- •Занятие №1 Испытания и события. Действие над событиями
- •1. Событие
- •Действия над событиями
- •Занятие №2 Классическое и геометрическое определения вероятности Классическое определение
- •Геометрическое определение
- •Занятие №3 Комбинаторика и вероятность
- •Занятие №4 Теоремы сложения и умножения вероятностей
- •1. Вероятность суммы несовместных событий
- •2. Вероятность произведения событий
- •3. Вероятность суммы двух и более совместных событий
- •4. Комплексное применение теорем сложения и умножения вероятностей
- •Занятие №5 Формула полной вероятности. Формулы Байеса
- •1. Формула полной вероятности
- •2. Формулы Байеса
- •Занятие №6
- •Алгоритм исследования:
- •Алгоритм исследования:
- •Алгоритм исследования:
- •Алгоритм исследования:
- •Занятие №7 Локальная и интегральная теоремы Лапласа. Формула Пуассона
- •3. Формула Пуассона
- •Занятие №8 Дискретные случайные величины. Закон распределения Числовые характеристики
- •Занятие №9 Функция распределения дискретной случайной величины
- •Занятие №10 Функция распределения непрерывной случайной величины. Плотность распределения вероятности
- •Занятие №11 Нормальное распределение. Вероятность отклонения от математического ожидания нормально распределенной случайной величины
- •Занятие №12-14 Вариационные ряды
- •Контрольная работа
- •1) Хотя бы на одной монете появится «герб»;
- •2) Ни на одной монете не появится «герб»;
Занятие №6
Повторные независимые испытания с двумя исходами.
Формула Бернулли
№ 1. Вероятность того, что в данный день торговая база уложится в норму расходов на транспорт, равна 3/4. Какова вероятность того, что лишь в один из шести дней рабочей недели база уложится в норму расходов?
АЛГОРИТМ исследования:
Независимые испытания (n = )
Сложное событие (k = )
Событие А
Вероятность р
Вероятность q
А |
n |
k |
p |
q |
Формула |
Р | |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 2. Известно, что при каждом взвешивании равновозможны как положительная, так и отрицательная ошибка. Какова вероятность того, что при пяти взвешиваниях получатся 3 положительные ошибки?
АЛГОРИТМ исследования:
Независимые испытания (n = )
Сложное событие (k = )
Событие А
Вероятность р
Вероятность q
А |
n |
k |
p |
q |
Формула |
Р | |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 3. Для данного баскетболиста вероятность забросить мяч в корзину при каждом броске 0,4. Что вероятнее ожидать: попадания трех мячей при четырех бросках мяча или попадания четырех мячей при шести бросках, если броски мяча считаются независимыми?
А |
n |
k |
p |
q |
Формула |
Р | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 4. Что вероятнее: выиграть у равносильного противника в шахматы 3 партии из 4 или 5 из 8?
Алгоритм исследования:
Независимые испытания (n = )
Сложное событие (k = )
Событие А
Вероятность р
Вероятность q
А |
n |
k |
p |
q |
Формула |
Р | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 5. В семье 6 детей. Что при этом вероятнее, что мальчиков и девочек поровну или что мальчиков больше, чем девочек?
Алгоритм исследования:
Независимые испытания (n = )
Сложное событие (k = )
Событие А
Вероятность р
Вероятность q
А |
n |
k |
p |
q |
Формула |
Р | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 5. В семье 6 детей. Что при этом вероятнее, что мальчиков и девочек поровну или что мальчиков больше, чем девочек?
Алгоритм исследования:
Независимые испытания (n = )
Сложное событие (k = )
Событие А
Вероятность р
Вероятность q
А |
n |
k |
p |
q |
Формула |
Р | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|