- •Вопрос 1. Объект, предмет социологии, подходы к его определению.
- •Вопрос 2. Основные категории социологии, социальные законы.
- •Вопрос 3. Структура социологического знания.
- •Вопрос 4. Функции социологии.
- •5 Вопрос. История развития социологической мысли от античности до середины 19 века.
- •Вопрос 6. Идейно-теоретические и социально-экономические предпосылки возникновения социологии. Критерии периодизации и основные этапы истории социологии.
- •Вопрос 7. Зарождение социологии позитивизма. Социологическое творчество о. Конта.
- •Вопрос 8. Эволюционная социология г. Спенсера.
- •Вопрос 9. Натурализм в социологии: социал-дарвинизм, социологические идеи а. Смолла и у. Самнера, расово-антропологическое направление.
- •10 Вопрос. Психоаналитическая концепция з.Фрейда.
- •11 Вопрос. Психологическое направление и его значение для развития социологии.
- •12 Вопрос. Марксистская парадигма в социологии.
- •13 Вопрос. Формальная социология Тенниса и Зиммеля.
- •14 Вопрос. Французская социологическая школа (э.Дюркгейм).
- •15 Вопрос. Социологическая система в.Парето.
- •Вопрос 16. Социологическое творчество м.Вебера.
- •Вопрос 18. Эмпирическая социология в сша в 20-60ые гг. 20 века.
- •Вопрос 19. Структурно-функциональный анализ (Парсонс, Мертон).
- •Вопрос 21. Теории агрессии.
- •Вопрос 22. Неофрейдистские концепции в социологии.
- •Вопрос 23. Концепция социального обмена.
- •Вопрос 24. Теория символического интеракционизма.
- •Вопрос 25. Становление и особенности русской социологии.
- •Вопрос 26. Субъективная социология в России.
- •Вопрос 27. Позитивизм и натурализм в российской социологии.
- •Вопрос 33. Методология социологических исследований (макро- и микросоциологический подходы). Место социологии в структуре современного знания.
- •Вопрос 35. Типология социологических исследований. Понятие операционализации, ее этапы. Понятие выборки, типы выборки. Шкалирование, типы шкал.
- •Вопрос 36. Анкетирование и интервьюирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Типология вопросов, структура анкеты.
- •Вопрос 37. Традиционный анализ, контент-анализ: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, этапы контент-анализа, инструментарий.
- •Вопрос 39. Эксперимент: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Этапы анализа данных социологического исследования.
- •Вопрос 41. Социальная общность и ее виды. Основные критерии типологии социальных общностей. Понятие социальной общности в зарубежной и отечественной социологии
- •Вопрос 42. Общество как социальная общность и социальная система. Структура общества. Подсистемы общества. Цивилизационный и формационный подходы к рассмотрению типов обществ. Информационное общество.
- •Вопрос 43. Основные методологические подходы к трактовке общества, сформировавшиеся в западной социологии.
- •Вопрос 44. Общество и культура.
- •Вопрос 45. Структура общества.
- •Вопрос 46. Теория социальной стратификации. Исторические системы стратификации. Социальная стратификация развитого общества.
- •Вопрос 47. Социальная стратификация советского общества и постсоветской России.
- •Вопрос 48. Понятие социальной мобильности, ее виды. Проблема социальной мобильности в зарубежной и отечественной литературе. Маргинальность. Миграция.
- •Вопрос 49. Понятие социальных групп в истории социологии и современных теориях. Дифференциация и виды социальных групп.
- •Вопрос 50. Социальная организация в обществе, её понятие и типология.
- •Вопрос 51. Понятие структуры организации. Классификация структур.
- •Вопрос 52. Основные процессы в организации.
- •Вопрос 53. Структура внешней среды организации. Особенности взаимодействия организации с внешней средой.
- •Вопрос 54. Социальные процессы, их классификация. Понятие и виды социальных изменений.
- •Вопрос 55. Понятие социального института в отечественной и зарубежной социологии. Институциализация общества. Структура и функции социального института.
- •Вопрос 56. Классификация социальных институтов. Социальные институты в сфере экономики, политики, социальной и духовной сфере.
- •Вопрос 57. Понятие личности в социологии. Типология личности в западной и отечественной социологии.
- •Вопрос 58. Социальные статусы
- •Вопрос 59. Социальная роль, ее понятие, структура, виды. Ролевой конфликт и способы его преодоления.
- •Вопрос 60. Структура личности в социологии.
- •Вопрос 61. Понятие социализации. Фазы и этапы социализации. Социальные факторы социализации.
- •Вопрос 62. Понятие отклоняющегося поведения. Теории и типология отклоняющегося поведения. Социальный контроль.
- •Вопрос 63. Социальный конфликт. Этапы протекания конфликта.
Вопрос 45. Структура общества.
Структура — внутреннее строение чего-либо, расположение и связь частей, составляющих целое.
1.Историческая структура. Маркс рассматривал типы общества на каждом этапе развития - первобытно-общинном, рабовладельческом, феодальном, капиталистическом, будущем коммунистическом. Другая широко распространенная на Западе концепция включает в себя три основных типа общества — доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное.
2.Естественная структура общества. По критериям пола: мужчины и женщины. По критериям возраста: дети, молодежь, люди среднего возраста, старики. По критериям расы: "белые", "черные", "желтые" (критерий расы).
3.Социальная структура общества — взаимосвязь различных социальных общностей — классов, социальных групп, слоев, социально-демографических, профессионально-квалификационных, территориальных, этнических, семейно-бытэвых общностей, складывающихся, функционирующих, изменяющихся на базе относительно устойчивых взаимоотношений. Она есть результат взаимодействия целого ряда факторов: разделение труда, способ производства, социальная солидарность, власть, престиж, статус и др.
Западные концепции. К. Маркс – классовая теория. Классообразование – сложный исторический процесс, результат расслоения общества. Ключевое значение имеет общественное разделение труда, которое является первоисточником социальных различий. Принадлежность человека к классу определяют производственные отношения. Классовое противоборство. М.Вебер – стратификационная теория (статусные и иные различия между слоями (стратами) общества). Источники экономических различий в социальной структуре включают в себя профессиональное мастерство, квалификацию, знания, навыки, которые ценятся весьма высоко и оказывают существенное влияние на место и положение человека (группы) в обществе. Подлинные профессионалы своего дела могут получать большие доходы, даже не обладая собственностью на средства производства, вследствие чего они попадают в группы с высоким статусом. Феноменологическая парадигма социальной структуры – акцент на социальной самоидентификации людей (психологический процесс отождествления индивидом себя с той или иной социальной общностью). Гиддингс исследовал классовую структуру конкретных обществ. Он анализирует 4 класса в развитом индустриальном обществе - высший, средний, рабочий класс и крестьянство.
Отечественные концепции. Вплоть до конца 80-х гг. в отечественной социологии господствовало представление о социальной структуре как структуре социально-классовой. Доминировал взгляд, согласно которому она включает и себя два класса — рабочий класс и крестьянство и социальную группу — интеллигенцию. На рубеже 80—90-х гг. начался радикальный пересмотр теорий социальной структуры в отечественной социологии. Произошел отказ от идеи ведущей роли рабочего класса в жизни общества, равно как и в целом от идеи классовой структуры в качестве единственно возможного варианта социальной структуры. Впервые социологи стали использовать идеи социальной стратификации (Т. И. Заславская, Р. В. Рывкина, О. И. Шкаратан)