2.4. Итоговый контроль

Контроль усвоения материала занятия проводится в форме индивидуальной беседы в процессе проверки протокола лабораторной работы. Сделанные студентом заключения и выводы по лабораторной работе обсуждаются совместно с членами студенческой группы. Правильные дополнения и поправки студентов идут в их актив при выставлении суммарной рейтинговой оценки за занятие.

Занятие №15

Тема. Неврозы. Нарушения сна.

Цель занятия: сформировать систему знаний о психоневрологических и соматических нарушениях при неврозах и гипосомниях.

В результате изучения темы занятия студент должен

Знать:

- роль типов ВНД, психоэмоционального стрессирования и астенизации в этиологии неврозов;

- особенности формирования и проявления неврастении, истерии и навязчивости;

- вегетативные нарушения при неврозах и их роль в возникновении соматической патологии;

- принципы лечения неврозов;

- механизмы и формы гипосомний. Формы нарушений структуры сна и их последствия. Принципы терапии гипосомний.

Уметь:

- выявлять основные этиопатогенетические механизмы неврозов и гипосомний для выбора правильной стратегии их лечения.

1. Самоподготовка к занятию

1. Прослушать и законспектировать лекцию по теме: «Неврозы. Нарушения сна».

2. Прочитать соответствующие разделы по основной и дополнительной литературе.

3. Ответить на вопросы самоконтроля.

2. План лабораторного занятия

2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы

2.1.1. Вопросы для обсуждения:

1. Виды, особенности, последствия и принципы терапии вегетативных нарушений при неврозах.

2. Формы, особенности этиологии, последствия и принципы терапии гипосомний.

2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний

2.3. Самостоятельная работа

2.3.1. Выполнение лабораторной работы

Лабораторная работа №1. Этиопатогенетические особенности неврозов и их проявлений.

Заполнить таблицу соответствующим содержанием.

Вид невроза	Преморбидные особенности ВНД	Нейропсихический синдром
Неврастения
Истерия
Навязчивость

Лабораторная работа №2. Изучение вегетативных изменений при психоэмоциональном стрессировании.

Оснащение работы: тонометры, секундомеры.

Ход работы.

- друг у друга в состоянии покоя тонометром произвести замер и регистрацию артериального давления и частоты пульса;

- на фоне стрессорной ситуации повторно зарегистрировать АД и ЧСС;

- произвести анализ полученных результатов и сделать выводы, в которых объяснить механизм повышения АД и ЧСС. Указать принципы антистрессорной профилактики и терапии.

Лабораторная работа №3. Этиопатогенетические особенности гипосомний.

Заполните таблицу соответствующим содержанием.

Виды гипосомний	Этиология	Последствия подавления ФБС	Последствия подавления ФМС	Принципы терапии
«Юношеская»
«Старческая»
Прерывистый сон

2. Оформление протокола лабораторной работы

Протокол лабораторной работы должен содержать следующие разделы:

1. Дата.

2. Тема занятия.

3. Название лабораторной работы.

4. Оформление результатов в виде таблицы или в текстовом формате.

5. Выводы.