- •2.Статус социальной психологии
- •3.Система социальной психологии
- •4.Этические принципы соц.Псих. Исследования
- •5.Эксперимент как метод исследования.
- •6.Наблюдение как метод исследования
- •7.Контент-анализ
- •9. Тестирование
- •10. Проективные методы
- •11. Социометрический метод
- •12.Понятие общения. Функции общения.
- •13. Виды общения. Общение в современном обществе.
- •14.Уровни общения
- •15.Критерии удовлетворенности общением
- •16.Специфика коммуникации в человеческом общении
- •17.Вербальная коммуникация
- •18.Невербальная коммуникация
- •19.Понятие массовой коммуникации
- •21.Понятие социальной перцепции
- •22. Механизмы взаимопонимания в процессе общения.
- •23.Содержание и эффекты процесса социальной перцепции
- •24. Каузальная атрибуция. Фундаментальная ошибка атрибуции.
- •25. Теории каузальной атрибуции
- •26.Место и роль взаимодействия в общении
- •27.Позиции партнеров по взаимодействию
- •28.Ситуации взаимодействия
- •29.Понятие социализации личности
- •30.Стадии социализации личности
- •31.Механизмы социализации личности
- •32.Институты социализации личности
- •33.Десоциализация и ресоциализация личности.
- •34.Понятие социальной установки или аттитюда.
- •35.Строение и функции аттитюда.
- •36.Влияние аттитюда на поведение.
- •37.Изменение аттитюдов.
- •38.Понятие соц.Статуса и роли.
- •39. Виды социальных ролей. Ролевые конфликты.
- •40. Характеристика социальной роли
- •41. Социальная роль и развитие личности
- •42.Понятие группы
- •43.Психологические характеристики группы
- •44.Классификация групп
- •45.Понятие большой устойчивой социальной группы.
- •46.Особенности больших социальных групп
- •47.Структура психологии большой социальной группы
- •48.Методы исследования психологии больших социальных групп
- •49. Понятие стихийной группы
- •50.Массовое общение
- •51. Виды стихийных групп
- •52. Понятие малой группы. Размер малой группы.
- •53.Виды малых групп
- •54.Основные направления исследования малой группы.
- •55.Возникновение малой группы
- •57. Механизмы развития малой группы
- •58. Сложившаяся группа: структура
- •59. Сложившаяся группа: конформность
- •60.Сложившаяся группа: влияние меньшинства
- •61. Сложившаяся группа: групповое давление
- •62.Сложившаяся группа: групповая сплоченность
9. Тестирование
Тест — краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени испытание. С помощью тестов в соц. психол. опред. межиндивидуальные, межгрупповые различия. Области применения тестов в соц. псих.: диагностика групп, изучение межличностных и межгрупповых отношений и социальной перцепции, социально-психологических свойств личности (социальный интеллект, социальная компетентность, стиль лидерства и др.). Процедура тестирования предполагает выполнение испытуемым (группой испытуемых) специального задания или получение ответов на ряд вопросов, носящих в тестах косвенный характер. Смысл последующей обработки состоит в том, чтобы при помощи «ключа» соотнести полученные данные с определенными параметрами оценки, например с характеристиками личности. Итоговый результат измерения выражается в тестовом показателе. Тестовые показатели относительны. Их диагностическое значение обычно определяют через соотнесение с нормативным показателем, полученным статистически на значительном числе испытуемых. Классификация тестов может быть по нескольким основаниям: по основному объекту исследования (межгрупповые, межличностные, личностные), по предмету исследования (тесты совместимости, групповой сплоченности и т. д.), по структурным особенностям методик (опросники, аппаратурные, проективные тесты), по исходной точке отсчета оценки (методики экспертной оценки, предпочтений, субъективного отражения межличностных отношений). Среди тестов, используемых в социальной психологии, особое место занимают методики (шкалы) измерения социальных установок, являющиеся важным инструментом изучения и прогнозирования социального поведения личности.
10. Проективные методы
Выявление и анализ скрытых, неосознанных характеристик личности. Основаны на принципе проекции.Проекция - процесс и результат переноса своих свойств на внешние объекты. Проективный метод – один из методов исследования личности. Основан на выявлении проекций в данных эксперимента с последующей интерпретацией. Механизм проекции заключается в осознанном или бессознательном перенесении субъектом собственных свойств, качеств, состояний на внешние объекты.Проективный метод характеризуется созданием экспериментальной ситуации, допускающей множественность возможных интерпретаций при восприятии ее испытуемыми. (Напр., создание образов по стимулам (пятна Роршаха); завершение неоконченных предложений; истолкование ситуации на картинке; рисунок человека, несуществующего животного, семьи и т.д.). За каждой такой интерпретацией вырисовывается уникальная система индивидуальности личности.
11. Социометрический метод
Социометрия – разработанная Джекобом Морено психологическая теория общества и одновременно социально-психологический тест, применяемый для оценки межличностных эмоциональных связей в группе.Методика предназначена для исследования в группе межличностных отношений неформального типа. Она позволяет установить положение индивида в группе, наличие микрогрупп в структуре изучаемой группы, наличие конфликтности, напряженности в отношениях, степень групповой сплоченности, мотивационную структуру отношений. Процедурно социометрическое исследование осуществляется путем постановки косвенных вопросов, отвечая на которые, участники производят последовательный выбор предпочитаемых членов группы в описанной вопросом ситуации. Социометрический статус личности определяется числом полученных им в группе выборов. Наибольшей популярностью и симпатией пользуются «звезды». Выделяют также категории предпочитаемых, игнорируемых, изолированных и отвергаемых членов группы.