Задачи:

1. Определить основные направления и опыт последипломного образования сестринских кадров.

2. Проанализировать показатели работы и кадровый состав муниципального учреждения здравоохранения «Устьянская центральная районная больница».

3. Дать оценку последипломной подготовки сестринских кадров в муниципальном учреждении здравоохранения «Устьянская центральная районная больница».

4. Разработать рекомендации по улучшению последипломного образования сестринских кадров в муниципальном учреждении здравоохранения «Устьянская центральная районная больница».

Выводы:

1. В Устьянском районе идет убыль населения с 35800 человек (2006 год) по 34600 человек (2008 год) и происходит сокращение коечного фонда со 198 по 170, на фоне снижения уровня первичной и общей заболеваемости и инвалидизации населения.

2. Анализ кадрового состава муниципального учреждения здравоохранения «Устьянская центральная районная больница» выявил высокую обеспеченность сестринскими кадрами на фоне недостаточного количества врачей (соотношение врачей и медицинских сестер – 1:4), достаточный процент наличия у медицинских сестер категорий (88,8 %), высокий процент наличие сертификата - 85,0 %. В Муниципальном учреждении здравоохранения«Устьянская центральная районная больница» основу кадровсоставляют медицинские сестры, стаж которых составляет 10 - 20 лет, это стабильный коллектив, в котором небольшой процент молодых специалистов.

3.Анализ последипломной подготовки сестринских кадров Муниципального учреждения здравоохранения «Устьянская центральная районная больница» выявил недостатки, которые требуют устранения:

- расхождение планового и фактического количества прошедших повышение квалификации (в 2008 году это расхождение составило 20,0%);

- низкая эффективность обучения в Архангельском областном Центре повышения квалификации (получили новые теоретические знания 72,9%; новые практические умения получили 64,7%;

- большие финансовые издержки на обучение и отдаленность учебной базы от места жительства;

- наличие только очной формы обучения в Центре повышения квалификации;

4. В муниципальном учреждении здравоохранения «Устьянская центральная районная больница» медицинские сестры отметили формальность проводимых мероприятий в лечебно – профилактическом учреждении по последипломной подготовке сестринских кадров и медицинские сестры предлагали проводить выездные циклы, расширить обучение на рабочем месте, дистанционные методы обучения.

Предложения:

1.Повысить эффективность обучения, внедрив разнообразие форм и методов обучения, повысить качество практических занятий, разработать учебно-методическое обеспечение по всем специальностям,

2.Разработать альтернативные формы обучения последипломного образования сестринских кадров (выездные циклы, дистанционное обучение, накопительная система зачетов часов).Муниципальному учреждению здравоохранения «Устьянская центральная районная больница» для повышения профессиональной подготовки сестринских кадров необходимо:

- использовать перспективное планирование повышения квалификации сестринских кадров.

- использовать активные формы и методы обучения при проведении занятий, с привлечением специалистов с высшим сестринским образованием.

- активно использовать тестовые формы контроля знаний на занятиях.

- улучшить условия для самообразования медицинских сестер, расширить библиотечку сестринских журналов.

-создать полноценное учебно-методическое обеспечение занятий компьютеризация, слайдотека, муляжи.

Бызов В.А.