72. Профілактика перенапруження правоохоронців.

Здійнюєтья психолого-педагогічна підготовка, формується установка на виживання (готовність до надійної роботи при достатньому рівні самозахисту).

Елементи: пізнавальний;

Емоційно-оціночний (дотримання щоб не стати жертвою)

поведінковий (підозра до хто чинить опір).

Зобов’язання на виживання «Я …. Посада, усвідомлюю екстремальну ситуацію .. і уникати таких ситуацій, передбачати опір.

Страх долається самовихованням, тренуванням волі за допомогою психотехнічних прийомів подолання страху, які дозволяють швидко зняти переживання і змінити хід думок на позитивні.

Зняття страху, щоб зменшити ступень тривожності – страх необхідно продихати.

правила поведінки працівників правоохоронних органах направлених на забезпечення особистої проф. безпеки:

• знижувати напруженість при інцидентах;

• не провокувати напад і стрільбу;

• страхуйте свою дію за допомогою напарника;

• уникати шаблонної поведінки у небезпечних ситуаціях;

• бути уважним в засадах, уважно прислухатися до своїх відчуттів;

• на місці події тримати у полі зору всіх діючих осіб;

• не ставати спиною до підозрюваних осіб.

72. Аналіз умов праці та складання санітарно-оздоровчих заходів на рік. Відповідно до вимог стандартів ССБТ. Умови праці на робочому місці аналізуються по наступних факторах:

Повітря робочої зони: припустимі температура, відносна вологість і швидкість руху повітря для всіх періодів року робочої зони. У теплий час року температура повітря досягав 34С, відносна вологість у холодний період року досягала 85 %. У даному приміщенні відсутня загазованість, тому що немає її джерел. Концентрація пилу в повітрі складає 0,35мг/м

Освітленість Для освітлення робочого місця звичайно використовується сполучене освітлення.

Шум. Припустимий рівень звуку шуму за ДСТ 12.1.003-83 на робочих місцях лабораторій, для проведення експериментальних робіт, складає величину 60 – 65 дб.

Електромагнітні випромінювання -- тому що всі джерела електромагнітних випромінювань екрановані та мають заземлення то вважаємо, що електромагнітні перешкоди відсутні.

Електробезпечність. Живлення здійснюється однофазною мережею з заземленої нейтралью. Устаткування, що підключається до таких мереж звичайно зануляється,

Пожежна безпека

74. Техніка безпеки при виконанні службових обов'язків працівниками правоохоронних органів. Основними завданнями підрозділів професійної підготовки є:

забезпечення організованого, безперервного і цілеспрямованого процесу оволодіння особами рядового і начальницького складу ОВС знаннями, спеціальними уміннями і навичками, необхідними для успішного виконання оперативно-службових завдань;

розвиток та організація ефективної системи освіти та науки МВС України;

забезпечення діяльності навчальних закладів МВС України щодо підготовки фахівців для ОВС, удосконалення навчального процесу та навчально-методичного забезпечення;

упровадження в навчальний процес новітніх освітніх технологій, результатів наукових розробок та позитивного досвіду роботи ОВС;

забезпечення подальшого вдосконалення змісту початкової підготовки та вищої освіти, навчальних планів і програм, методичного забезпечення навчального процесу;

організація післядипломної освіти працівників ОВС;

забезпечення проведення актуальних наукових досліджень (прикладних, теоретичних) проблем діяльності ОВС;

організація належної підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів в ад'юнктурах, докторантурах ВНЗ МВС України;

організація спортивно-масової роботи з особовим складом та роботи з реалізації в ОВС державних програм з розвитку фізичної культури та спорту.

Початкова підготовка (спеціалізація) - це процес формування в працівників ОВС спеціальних знань, умінь та навичок, необхідних для виконання службових обов'язків за конкретною посадою. Післядипломна освіта - спеціалізоване вдосконалення освіти та професійної підготовки особи шляхом поглиблення, розширення й оновлення її професійних знань, умінь та навичок або отримання іншої професії, спеціальності на основі здобутого раніше освітньо-кваліфікаційного рівня та практичного досвіду. Службова підготовка охоплює систему заходів, спрямованих на закріплення та оновлення в плановому порядку необхідних знань, умінь та навичок працівників з метою успішного виконання оперативно-службових завдань.

6.2. До системи службової підготовки входять:

школа підвищення оперативної майстерності;

функціональна підготовка;

тактико-спеціальна підготовка;

психологічна підготовка;

вогнева підготовка;

фізична підготовка;

загальнопрофільна підготовка.

75. Гігієнічна класифікація праці та класифікація умов праці. Умови праці — це сукупність взаємозв'язаних виробничих, санітарно-гігієнічних, психофізіологічних, естетичних і соціальних факторів конкретної праці, обумовлених рівнем розвитку продуктивних сил суспільства, які визначають стан виробничого середовища та впливають на здоров'я іпрацездатність людини.

Виходячи з принципів Гігієнічної класифікації, умови праці розподіляються на чотири класи:

• 1 клас — оптимальні умови праці - такі умови, при яких зберігається не лише здоров'я працюючих, а створюються передумови для підтримування високого рівня працездатності.

• 2 клас — допустимі умови праці - характеризуються такими рівнями факторів виробничого середовища і трудового процесу, які не перевищують встановлених гігієнічних нормативів для робочих місць, а можливі зміни функціонального стану організму відновлюються за час регламентованого відпочинку або до початку наступної зміни та не чинять несприятливого впливу на стан здоров'я працюючих і їх потомство в найближчому та віддаленому періоді.

• 3 клас — шкідливі умови праці - характеризуються наявністю шкідливих виробничих факторів, що перевищують гігієнічні нормативи і здатні чинити несприятливий вплив на організм працюючого та/або його потомство.

1-й ступінь — умови праці, що характеризуються такими відхиленнями від гігієнічних нормативів, які, як правило, викликають функціональні зміни, що виходять за межі фізіологічних коливань та найчастіше сприяють зростанню захворюваності з тимчасовою втратою працездатності;

2-й ступінь — умови праці, що характеризуються такими рівнями факторів виробничого середовища і трудового процесу, які здатні викликати стійкі функціональні порушення, призводять у більшості випадків до зростання захворюваності з тимчасовою втратою працездатності, підвищення частоти загальної захворюваності, появи окремих ознак професійної патології;

3-й ступінь — умови праці, що характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, які призводять до підвищення рівнів захворюваності з тимчасовою втратою працездатності та розвитку, як правило, початкових стадій професійних захворювань;

• 4 клас — небезпечні (екстремальні) - умови праці, що характеризуються такими рівнями факторів виробничого середовища, вплив яких протягом робочої зміни створює високий ризик виникнення важких форм гострих професійних уражень, отруєнь, каліцтв, загрозу для життя.