Шпоры к ГОСАМ

9. Качество и конкурентосп-ть продукции п\п АПК. Важнейшей характ-кой деят-ти п\п, учитываемой в планир-и явл-ся кач-во выпуск-й продукции, от * зависит финансовый рез-т работы п\п. Важнейшим критерием кач-ва явл-ся соотв-ие п\п госуд-м стандартам или техническим условиям. Кроме того, для повышения конкурентоспособности продукции учитываются такие характ-ки как привлек-й внешний вид, безопасность, надежность, прочность, удобство в эксплуатации и т.д. Соотв-щие параметры, гарантирующие пол-ние продукции высокого качества заклад-ся на стадии проектир-я, а в процессе пр-ва обеспеч-ся надлежащий контроль качества. При планир-ии пр-ва продукции необх-мо учитывать рыночную ситуацию, тенденции изм-я поведения потр-лей, цен, возм-ти обесп-я сырьем и материалами, что в значит-й мере влияет на номенклатуру и объем планир-й продукции, состав потребителей и возможный объем поставок. Важное значение имеет прим-е методологии маркетинга, объединяющий методы расчета рыночной ситуации со стратегией и планами, приносящей максим-й доход. Качество – это совок-ть свойств продукции, призванных удовлетворять потр-ть в соотв-ии с назначением продукции. Потребитель часто предпочитает качество цене, поскольку понимает, что высокое качество снизит расходы на эксплуатацию, ремонт и более полно удовлетворит его потребности. Качество обеспечивает рост продаж, снижение издержек. Качество выпускаемой продукции – это своеобразный символ сегодняшней экономики предприятия. Повышение качества – трудоемкая работа для п\п, поскольку затрачивает практически все направления деят-ти и в итоге выходит на такой показатель, как качество жизни. Кач-во продукции – рез-т качества: труда, предметов и средств труда, технологии, управления, произв-ой среды в целом. Качество означает испол-е новой техники и технологии. Качество формирует конкурентоспособность продукции. Конкурентоспособность – это характ-ка товара (услуги), отражающая его отличие от товара-конкурента как по степени соответствия конкретной потребности, так и по затратам на ее удовлет-я. Два элемента – потребительские свойства и цена – являются главными составляющими конкурентоспособности товара (услуги). Однако рыночные перспективы товаров связаны не только с качеством и издержками пр-ва. Причиной успеха или неудачи товара м.б. и др. (нетоварные) факторы, такие, как рекламная деят-ть, престиж фирмы, предлагаемый уровень обслуж-я. И все же, как ни важны внепроизв-е аспекты деят-ти фирм по обеспечению конкурентоспособности, основой являются качество и цена. Вместе с тем обслуживание на высшем уровне создает большую привлекательность. Исходя из этого, формулу конкурентоспособности можно представить в следующем виде: Конкурентоспособность = Качество + Цена + Обслуживание.

10. Производственная инфраструктура предприятия. Произв-ая инфраструктура – совок-ть организаций, учреждений разл-х организ-х форм, * не связаны с произв-м продукции, а создают условия для нормального функцион-я отрасли или подразделения, * осущ-т непосредственно пр-во продукции. Назначение инфраструктуры состоит в том, чтобы осущ-ть техническое обслуж-е осн-х процессов производства. В произв-ую инфраструктуру входят: транспорт (произв-го назначения), система коммуникаций, связь, складское и холодильное хоз-во, ремонтные мастерские, органы материально-технического снабжения, научно-производственные лаборатории, станции технического обслуж-я, вычислительные центры, юридическая служба, орг-ации, занимающиеся заготовкой леса, переработкой, строительные организации и др. Рациональное сочетание всех отраслей дает возможность значительно снизить напряженность работ, разгрузить транспорт, свести к минимуму потери продукции, более эффективно использовать рабочую силу, улучшить качество продукции. Инфраструктура создает предпосылки для углубления специализации и увеличения объема производства, обеспечивает непрерывность и бесперебойность производственного процесса. При наличии хорошо развитой инфраструктуры можно иметь положительные результаты.

11. Инновационная деят-ть на п\п АПК. Качественное совершен-ние пр-ва осущ-ся в форме инновации,* составляют основу инвестиц-го процесса в усл-х рынка. Развитие спроса, его диверсификация приводят к необх-ти совершенс-ть способы его удовлет-я. Инновация — это новый способ решения данной проблемы, дающий прирост полезного эффекта и основанный на достижениях науки и техники.

Инновация (нововведение) предст-т собой конечный рез-т инновац-й деят-ти, воплощенный в виде нового или усоверш-го продукта, внедренного на рынке; нового или усовершенствованного технологического процесса; нового подхода к социальным услугам. Инновационная деят-ть — это с\с мероприятий по доведению научно-технических идей, изобретений, разработок до рез-та, пригодного для практического исп-ния. Она вкл-т разл-е виды научных исслед-й (фундаментальные и прикладные), проектно-конструкторские, технолог-е, опытные разработки, а также меры по освоению новшеств в производстве. В рез-те инновационной деят-ти появляются новые продукты, технологии, формы организации и управления пр-ва; это важная сторона НТП и одно из необх-х условий эффек-й работы с\х товаропр-ей в рыночной экономике. Иннов-я дея-ть п\п направлена, прежде всего, на повышение конкурентоспособности выпускаемой продукции (услуг). Объектами инвест-й деят-ти явл-ся вновь созданные и модернизируемые основные фонды и оборотные средства, ЦБ, целевые денежные вклады, НТПродукция, др. объекты собственности, а также имущ-е права и права на интеллек-ю собств-ть. Одни инвестиции направлены на увелич-е собств-го капитала, а др. – на расширение произв-ой базы путем покупки оборуд-я и земли, а также на капитальное строит-во. Инвестирование в создание и воспроизводство основных фондов осущ-ся в форме капиталовложений путем строит-ва новых, расширения, реконструкции и технического перевооружения действ-х промышл-х п\п и субъектов. К новому строительству отн-ся стр-во п\п, зданий, сооружений, осущ-мое на новых площадках и по специально разработанному проекту. Расширение действующего п\п предст-т собой либо строит-во последующих очередей дополн-х произв-х комплексов и пр-ств по новым проектам, либо строит-во или расширение существ-х цехов осн-го, вспом-го и обслуж-го пр-тв. Оно ведется, как правило, на территории действующего предприятия или на примыкающих площадях. Реконструкция – это полное или частичное переоборуд-е или переустройство действующего п\п с заменой морально устаревшего и физически изношенного оборуд-я путем механизации и автоматизации пр-ва, устранения диспропорций в технологических звеньях и вспом-х службах. При реконструкции допускается строит-во новых цехов взамен старых.

Техническое перевооружение – комплекс мероприятий по повышению технического уровня отд-х произв-тв в соответствии с современными требов-ми путем внедрения новой техники и технологии, механизации и автоматизации произв-х процессов, модернизации и замены устаревшего оборуд-я, улучшения орган-ии и структуры пр-ва. Оно направлено на повыш-е интенсификации пр-ва, увел-е произв-х мощностей, улучшение кач-ва выпускаемой прод-ии. Госуд-е регул-е инвест-й деят-тью, т.е. инвестиционная политика, осущ-тся в соответствии с госуд-ми инвест-ми программами. Госу-во в соответствии с законод-вом, действующим на территории РФ, гарантирует защиту инвестиций, в т.ч. и иност-х, независимо от форм собств-ти. П\п самост-но опр-ет объемы, направления, размеры и эффект-ть инвестиций. По своему усмотрению оно привлекает на договорной основе, преимущественно конкурентной (в т.ч. через торги подряда), Ф.Л и Ю.Л., необх-х ему для реал-ции инвестиций. Правовым документом, регулир-м произв-нно-хозяйст-е и др. взаимоотношения субъектов данной деят-ти, явл-ся договор (контракт) между ними. Выбор того или иного направления вложений опр-ся многими обстоят-ми: инвестиционный климат в стране, состояние произв-нно-технической базы промыш-х п\п, кредитная политика, уровень развития воспроизв-й рыночной инфраструктуры и с\с привлечения и освоения капиталовложений, с\с налогообложения, уровень развития законодательной базы в сфере инвест-й деят-сти. В условиях рын-х отношений важнейшим фактором экон-го роста п\п является увеличение объема произв-ва на каждую затрачиваемую единицу матер-х и финан-х ресурсов, т.е. повышение результат-ти работы п\п. А достигается это за счет лучшего испол--я ресурсов п\п и расширения его произв-х возможностей на основе радикальных изменений в произв-й базе (внедрение новой техники, техническое перевооружение и новое строительство). Последнее связано с капиталовложениями. Непосредственным результатом капиталовложений в эконом-м значении является ввод или модернизация (реконструкция) основных фондов, а конечным – прирост объемов пр-тва. Поэтому эконом-ю эффект-сть сделанных капиталовложений Э_ф следует рассм-ть как отношение прироста объемов производства (ДQ) к объему капитальных вложений (К), вызвавших данный прирост: .

12.Сущность организации труда и ее содержание (направления НОТ). Определение сущн-ти НОТ дано Всесоюзным совещанием по орг-ции труда в промышленности и строительстве (1967г). В Рекомендациях Всесоюзного совещания указ-ся, что "научной надо считать такую орг-ию труда, которая основ-ся на достиж-х науки и передовом опыте, систематически внедряемых в пр-во, позволяет наилучши образом соединить технику и людей в едином произв-ном процессе, обес-ет наиболее эфф-ное исп-ние матер-х и тр-х рес-ов, непрерыв-е повыш-е ПТ, способ-ет сохранению здоровья чел., постепенному превращ-ю труда в кривую жизненную потреб-ть. Позднее, в 1974 .г., опред-е НОТ было закреплено гос-ым стандартом (Орг-я тр, основ. понятия, термины, определение. ГОСТ19605-74). НОТ рассм-ся в 2-х аспектах: 1) раскрывает понятие НОТ в статике, т.е. с т.зр задач, реш-х орг-ей тр., 2) в динамике как процесс непрерывного соверш-ния существующей орг-ции тр. Одна из главных целей НОТ - систем-ки улучшать орг-ию живого тр., приводить ее формы и методы в соответствие с сущ-щим уровнем техники и технологии на п/п. Задачи НОТ подразделяются на 3 группы: Экономические задачи состоят в рацион-м использов-ии тр ,обеспеч-ии сокращ-я тр-х и матер-х ЗТ, что способствует росту ПТ и повыш-ю эф-ти пр-ва. Психофизиологические задачи закл-ся в обеспеч-и благопр-х условий для норм-го функционир-ия и воспр-ва раб.силы, сохр-я здоровья и работоспособ-ти раб-ов. Социальные задачи призваны создавать условия для повыш-ия степени содержательности, привлекат-ти тр., достиж-я заинтерес-сти в творческом отнош-ии к труду, а т. ж. возможность углубления подготовки и повышения квалиф-ции раб-ов. Основами формирования НОТ явл-ся дотиж-ия науки, тех-ки и передового опыта. Социально-эк-е основы НОТ- опир-ся на эк-е з-ны и катег-ии, предусматривающих экономию времени в рез-те осущ-ния конкр-х мер, перемену труда, стимулиров-ие тр.раб-в, обеспечение им рац-ых условий тр. и быта. Технико-эк-е основы НОТ- предусм-ют внедрение новейшей тех-ки и технол-й, что в свою очередь должно базир-ся на учёте требов-й НОТ на стадии создания новых орудий тр. и новой тех-гии. Парвовые основы - совок-ть гос-х законов, правовых норм и правил, регулир-щих ?? труда. К их числу относ-ся: Конституция РФ, Кодекс з-ов о труде РФ, различные санитар-е нормы и правила, стандарты по безопасн-ти тр., постановл-я Минтруда РФ и т.д. Психофизиологические основы - любое мероп-тие по НОТ должно оцен-ся с т.зр. того, какое влияние оно оказ-ет на орг-зм чел., в какой мере способст-ет сохр-ию его здоровья, повыш-нию жизнедеят-ти. Организовать труд— это прежде всего разделить его, рационально расставить людей и закрепить за отдельными исполнителями опред-ю работу. Содержание понятия НОТ вкл-ет ряд элементов, которые по направленности можно объед-ть в сдед-щие группы (направления): а) Разделение и кооперация труда; б)Всестороннее развитие личности и создание благопр-ного психол-го климата в тр-вом коллективе; в)создание условий для беепереб-го, высокопроизв-го и содерж-го тр. каждого испол-ля, бригады, участника и труд-го колл-ва в целом; г) обеспеч-ие комфорт-х условий тр. и безопасн-ти как самого испол-ля, так и окруж-х его людей; д) правовое сочетание матер-го и мораль-го стимулиров-ия высокопроизв-го и рац-но организ-го тр.; е)Созд-ие оптим-х условий для проявления творческой инициативы и самодеят-ти трудящихся как в обл-ти достиж-я зк-мии раб. вр., так и в реш-ии психофизиолог-х и соц-х ??, относящ-ся к компетенции данного труд-го колл-ва. Группа раздел-ия и кооп-ции тр. не только предусм-ет реш-ие ?? выбора и формы с/с, но и включает требов-ия к испол-ям, правила их расстановки, учета психофизиологич-х нагрузок при выполнении тех или других работ, а т. ж. привлекат-ть последних. Во второй группе сосредоточены ?? подг-ки и переподг-ки работ-щих, повыш-ия их квалиф-нии и культ-но-техн-го ур-ня, укрепление дисциплины тр. и ее перерастания в самодисциплину труд-щихся, психол-ой совмест-ти, особненностей формиров-ия отдельн-х тр-х коллек-ов, межличностн-х отнош-й и др. Созд-е условий для высокопроизв-ой работы охватывает ?? планировки, оснащения и обслуж-ния раб-х мест, проектиров-я тр-х процессов с учетом новых науч-ых достиж-ий, опыта передовиков и новаторов пр-ва, с/с выдачи задании и произв-го инструктажа, взаимосвязей м/д рабочими местами, производст-ми цепочками и т. д. Элементами НОТ следует считать те, совокупность к-ых образует систему организации живого труда в коллективе. Напр-ния НОТ — это пути практической деят-сти, к-ми характер-ся процесс соверш-ния эл-тов. Каждое напр-ние НОТ охватывает большой круг вопросов, им-щих важное значение для повышения эфф-сти пр-ва. Чтобы грамотно вести работу по направлениям НОТ, нужно хорошо знать содержание к-го из них. Наиболее полный эффект от меропр-й по основ-м направл-ям НОТ получают в том случае, если их проводят комплексно при одновременном соверш-нии орг-ции в технологии пр-ва.

13.Понятие, эффективность и границы разделения труда (РТ):механизм его влияния на производительность труда (ПТ).РТ возн-ло ещё в мануфактурный период. Оно подготавливалось образов-ем крупных рабовладельч-х и крепостнич-х хоз-в, в кот-х имелись спец-ые раб-ки по изготовл-ию тех или иных видов нес/х-х прод-ов. Наиболее выс-го ур-ня РТ достигло в капиталистич-й индустрии. РТ — это разграничение деят-ти людей в процессе совмест-го труда (ГОСТ 19605-74). Этот процесс - следствие, специализир-го пр-ва, и потому он явл-ся неизбежным и неисчерпаемым во времени и пространстве. Под РТ в эк-ой науке пон-ся обособл-ие различ-х видов тр-ой деят-ти, деление совок-го тр-го проц-са на части, каждая из кот-х выполн-ся опред-ми ф-ми раб-ов, объед-х по общим функц-ным, профессион-м иди квалификац-ым признакам. В ос-ве РТ лежит расчленение всей массы обществ-го тр. на производств-ю и непроизводств-ю сферы,а внутри последних- на более узкие области труд-й деят-ти. Н-р: производств-ая сф. дел-ся на гр-пы отр-лей (промышл-ть, с/х, грузов. транспорт и т. д.), непроизводств-я - на такие отр-ли, как наука, образов-е, здравоохр-е, пассаж-й трансп-т и пр. Каждая из гр-п и отр-лей подразд-ся на отдельные п/п-я, учр-ия, орг-ции, где занято опред-е число раб­-ов. Внутри п/п-ий и орг-ций распред-ие тр. ещё более углубл-ся и приобр-ет черты, функц-го, професс-го и квалификац-го разделения, доходящего, наконец, до раб-ка- индивида, кот-й труд-ся по своей профессии и в соотв-ии с ур-ем своих знаний и умений, т. е. квалиф-ции. Виды РТ: 1)Общее РТ - в масштабах всего общ-ва на такие круп-е сферы, как производств-я, непроизводств-я. промышл-я, с/х-ая, строит-ая, трансп-я, науч-я, торг-я, сф. гос-го упр-ния и т. д.; 2)Частное РТ- углубление проц-са обособления тр. внутри кажд. сф. и отр-ли на отдельные специализиров-е подотр-ли и п/п или орг-ции. Отдельное, обособленное п/п явл-ся границей частного РТ.; 3)Единичное РТ- РТ внутри п/п, во-первых, м/д его структ-ми подразд-ми (цехами, учр-ми, бр-ми, отделами), во-вторых, м/д професс-ми группами раб-ов, а внутри гр-п -м/д раб-ми разл-го ур-ня квалиф-ции и, в-третьих - пооперац-ое раздел-е тр-го проц-са, кот-ые м. утлубл-ся до отдельных тр-х приемов. Единичное РТ и связанные с ним проблемы - одно из основных направлений НОТ. Формы единичного РТ: 1)Технологическая- это раздел-е общего технолог-го проц-са. на частные проц-сы, фазы, переделы, стадии и производств-е операции разной степени дробности. 2)Функциональная - это обособл-е различ-х видов тр-ой деят-ти и выполнение конкретных работ соответств-ми ф-ями раб-ов, специализирующ-ся на выпол-ии различ-х по содерж-ю и эк-му знач-ю производств-х или иных функций. В отдельную функц-ую гр-пу выд-ся инженерно-технические раб-ки, служащие, или техн-кие испол-ли, т. ж. образуют отдельную функц-ю гр-пу раб-ов (раб-ки бух-рии, отдела кадров,секретари). Небольшие по числ-ти функц-е гр-пы образует младший обслуж-ий персонал (уборщики, дворники, гардеробщики), раб-ки охраны и ученики. Функц-ое РТ отражает обособление отд-ных гр-п раб-ов в завис-ти от выпол-х ими произв-х ф-ций. Хар-р функц-го РТ и соотнош-ие числ-ти раб-ов, занятых в отдельных функц-х гр-х, заметно влияют на показатель ПТ в расчете на ед-цу промышленно-производ-ного персонала. Общий ур-нь и дин-ку ПТ в целом по п/п опред-т произв-сть основ-х произв-х рабочих. Чем больше уд. вес основ-х рабочих в общей числ-ти раб-ов, тем выше совокупная ПТ.Благодаря РТ сложные и все услож-ся гр-ые и произв-е проц-сы распад-ся на частные проц-сы и относит-но менее сложные операции, выполняемые опред-ми проф-ми и квалиф-ми гр-ми раб-ов. Это повышает мастерство и ф-ые навыки раб-х-исполн-й и сокращает сроки их профес-й подгот-ки, а с др. стороны, за счёт обособления и относительного упрощения отдельных операций создает основу для мех-ции и автом-ции их выполн-ия, что многократно повышает ПТ. РТ, особенно дробное, имеет и опред-е недост-ки. С соц-ной т.зр. оно объед-ет содерж-е труда, превращает рабочих-исполнителей в узких специалистов. С физиологических позиций чрезмерное РТ и однообразие вып-мых операций приводят к монотонности тр., вызыв-щей повыш-ю утомл-ть. На любом пр-ве отчётливо выражены 4 гр-цы РТ:1)Технологическая - опред-ся миним-ной продолж-ю произв-х операций или тр-х дей-ий, дальнейшее деление кот-х тех-ки невозм-но, либо не имеет ни логич-го, ни технол-го смысла;2)Физиологическая и психофизиологическая - опред-ся способ-ми чел-ка длительное вр. выпол-ть кратковрем-е, однообраз-е и пост-но повтор-ся операции, кот-е нередко свод-ся всего к 2-м-З-м раб-им действиям. 3)Социальная - опред-ся требов-ми самого раб-ка к содерж-ти тр. К-ая операция д-на сост-ть из неск-х раб-х дей-ий, характериз-ся не только физич-ми усл-ми, но и эл-ми умств-го тр. При этом раб-к д-н видеть рез-ты своей тр-ой деят-ти и получать от них известное моральное удовл-ние; 4)Экономическая - связана не только с орг-цией тр-х проц-ов и их эк-ми рез-ми, но и с орг-ей всего пр-ва.

14.Сущность и формы кооперации труда(КТ).Порядок обоснования размеров трудовых коллективов в земледелии. Влияние размера первичного трудового коллектива на дисциплину и распределительные отношения. КТ— это одна из форм орг-ции тр. опред-го числа раб-в, совместно выпол-х общую произв-ную прогр-му. Сущн-ть КТ сост-т в объед-е тр. в один непрерыв-й пр-сс, планомерно функц-ый тр-вой пр-сс, обеспеч-й достиж-е конеч-й цели тр-вой деят-ти, в установл-и четких вз/связей как м/д отд-ми подгр-ми, так и м/д первич-ми ф-ми коллек-ми.КТ явл-ся следствием его раздел-ия и обязат-м усл-ем орг-ции тр. на люб. ур-не — от п/п-й - смежников до цехов внури к-го п/п, бр-д внутри цехов и отдельных раб-х-исполн-ей. М/д РТ и КТ сущ-ет теснейшая связь: чем дальше и глубже РТ, тем сложнее его кооп-ция. Но в любых усл-х, при любом ур-не РТ кооп-ция д-на сроит-ся на единых принц-х: планомер-тъ, пропорц-ть тр., обеспеч-е рац-ой, пропорц-ой трудозатр-ной расстан-ки раб-ов, пост-х и надёж-х вз/связей м/д ними. Внутри п/п разл-ся след-ие ур-ни КТ: межцеховая, внутрицеховая (межучастк-я или межбр-ая), м/д отд-ми испол-ми внутри бр-д, уч-ов или индив-ой расстан-ке раб-ов. К-му ур-ню кооп-ции соотв-ет своя форма: 1)форма кооперации по технолог-иу признаку- м/д цехами прим-ся в случ-х, когда пр-сс изготовл-я прод-ции разделён на стадии и к-ая стадия пр-ва осущ-ся в отдельных цехах;2)Форма кооп-ции по предмет-му приз-ку прим-ся в случ-х, когда неск-ко цехов поставл-т свою прод-цию в виде гот-ых изделий, дет-й, узлов, агрег-ов в сбороч-й цех, где заверш-ся пр-сс пр-ва дан-го вида прод-ции. И при такой ф-ме КТ основой расчетов числ-ти раб-ов т. ж. служит пок-ль трудоёмкость выполн-х работ, опред-й как произведение удельной Те комплект-х изделий, углов и деталей на их кол-во, необх-ой для вып-ка основ-й пр-ции. Основ-е ф-мы орг-ции тр. в эемлед-ии:1)Произв-я бригада- наиболее распростран-я ф-ма орг-ции тр. Под пост-ной произв-ой бр-ой пон-ют коллек-в раб-в, выполн-й на ос-ве РТ своими силами и в кооп-ции с др-ми подразд-ми п/п весь цикл с/х работ по пр-ву пр-ции. В круп-ых с/х п/п-х созд-ся: специализ-ые бригады - обслуж-ют отд-ные отр-ли хоз-ва и сост-ят из раб-х однор-х профес-й; отраслевые бр-ды -отн-ся тракт-но-полевод-ие, полевод-ие и др. Тракт-но-полевод-ие бр-ды обычно обсл-ют полевой севооборот, многоотраслевые бр-ды явл-ся универс-ми, т. к. вып-ют работы всего спектра с/х-х произв-в. Механизированные звенья – основ-ая ф-ма внутрибр-ой орг-ции тр. Звено имеет опред. уч-ок земли, тракторы и необх-мый набор с/х машин. Состав звена опред-ся самим коллек-ом с таким расчётом, чтобы м. было провести все с/х работы в лучшие агротехн-кие сроки. При необх-ти члены звена привлек-т раб-х из др-х подр-й хоз-ва, особ-но при выпол-ии работ, во время уборки урожая. Лучше когда звено возд-ет неск-ко кул-р. Механизаторские отряды - новая прогрес-я форма исп-ия тех-ки; комплексы по вып-ю специал-х работ. В их сотав входят мех-кие звенья по выпол-ю основ-х произв-х операций и обслуж-ю. ОТ к-го раб-ка поставлена в завис-ти от конеч-х рез-ов. По стр-ре посев-х площ-й и примен-й тех-гии на ос-ве тех. карт опред-т объём механиз-х и др-х работ, сроки их выпол-ия. Ежеднев-я потреб-ть в раб. силе и тех-ке для выпол-я отд-х работ рассчит-ся след-м образом. Опред-т число тр-в, комб-в и др-х агрег-в. Для этого объем работ делят на выраб-ку за раб-й п-д. Ежеднев-ю потреб-ть в раб. силе опред-т умнож-ем числа раб-в, необх-го для обслуж-я агрегата в теч-е раб. дня, на кол-во ежедн-но треб-ся агрег-ов или груз-х автомашин. Для большей наглядности строят гр-ки ежедн-ой потреб-ти в раб. силе и тех-ке, её исп-ия: по оси абцисс указ-ся сроки провед-я работ, обычно по пятидн-м каж-го месяца, по оси ординат -потреб-ть в раб-х. К-ый вид работы предст-н на гр-ке в виде прямоуг-ка. По гр-ам м-но устан-ть потреб-ть в раб.силе в напряж-е п-ды, предусм-ть донолн-е объекты для тр-го исп-ия раб-в в п-ды меньшей занят-ти. После опред-я общей потреб-ти в агрег-х намеч-ся исп-ие к-го из них в теч-е раб-го п-да. Для этого сост-т планы-маршруты. Рабочие планы, особ-но на п-ды наиб-е напряж-х работ, позв-т опред-ть общую числ-ть раб-в звена - мех-ров и раб-х, выпол-х ручные и конные работы. Рачёт размера мех-го звена на возд-ии к-р в севооб-те м-но вести и по более укруп-ым норм-м, получ-ым из тех. карт. По общим ЗТ-м на 1га к-р, в т.ч. ЗТ-м мех-ов (в чел-часах), м-но опред-ть ЗТ на закрепл-ю площадь по к-рам и в целом по звену. По ТК устан-т и объем механиз-х работ. Деление общих ЗТ тр. по выпол-ю механиз-х работ (чел-час) на сезонный ФРВ одного мах-ра за полевой п-д (чел-час) поз-ет опред-ть потреб-ть в механ-х на весь объём работ. По объёму механиз-х работ опред-ть потреб-ть в трак-х и др. с/х тех-ке. Сначала опред. общий объем механиз-х работ по маркам машин, затем уст-ют год-ю нагр-ку на тр-р или комб-н и опред-т необх-е их кол-во. При опред-ии числ-ти сос-ва звена важно уст-ть оптим-й раз-р закрепл-ной за ним пашни, чтобы м. б. обесп-ть полную загрузку техники. Для с/х хар-но большое разнообразие прир-х и эк-х усл-ий. Поэтому орг-ция тр. в к-м хоз-ве б. иметь свои особ-ти. При работе на подряде наиб-е рац-ны кол-вы, состоящие из 15-20 чел. Высоких рез-в добив-ся т.ж. небольшие подряд-е бр-ды, в к-х 10-12 пост-х раб-в, и кол-вы высокопроизв-го труда из 4-5 мех-ов. При орг-ции бр-д на подряде следует учит-ть ур-нь взаим-го доверия м/д членами кол-ва, квал-цию, возм-ть взаимозам-ти. В овощ-ве созд-ся звенья по 10-12 чел. Важное знач-е имеет расстан-ка кадров в кол-ве. С пом-ю правильной расстан-ки кадров м-но повысить сменную и сезон-ю выр-ку тр-ов и машин, коэф-т исп-ия раб вр. испол-ля и сокр-ть простои, своеврем-но произв-ти замену раб-х. Расст-ка кадров на п/п в значит-й мере предопред-ся профес-ми, спец-ми, квалиф-х раб-х. Для рац-й расст-ки кадров провер-ся предв-й расчет потреб-ти в людях на к-ом звене потока или тех-го цикла, чтобы не возн-ли перегрузки на одних уч-х и недогр-ки на др-х. Реш-е этой проблемы знач-но облегч-ся в кол-х, где широко практик-ся взаимозам-ть раб-в. Рез-ты любого тр. зав-ят не только от ур-ня тех-ки, тех-гии, подг-ки раб-ка, но и от его отнош-я к делу, др-ми словами, от дисциплины труда. Дисциплина -это объек-но и истор-ки обусловл-я необх-ть подчин-ния каж-го уч-ка тр-го пр-са общим з-ам, прав-м, нормам, установкам. Дисциплина труда-- понятие широкое, оно неизмеримо шире простого тербов-я "не опазд-ть на работу" и т. п. Дисциплина труда объед-т в себе неск-ко отд-х понятий о дисц-не: 1)Гос-ная дисц-на - степень выпол-я п/п-ем, тр-м кол-м гос-го закон-ва, гос-х з-нов. 2)Произв-я дисц-на - озн-т собл-е правил экспл-ии тех-ки и обрудов-я, охраны и безопас-ти тр, норм расх. семян, топлива, кормов. Состав-й частью произв. дисц-ны явл-ся технол-я дисц-на, треб-щая чёт-го выпол-я произв-х проц-ов в соотв-ни с технол-ей и орг-ей. 3)Трудовая дисц-на - хар-ся степенью соблюд-я устан-х режимов тр.и отдыха, правил внутр-го распорядка. Эф-ть пр-ва нах-ся в прямой зави-ти от дисц-ны тр. В тр-ом пр-се дисц-на тр. нач-ся с тех-гии и орг-ции пр-ва наруш-е гр-ка дост-ки семян к сеялкам, простой комб-на из-за отсутст-ия тр-та для выгр-ки зерна из бункера не будет способ-ть укрепл-ю дисц-ны. Исп-ие заниж-х норм тр. и смен-х заданий 6. расхолаж-ть раб-в. Не следует заб-ть о моральном поощр-ии, о разумном сочетании матер-го и мор-го стимулиров-ния.

15.Подбор, подготовка и повышение квалификации кадров: значение, формы осуществления. Меры по нормализации демографической ситуации на селе. В основе комплект-ия колл-ва лежит научно обоснов-я с/с методов и приемов, направл-я на рац-й отбор желающих путём объетив-й оц-ки индив-х особ-й чел-ка (его зд-вья, склон-тей, возм-тей) и соотв-я их обьектив-м потреб-м общ-ва. Эта с/с, получ-ла назв-ие професс-го отбора, сост-т из 4-х эл-ов: проф-й ориентации, проф-й конс-ции,соотв-но проф-го отбора и проф-ой адаптации. Профф-й ориентац-ей наз-ся эл-т с/с проф-го отбора, способств-щий ознакомл-ю заинтересов-х лиц с существ-ми профес-ми. Она предст-на компл-сом орг-но-воспит-ых актов, напр-х на повыш-е ур-ня мотивации тр-й деят-ти, жел-щих зан-ся произв-м трудом. Задача проф-й ориентации сост-т в выявл-ии профес-х инт-сов, способ-ей и пригод-ти к той или иной профф-ии, в показе соц-го престижа к-ой из них, привлек-ти и содерж-ти, ценност-й ее знач-ти, способств-х появл-ю предрасполож-ти лич-ти к дан-му виду тр-й деят-ти. Более глубокое пон-е знач-ти профес-и, ее спец-ких особен-й закл-ся во время профф-й конс-ции. Она пров-ся на п/п наиб-е опыт-ми спец-ми и способ-ет появл-ию у избр-го проф-ю более опред-го реш-я - выбора или отказа от неё. Из числа пожелавших пол-ть данную проф-ю произв-ся проф-ый отбор. Его гл. з-ча свод-ся к выявл-ю проф-но знач-х кач-в у избр-го дан-ю проф-ию. Основ-я з-ча и вместе с тем основ-я трудность професс-го отбора состоит в том, что при этом необх-мо предвидеть возм-ти успеш-й проф-й ориентации в деят-ти, кот-й чел-к раньше не зан-ся. Проф-я адаптация свод-ся к перестр-ке физиолог-х ф-ций вследствие-реакции орг-ма на измен-еся условия среды. При этом услож-ся пр-ссы, обеспечив-е тр-вую деят-ть чел-ка. Внедрение комплексной мех-ции, прогрес-х тех-гий в раст-ве и жив-ве, непрерыв-е обновл-е сущ-х машин и оборудов-я требуют выс-го уроня проф-й подг-ки. Соврем-й с/х-й рабочий д. иметь глубокие знания и практич-е навыки, без кот-х невоз-но доб-ся произв-го исп-я машин и мех-ов, высоких рез-в тр. Основные формы обучения: в училищах, школах, на комбинатах, курсах (СПТУ); в школах, университетах (унив-ты, произв бр-ды); на раб-х местах (произв-ый инехр-ж, практич. показ). Основ-ми ф-ми обучения явл-ся: 1)Индивид-я - обуч-еся прикрепл-ся к квалифиц-му раб-му или инстр-ру, знания и опыт кот-го служат базой для подг-ки раб-го.2)Бригадная - обуч-е сост-т в объед-ии обуч-хся одной и той же проф-сии в гр-пы. Числ-ть учеб-х гр-п д. б. не менее 12 чел-к, часто инд-ую и бр-ую ф-мы объе-ют в инд-но-бриг-ю.3)Курсовая - её харкт-ная особ-ть срав-но глубокая теорит-ая подг-ка и строгая послед-ть овладения знаниями дан-й проф-сии. Курсы м.б. как с отрывом, так и без отрыва от пр-ва. Переподготовка кадров - это обучение новым проф-ям или спец-ям раб-в, высвобож-ся в связи с тех-им прогрес-м. При переподг-ке исп-ся те же формы и виды обуч-ия, что и при подг-ке кадров, особ-ю при переподг-ке кадров явл-ся то, что продолж-ть обуч-я варьируется с учетом требов-й пр-ва и фактич-х проф-х знаний уч-ся. Сущ-ть повыш-я квал-ции состоит в расшир-и и углубл-ии теор-х и практич-х знаний по той же проф-сии или спец-ти. Потр-ть в повыш-и квал-ции— закономер-й и объект-й пр-сс, связ-й с разв-ем призв-х сил. Осн-ми формами повыш-я кв-ции явл-ся: произв-но-тех-кие курсы; школы по изуч-ю передовых методов труда; курсы по овладению вторыми и совмещ-ми проф-ми и спец-ми; курсы целевого назнач-я на п/п-х; инст-ты повыш-я кв-ции инженерно-тех-ких раб-в. Обуч-е предпол-т получ-е знаний, тренировка - овлад-е навыками. Образов-е - пр-сс приобр-я суб-том фундам-х знаний. Под-ка- есть исп-е получ-х зн-ий в конкр-х ситуац-х, т. е. на практике. Различия м/д понятиями "подг-ка" и "кв-ция" состоят в том, что подг-ка распр-ся на работы более низких ур-ей, а кв-ция прим-ся в отнош-и упр-го персонала. МЕРЫ ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ СФЕРЫ СЕЛА: Необходимы гос-е меры по укреплению матер-но-техн-кой базы, разв-ю соц-культ сфер деревни; нужна соц-я политика, в наиб-й мере отвеч-щая потреб-м жителей села, реализ-ия пр-па соц-й справ-ти; необх-мо преод-ть регион-е диспроп-ции в обеспеч-и с/х-го насел-я соц-культ-ми благами, установ-ть различия в услов-х труда жителей города и деревни; большая работа предстоит благоустр-в сел и деревень, их газиф-ция, водоснабж-ию. Проблема отопления, изыскание новейших эк-х ист-ков тепла, стр-во сельских дорог.