- •Ваш репетитор: Филимонова л.В.
- •Методические указания
- •По изучению раздела физики
- •«Механика»
- •Содержание:
- •1.6.3 Движение под углом к горизонту …………………………....33
- •!!!! Различай:
- •Основные термины и понятия
- •Часть 1. КинематикАизучает виды движения тел, не рассматривая причины, которые это движение обусловливают. Отвечает на вопрос:Как движется тело?
- •Часть 2. Динамика изучает законы движения тел и причины, которые вызывают или изменяют это движение. Отвечает на вопрос:Почему движение тела меняется?
- •Часть 3. Статика изучает условия (законы) равновесия тела или системы тел. Отвечает на вопрос:Что надо, чтобы тело не двигалось?
- •Часть 4. Законы сохранения задают фундаментальные инварианты во всех изменениях. Отвечают на вопрос:Что сохраняется в системе при данных в ней изменениях?
- •Основные формулы кинематики
- •Общие методические рекомендации по решению задач
- •Примеры решения задач
- •Прямолинейное движение
- •Движение под действием силы тяжести
- •Движение под углом к горизонту
- •Средняя скорость
- •Относительность движения
- •Движение по окружности
- •Основные понятия и законы
- •Примеры решения задач
- •Прямолинейное движение под действием нескольких сил
- •Движение связанных тел с использованием блоков
- •Движение по горизонтальной плоскости
- •Движение по наклонной плоскости
- •Действие сил при вращательном движении
- •Комплексные задачи повышенной трудности
- •Основные термины и уравнения
- •Второе условие равновесия – алгебраическая сумма моментов всех сил, действующих на тело, относительно какой-либо точки а равна нулю:
- •Примеры решения задач
- •Основные понятия и законы
- •Примеры решения задач
- •Работа и энергия. Работа внешних сил и ее связь с изменением энергии. Мощность.
- •Кинетическая энергия при вращательном движении материальной точки
- •Энергия упруго деформированного тела
- •Механический импульс и закон сохранения импульса
- •Взаимосвязь законов сохранения импульса и энергии
- •Задачи на повторение
- •Механика. Работа. Законы сохранения.
- •Графики затухающих колебаний
- •План изучения явлений
- •«Игра слов».
- •Действия с векторами
- •Проверяется в тестах:
- •Основные этапы решения физической задачи
Прямолинейное движение
За 4 с движения тело прошло путь 40 м. Какой путь тело пройдет за 8 с от начала отсчета времени, если начальная скорость равна 5 м/с. [120 м]
Тело, выведенное из состояния покоя, двигаясь равноускоренно, прошло 200 мза 10с. Какое расстояние прошло тело за 2сот начала движения?
Материальная точка движется с ускорением а. Определить разность путей, проходимых точкой в два последовательных одинаковых промежутка времениt.
При равноускоренном движении точка проходит в первые два равных промежутка времени по t= 4 с каждый путиS1= 24 м иS2=64 м. Определить ускорение и начальную скорость.
Тело переместилось из точки А(-1;2) в точку В(5;3). Сделайте чертеж, найдите перемещение тела и его проекции на оси координат.
Известно, что траектории двух материальных точек пересекаются. Столкнутся ли эти точки? Каково условие столкновения (встречи) двух точек?
Движение грузового автомобиля описывается уравнением х=-270+12t. Опишите характер движения автомобиля. Найдите начальную координату, модуль и направление вектора скорости, координату и перемещение автомобиля за 20 с. Когда автомобиль пройдет через начало координат? Постройте график зависимостих(t)иvx(t).
Движение двух велосипедистов описывается уравнениями х1=12tих2=120-10t. Опишите характер движения каждого велосипедиста, найдите модуль и направление их скоростей, постройте графики движения, графики скорости, и определите графически и аналитически время и место встречи этих велосипедистов.
За одно и тоже время 2 автомобиля прошли одинаковый путь. Первый автомобиль двигался с ускорением а с нулевой начальной скоростью. Второй – первую половину пути двигался со скоростьюv1, а вторую половину – со скоростьюv2. Найти путь, пройденный каждым автомобилем.
Двигаясь равноускоренно, велосипедист за время t1увеличил свою скорость от значенияv1доv2. Затем в течение времени t2он двигался равномерно. Найти путь, пройденный велосипедистом за все время движения.
*Автобус движется в течение 20 спо прямой до остановки, проходя при этом расстояние 310м. Его начальная скорость 15м/с. Докажите, что ускорение автобуса меняется по направлению.
Два автомобиля выходят из одного пункта в одном направлении. Второй автомобиль выходит на 0,5 мин позже первого. Оба движутся с одинаковым ускорением 0,4 м/с2. Через сколько времени, считая от начала движения первого автомобиля, расстояние между ними окажется 540 м?
Тело, имея начальную скорость V0 = 1 м/с, двигалось равноускоренно и приобрело, пройдя некоторое расстояние, скорость V = 7 м/с. Найти скорость на половине этого расстояния.[5 м/с]
Автомобиль начинает двигаться и первую часть пути проходит равноускоренно за время t1, а вторую равнозамедленно до полной остановки. Весь путь длинойlавтомобиль проходит за времяt. Определить его ускорениеа1на первой части пути.
На пути 60 м скорость тела уменьшилась в три раза за 20 с. Определить скорость тела в конце пути, считая ускорение постоянным. [1,5 м/с]
Скорость тела на пути 106,25 м увеличилась на 5 м/с. Определить ускорение тела, если скорость в начале пути равна 6 м/с. [0,4 м/с2]
*В момент, когда опоздавший пассажир вбежал на платформу, мимо него прошел за время t1предпоследний вагон. Последний вагон прошел мимо пассажира за времяt2. На сколько опоздал пассажир к поезду (t0)? Поезд движется равноускоренно. Длина вагонов одинакова.
*По наклонной доске пустили катиться снизу вверх шарик. На расстоянии l= 30 см от начала пути шарик побывал дважды: черезt1= 1 с и черезt2= 2 с после начала движения. Определить начальную скорость и ускорение движения шарика, считая его постоянным.