам переписи 2009
- •23. Основные тенденции изменения численности семей и их состава в рб
- •24. Изменение ролевых отношений в семье
- •25. Понятие брака и брачности, разводимость
- •26. Брачно-семейные отношения в рб
- •27. Рождаемость и основные факторы снижения рождаемости
- •28. Понятие семьи, планирование и ее роль в снижении абортов
- •29. Понятие смертности населения.
- •30. Основные этапы смертности и продолжительность жизни в рб
- •Смертность населения по группам. Мужская и женская смертности. Чем объясняется различие
- •32.Младенческая смертность
- •33. Продолжительность жизни в рб и за рубежом
- •34. Cамосохранительное поведение населения
- •Понятие миграции. Классификации по видам и формам
- •Направление миграции(безвозвратное).Абсолютные и относительны показатели
- •50.Производительность, система показателей
- •51. Факторы, определяющие уровень производительности
- •54. Сущность диагностической модели уп
- •55. Внешние факторы..
- •68. Меры реализации кадровой политики гос-ва
- •69. Кадровая политика организации
- •Этапы кадровой политики организации
- •Сущность кадровой политики организации
- •Понятия и основные черты кадровой политики
- •Особенности нового управленческого мышления
- •74.Структура персонала организации
- •76. Сущность кадрового потенциала
- •77. Понятие ф-ии и роль маркетинга персонала.
- •78. Кадровый цикл персонала.
- •79. Понятие лизинга и контроллинга.
- •80. Заработная плата как экономическая категория
- •81. Основные задачи регулирования зп
- •82. Функции заработной платы
- •84. Тарифная система
- •91. Социальная политика организаций.
- •92. Планирование персонала, основные задачи.
- •93. Основные принципы планирования персонала.
- •94. Методы, на которых строится качественное и количественное пп.
- •95. Временные горизонты планирования персонала.
- •96. Основная цель планирования в потребности персонала.
- •97.Особенности пп в рб
- •98.Основные задачи развития персонала
- •100.Какие возможности развития персонала в рб
- •101.Понятие карьеры
- •102.Виды карьеры и основные направления
- •109. Принципы подбора и установки кадров
- •110. Аттестация кадров
- •111. Какие преимущества дает организации систематическая и регулярная оценка персонала
- •112. Какие методы наиболее результативны по оценке труда управленческих работников?
- •113. Проблема традиционных методов
- •114. Процедуры оценивания менеджеров
- •115. Критерии оценки различных категорий персонала
- •Сущность и основные задачи мотивации
- •Теории мотивации (содержательные теории)
- •Процессуальные теории(теория или модель ожидания Врума, теория справедливости, модель Портера – Лоулера).
- •Управление трудовой мотивацией (МакГрегор, Оучи).
- •Основные материальные и нематериальные формы стимулирования персонала
- •Требования к персоналу
- •Приоритетные требования к современному менеджеру
- •Ответственность перед персоналом и ее виды
- •Этическая ответственность
- •Что является основой формирования и содержания профессиограммы
- •133. Социальное партнерство (закон)
Управление трудовой мотивацией (МакГрегор, Оучи).
Теории мот-ии в зависимости от предмета анализа делятся на: 1. Теории, в основе кот – специфическая картина раб-ка, его определенный образец, потребности и мотивы.
2. Внутрилич-ые концепции (анализ структуры потреб-ей и мотивов личн-ти, их проявления). 3. Процесс-ные теории (изучение влияния на мот-ю факторов среды).
Концепция Макгрегора – две противоположных теории.
Теория X - базис на следующих предположениях:Средний человек ленив, стремится избегать работы.Работники не слишком честолюбивы, боятся ответственности.Строгое руководство и контроль – главные методы управления.
Отсюда – негативная мотивация подчиненных, основан.на страхе наказания.
Теория Y: При хороших усл. труда в раб-ке проявл. прирожденная любовь к труду. Тогда же раб-ки будут стремиться брать на себя ответственность. Вознагр и личное развитие – лучшие ср-ва осущ. целей орг-ии.
Следовательно, поскольку трудовой потенциал раб-ов гораздо выше, чем принято считать, главное – давать им больше свободы для проявления инициативы, творчества.
Теория Z Оучи: главным в мот-и считает коллективистские принципы. Отсюда – в корпорации должны быть: пожизненный найм, широкие коммуникации и универсальный хар-р квалификации, коллект-й метод принятия решений, гласность. Развитие систем мотивации и анализ опыта японских предприятий привели к формированию двух основных типов управления: А и Z. Тип А – амер типичная орг-я, кот явл бюрократической по структуре. Такая орг-я основана на индивидуализме и конкуренции, что часто сопровождается отчуждением и недостаточной производит-ю. Организация типа Z является амер. разновидностью японской орг-и. Она более органична, адаптивна, хар-ся более высоким уровнем сотрудничества и производит-ти. Подход к управлению по теории Z предполагает, что партисипативностъ явл основой роста производ-ти. Для нее хар-ны философия «доверие, такт, близость». Теория-Z рассматривает не только стр-ру орг-и, но и философские подходы, стиль управления.
Принято выделять 2 основных подхода к воздействию на поведение людей. Д. МакГрегор назвал их теории X и Y. Данные теорий основ-ся на 2 полярных воззрениях на чел-ое поведение.
Поведение личности, на кот базируется теория X, хар-ся след.осн. чертами: чел-к изначально не любит работать и будет избегать работы, поэтому его следует принужд, контрол, направл, угрожать наказанием, чтобы заставить работать для достижения целей орг-ии. Средний чел-к предпоч, чтобы им руководили, избегает ответственности. Противоположное поведение личности сост в том, что работа для чел-ка – естественное состояние и потребность, внешний контроль не главное и не единств ср-во возд-ия для достижения целей орг-ии, человек может осущ самоконтроль, самоуправление, стремится к ответственности, склонен к самообраз-ю и изобретат-ти – это основа типа управления Y.
Личности, психол-кий тип повед-я кот опред как X, необходим авторитарный стиль управления, и, наоборот, поведение по типу Y требует более демократич управл-го воздействия. Практическим развитием этой теории яв. разработка различных стратегий проектирования и орг-и труда с учетом «расширения работы», «обогащения труда», вовлечения работника в процесс обсуждения, анализа и принятия решений. Последнее получило название «партисипативность».
Менеджеры в США и других развит странах прибегают к партисипативным страт-м в след.случаях: 1) когда возраст. зрелость раб-ов, что делает целесообразным прибегать к децентрализации ответственности при принятии реш-й; 2) для того, чтобы обеспеч лучшее понимание реш-й, повысить их действенность и реализацию (японцы принимают решения относительно медл-ее, но они значит. лучше реализуют принятые реш-я); 3) при создании механизмов профес-го роста раб-ов и рук-ей низшего звена; 4) чтобы повысить активность предложений по «нововведениям».