- •Тольяттинский государственный университет Физико-технический институт
- •Часть 2. Модуль 5
- •Содержание
- •Часть 2. Модуль 5. Раздел: постоянный электрический ток
- •Часть 2. Модуль 5. Раздел: магнитное поле в вакууме
- •Введение
- •Принятые условные обозначения
- •Часть 2. Модуль 5. Раздел: Постоянный электрический ток
- •Практическое занятие № 5
- •Тема: постоянный электрический ток. Законы ома
- •Содержание:
- •Основные формулы
- •Методические указания к решению задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Р Рис. 10 ешение
- •Решение
- •Р Рис. 13 ешение
- •Р Рис. 16 ешение
- •Задания для аудиторной работы
- •Задания для аудиторной самостоятельной работы Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Домашнее задание
- •Практическое занятие №6
- •Тема: постоянный электрический ток.
- •Правила кирхгофа. Закон джоуля-ленца
- •Содержание
- •Основные формулы
- •Методические указания к решению задач
- •1.Расчет характеристик разветвленных электрических цепей.
- •2. Задачи на расчет величины работы, мощности и теплоты можно разбить на три группы.
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Задания для аудиторной работы
- •Задания для аудиторной самостоятельной работы Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Домашнее задание
- •Часть 2. Раздел: Магнитное поле в вакууме
- •Практическое занятие № 7
- •Тема: магнитное поле в вакууме
- •Содержание
- •Основные формулы
- •Методические указания к решению задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •1 Случай
- •2 Случай
- •3 Рис. 50 случай
- •Д ано Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Задания для аудиторной работы
- •Задания для аудиторной самостоятельной работы Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •В Рис. 77 ариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Домашнее задание
- •Практическое занятие № 8 тема: движение заряженных частиц в магнитном поле. Работа по перемещению проводников с током или контуров с током в магнитном поле Содержание
- •Основные формулы
- •Методические указания к решению задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Задания для аудиторной работы
- •Задания для аудиторной самостоятельной работы Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Домашнее задание
- •Приложения Единицы физических величин си, имеющие собственные наименования
- •Единицы электрических и магнитных величин
- •Удельное сопротивление ρ и температурный коэффициент α проводников
- •Плотность ρ твердых тел и жидкостей
- •Твердые тела
- •Диэлектрическая проницаемость ε
- •Множители и приставки для образования десятичных, кратных и дольных единиц и их наименований
- •Формулы алгебры и тригонометрии
- •Формулы дифференциального и интегрального исчислений
- •Литература
- •Электричество и магнетизм
- •Часть 2. Модуль 5 Разделы: «Постоянный электрический ток». «Магнитное поле в вакууме»
Вариант № 5
Запишите формулу, определяющую величину радиуса кривизны заряженной частицы, влетевшей в однородное магнитное поле так, что вектор скорости частицы составляет острый угол α с вектором магнитной индукции поля.
Определите направление вектора магнитной индукции поля, созданного бесконечно длинным прямолинейным проводом с током I на расстоянии от него, если проводник расположен перпендикулярно плоскости листа, а ток по проводнику течет от нас.
Запишите единицу измерения вектора магнитной индукции поля в СИ.
Определить число N оборотов, которые должен сделать протон в магнитном поле циклотрона, чтобы приобрести кинетическую энергию T = 10 МэВ, если при каждом обороте протон проходит между дуантами разность потенциалов U = 50 кВ.
Электрон, влетевший в камеру Вильсона, оставил след в виде дуги окружности радиусом R = 10 см. Камера находится в однородном магнитном поле с индукцией B = 10 Тл. Определить кинетическую энергию T электрона (при решении задачи учесть изменение массы частицы от ее скорости).
Вариант № 6
Запишите формулу, определяющую вектор силы, действующей на заряд, движущийся в электрическом поле с напряженностью Е.
Как направлен вектор силы, действующей на прямолинейный проводник длиной dl с током силой I ?
Запишите единицу измерения магнитной индукции магнитного поля в СИ.
В однородном магнитном поле с индукцией B = 200 мкТл движется электрон по винтовой линии. Определить скорость электрона, если шаг h винтовой линии равен 10 см, а радиус R = 10 см.
Пластинка полупроводника толщиной а = 0,10 мм помещена в магнитное поле, направленное вдоль а. Удельное сопротивление полупроводника = ±10-5 Ом·м и индукция магнитного поля B = 1,5 Тл. Перпендикулярно полю вдоль пластинки пропускается ток I = 0,2 А. При этом возникает поперечная разность потенциалов U = 3 · 10-3 В. Определить подвижность носителей тока в полупроводнике.
Вариант № 7
Запишите формулу, определяющую вектор силы, действующей на линейный элемент проводника с током силой I, находящегося в магнитном поле с индукцией движущийся в магнитном поле с индукцией
Как направлен вектор силы, действующей на положительный заряд q, движущийся со скоростью в магнитном поле с индукцией если между этими векторами острый угол .
Запишите единицу измерения магнитной постоянной в СИ.
Протон, ускоренный разностью потенциалов 0,5 кВ, влетая в однородное магнитном поле с индукцией B = 0,10 Тл движется электрон по окружности.. Определить радиус этой окружности.
Через сечение S = ab медной пластинки толщиной а = 1 мм и высотой b = 10 мм идёт ток I = 20 А. При помещении пластинки в магнитное поле, перпендикулярное ребру b и направлению тока, возникает поперечная разность потенциалов U = 4 · 10-6 В. Индукция магнитного поля В = 1 Тл. Определить: 1) концентрацию электронов проводимости в меди и 2) их среднюю скорость в этих условиях.