Тематический план курса для студентов очной формы обучения квалификации квалификаций «Референт-аналитик информационных ресурсов»

№ п/п	Темы курса	Количество часов
		всего	в том числе
			лекции	семин.	практ.	СРС
1.	Введение в курс «социология и психология чтения»	2	2
2.	Чтение как вид человеческой деятельности и социально-психологический процесс.	10	2	2	2	4
3.	История изучения читателей и чтения в России.	14	2		4	8
4.	Библиопсихология и библиотерапия как направления в психологии чтения	10	2	2		6
5.	Восприятие и понимание художественной литературы	12	2		4	6
6.	Восприятие и понимание специальной литературы	12	2		2	8
7.	Социологическая характеристика современного состояния и тенденций развития чтения	25	2		16	7
8.	Особенности чтения детей, подростков, юношества	11	2		2	7
9.	Библиотечно-информационное сопровождение чтения различных групп пользователей	12	2		2	8
	итого по курсу	108	18	4	32	54

Тематический план курса для студентов очной формы обучения по квалификации «Библиотекарь-библиограф, преподаватель»

№ п/п	Темы курса	Количество часов
		всего	в том числе
			лекции	семин.	практ.	СРС
1.	Введение в курс «социология и психология чтения»	2	2
2.	Чтение как вид человеческой деятельности и социально-психологический процесс.	16	2	2	2	10
3.	История изучения читателей и чтения в России.	16	2		4	10
4.	Библиопсихология и библиотерапия как направления в психологии чтения	14	2		2	10
5.	Восприятие и понимание художественной литературы	16	2		4	10
6.	Восприятие и понимание специальной литературы	14	2		2	10
7.	Социологическая характеристика современного состояния и тенденций развития чтения	28	2	2	14	10
8.	Особенности чтения детей, подростков, юношества	14	2		2	10
9.	Библиотечно-информационное сопровождение чтения различных групп пользователей	14	2		2	10
	итого по курсу	134	18	4	32	80