- •Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького
- •Содержательный модуль «медицинская рецептура»
- •Тема 1.Введение в рецептуру. Рецепт и правила его выписывания. Твердые и мягкие готовые лекарственные формы.
- •Тема 2.Инъекционные и прочие готовые лекарственные формы.
- •Содержательный модуль «общая фармакология»
- •Тема 3. Фармакология: предмет, задачи, методы.
- •Тема 4. Факторы, влияющие на действие лекарственных веществ
- •Тема 5. Фармакология раздражающих, местноанестезирующих и вяжущих средств
- •Фармакология эфферентной нервной системы
- •Тема 6. Фармакология холинергических синапсов. Холинопозитивные средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 7. Фармакология и токсикология никотина(для самостоятельного изучения).
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 8. Холинонегативные средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 9. Фармакологияадренопозитивных средств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 10. Фармакологияадренонегативных средств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль «фармакология центральной нервной системы»
- •Тема 11. Наркозныесредства
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 12. Фармакология и токсикология этилового спирта
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 13. Фармакологияснотворных,противосудорожных ипротивопаркинсонических
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 14. Фармакологияобезболивающихвеществ
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 15. Психофармакологическиесредства (седативные, транквилизаторы, нейролептики)
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 16. Психофармакологическиесредства (антидепрессанты, ноотропы, психостимуляторы). Аналептики.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология обмена»
- •Тема 17. Принципывитаминотерапии.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 18. Принципыгормонотерапии и лечения заболеваний эндокринных желез.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 19. Фармакологиясредств,регулирующихикорригирующихводно - солевой и пуриновый обмен.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология патологических процессов»
- •Тема 20. Средства,применяемыепри патологии иммунной системы. Противовоспалительные средства
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 21. Лекарственныесредства,используемыедлякоррекциинарушенийсистемыкрови.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология средств, применяемых при патологии сердечно-сосудистой системы».
- •Тема 22. Миотропные, антиангинальные,антиатеросклеротическиеи антиишемическиесредства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 23. Фармакологияантигипертензивныхи антигипотензивныхсредств.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 24. Фармакологиясердечныхсредств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 25. Фармакологияпротивоаритмическихсредств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология пищеварения и внешнего дыхания»
- •Тема 26. Средства,применяемыепринарушениивнешнегодыхания.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 27. Средства,применяемыедлякоррекциифункцийоргановпищеварения.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 28. Принципылеченияотравлений.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 29. Антисептические и дезинфицирующие средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 30. Антибиотикибета-лактамыимакролиды.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 31. Антибиотикиаминогликозиды,рифамицины,тетрациклины,хлорамфениколы.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 32 синтетическиехимиотерапевтическиесредства:сульфаниламиды, производныенафтиридина,фторхинолона,хиноксалина,оксихинолина,нитрофурана,нитроимидазола
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 33. Противотуберкулезные,противоспирохетозные,противопротозойные,противогрибковые,противовирусныеипротивоглистные средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 34. Принципырациональнойхимиотерапииинфекционныхзаболеваний.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 35. Противоопухолевые средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 36. Радиопротекторы и средства, способствующие выведению радионуклидов.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 37. Побочное действие лекарственных веществ. Осложнения при использовании лекарств.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
1. Больному гиперацидным гастритом был назначен атропина сульфат. Какое направления терапевтического воздействия осуществляется при его назначении?
А. Понижение секреции желудочных желез. Б. Антацидное действие. В. Непосредственная защита слизистой от повреждения. Г. Усиление слизеобразования.
2. Какое средство из перечисленных будет наименее эффективным при кишечной колике?
А. Атропина сульфат. Б. Ношпа. В. Промедол.. Г. Анальгин.
3. У больного необходимо купировать кишечную колику. Какая комбинация средств будет более эффективна по этому показанию?
А. Пентамин и атропина сульфат. Б. Атропина сульфат и папаверина гидрохлорид. В. Атропина сульфат и омнопон. Г. Папаверина гидрохлорид и ношпа.
4. У больного глаукомой возникла кишечная колика. Какое средство рациональнее использовать в этом случае?
А. Атропина сульфат. Б. Метацин. В. Платифиллина гидротартрат. Г. Ношпа.
5. У больного гипотонической болезнью возникла кишечная колика. Какое средство рациональнее использовать в этом случае?
А. Пентамин. Б. Атропина сульфат. В. Дибазол. Г. Папаверина гидрохлорид.
6. Больному страдающему язвой желудка и гипертонической болезнью необходимо назначить медикаментозную терапию. Какое средство рациональнее использовать в этом случае для понижения желудочной секреции?
А М-холиноблокатор. Б. Ганглиоблокатор. В. Миотропный спазмолитик. Г. Н2-гистаминоблокатор.
7. Какое вещество, действующее на перистальтику, введено из перечисленных, если известно, что оно увеличивает перистальтику всего кишечника, не подвергаясь химическим изменениям?
А. Лоперамид. Б. Касторовое масло. В. Бисакодил. Г. Магния сульфат.
8. Какое вещество, действующее на перистальтику, введено из перечисленных, если известно, что оно увеличивает перистальтику всего кишечника, подвергаясь химическим изменениям?
А. Лоперамид. Б. Касторовое масло. В. Бисакодил. Г. Магния сульфат.
9. Какое вещество, действующее на перистальтику, введено из перечисленных, если известно, что оно увеличивает перистальтику толстого кишечника?
А. Лоперамид. Б. Касторовое масло. В. Бисакодил. Г. Магния сульфат.
10. Какое вещество, действующее на перистальтику, введено из перечисленных, если известно, что оно уменьшает перистальтику кишечника?
А. Лоперамид. Б. Касторовое масло. В. Бисакодил. Г. Магния сульфат.
Эталон ответа: 1 А.
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЯ ПРИ ВЫБОРЕ СРЕДСТВ КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ
1.В соответствии с клинической картиной болезни или ее патогенезом наметьте цель медикаментозного воздействия при гипоацидном гастрите; гиперацидных состояниях (язве желудка, 12-перстной кишки, гастрите); кишечной колике; экстренном очищение кишечника; хроническом запоре; холангиогепатите, печеночной колике, токсической рвоте.
2.Найдите способы достижения поставленной цели и соответствующие группы средств в соответствии с патогенезом болезни и физиологическими механизмами регуляции функций.
3.Выберите подходящее вещество с необходимыми фармакодинамическими и фармакокинетическими свойствами и желательными формами выпуска.
Пример: язва желудка.
1.Обеспечить заживление дефекта слизистой оболочки желудка, обусловленным избыточной секрецией желудочного сока.
2.Уменьшить желудочную секрецию, устраняя её нейро-гуморальную стимуляцию с помощью М-холиноблокаторов, Н2-гистаминоблокаторов, местных анестетиков, или подавляя молекулярные механизмы транспорта протона в просвет желудка ингибиторами протон/калиевой помпы.
Нейтрализовать соляную кислоту желудочного сока антацидными средствами.
Защитить слизистую желудка от повреждения с помощью вяжущих средств.
Стимулировать регенерацию слизистых с помощью производных урацила.
3.Выбрать ранитидин, сильное антисекреторное средство (Н2-гистаминоблокатор), пригодное для перорального применения.