- •1 Концепция рыночной экономики
- •2 Система макроэкономических показателей и соотношения между ними
- •3 Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •4 Инвестиции. Их классификация и функциональная роль
- •5 Гос регулирование экономики. Сущность, формы и методы
- •6 Цикличность в экономике. Сущность, виды и фазы циклов
- •7 Налоги, их функции, виды и механизмы налогообложения
- •8 Финансы общества и госуд бюджет
- •9 Сущность, виды и инструменты фискальной политики госуд
- •10 Денежно-кредитная политика и ее инструменты
- •11 Центральный банк и его инструменты
- •12 Сущность и цели денежно-кредитной политики
- •13 Инфляция. Сущность, причины и социально экономические последствия
- •14 Занятость и безработица в рыночной экономике
- •15 Основы теории спроса и предложения
- •1.Понятие спроса и кривая спроса.
- •2.Понятие предложения и кривая предложения.
- •3.Цена равновесия
- •16 Поведение потребителя в рыночной экономике
- •17 Производство и издержки фирмы
- •18 Основные черты и особенности развития российского менеджмента в современных условиях
- •19 Национальные модели менеджмента: общее и особенное
- •20 Эволюция и современные концепции развития менеджмента
- •21 Методы управления персоналом организации
- •22 Управленческие функции, их особенности
- •23 Внутрифирменный процесс управления и оценка его эффективности.
- •24 Система управления организацией: типология, характеристики, принципы построения
- •25 Современная организация как объект управления. Анализ внешней и внутренней среды.
- •Внутренняя среда
- •3. Задача – это предписанная работа, которая должна быть выполнена заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки.
- •26 Методология менеджмента: процессный, системный и ситуационный подход
- •27 Особенности форм-я мех-ма управления в современных организациях.
- •28 Бизнес-планирование в современной организации
- •29 Проблемы и перспективы профессионализации управления в России
- •30 Управленческий контроль: методология и организация
- •31 Информационное обеспечение процессов управления
- •32 Процесс принятия управленческих решений в современных условиях.
- •33 Современный стиль управления в российских организациях и тенденции его развития
- •34 Формирование и управление организационной культурой на предприятии
- •35 Основы и современные подходы к проектированию деловых организаций.
- •36 Современный механизм мотивации труда работников: теория и практика
- •37 Система управления качеством: назначение, состав, функции
- •38 Современные направления развития управления качеством: отечественный и зарубежный опыт
- •39 Концепции логистики в современном менеджменте
- •40 Логистическая система: ее свойства, цепи и звенья.
- •41 Особенности логистики транспортного предприятия.
- •42 Маркетинг и его роль в развитии российской экономики.
- •43 Маркетинговая смесь как инструмент организации в рыночных условиях. М.Смесь( 5 р) включает в себя
- •4 Место – выбор товародвижения.
- •44 Маркетинговые исследования: организация и эффективность:
- •45 Организация маркетинговой службы на предприятии
- •46 Управление политикой ценообразования на предприятии в современных российских условиях.
- •Существует несколько методов ценообразования
- •47 Управление рекламной деятельностью в российских организациях.
- •48 Управление продвижением, сбытом и организацией продаж.
- •49 Содержание и формирование маркетинговых стратегий.
- •50 Управление организационным поведением в современных организациях на индивидуально-личностном и групповом уровне.
- •51 Управление организационным поведением на основе концепции лидерства
- •52 Управленческая этика и возможности практической реализации ее принципов.
- •53 Цели и задачи финансового менеджмента в современной компании
- •54 Хозяйственные средства предприятия
- •55 Политика управления задолженностью фирмы.
- •56 Политика привлечения заемных средств.
- •57 Роль финансового менеджера в управлении потоками денежных средств организации.
- •58 Современные концепции управления человеческими ресурсами в организации.
- •59 Современные подходы к формированию кадрового состава предприятия.
- •60 Оценка результативности труда работников и современный опыт оплаты и стимулирования труда.
- •61 Управление конфликтами в деловой организации. Современные формы управления трудовыми отношениями в организациях: социальное партнерство
- •62 Проектирование системы управления персоналом.
- •63 Развитие персонала в современных организациях.
- •64 Инновационный процесс как объект управления
- •65 Современные подходы к установлению инновационного потенциала фирмы
- •66 Инновационные стратегии и их реализация
- •67 Инновационные проекты и программы: экономическое обоснование и риски
- •68 Организация и управление инновационной деятельностью на предприятии.
- •69 Сущность стратегического управления: причины, методы, технологии
- •70 Миссия и цели организации, их роль в управлении
- •71 Виды стратегий бизнеса, их характеристики и отличия
- •72 Оценка и выбор стратегии развития фирм
- •73 Процесс реализации стратегий развития фирмы: стратегический контроль и эффект
- •74 Системный анализ и swot-анализ среды фирмы.
- •75 Кризисы системы управления организациями их распознавание и преодоление
- •76 Причины неплатежеспособности и банкротства предприятий в современной России.
- •77 Сценарий развития банкротства (кризиса) предприятия и выбор вариантов его оздоровления.
20 Эволюция и современные концепции развития менеджмента
История развития управления организациями насчитывает тысячелетия, но как наука менеджмент начал формироваться лишь в начале 20-го столетия.
1) Школа научного управления. Основатель Тейлор. Основные идеи:
- сложные производственные процессы разбиваются на простые операции;
- отбор и обучение специалистов;
- должна быть разработана система стимулирования;
- рабочее место должно быть обеспечено всем необходимым;
- планирование должно быть отдельно от самой работы.
Это позволило сформировать основные принципы организации работы на рабочем месте. Форд создал конвейер.
2) Принципы управления организацией. А.Файоль предложил использовать оргструктуру для управления и представлять процесс управления как сложный, состоящий из нескольких этапов: управлять – это значит:
- предвидеть - (планирование);
- организовывать - (организация работ);
- распоряжаться - (руководство);
- согласовывать - (координация);
- контролировать – (контроль).
3) Школа человеческих отношений. Необходимость использовать достижения социологии и психологии для управления.
Теория управления людьми. Мак-Грегора. «Х» и «Y» – управление людьми с позиции руководителя.
«Х» – методы авторитарного управления; «Y» - метод демократического управления
«Х» |
«Y» |
1.Человек от природы ленив и не любит работать 2.Необходимо создать средства принуждения, чтобы заставить человека работать для достижения целей организации 3.Средний человек предпочитает чтобы им руководили: он предпочитает избегать ответственности, у него мало честолюбия, ему нужен комфорт и безопасность. |
1.Работа для человека также естественная как игра. 2.Всегда можно создать систему заинтересованности 3.Средний человек готов проявить инициативу и взять ответственность на себя, а его пассивность определяется прошлым негативным опытом |
Теория потребностей Маслоу
- потребность в самосовершенствовании
- престижные потребности
- социальные потребности
- потребности в безопасности
- физиологические потребности
Человека интересуют только неудовлетворенные потребности, и они могут быть инструментом управления.
Новые этапы развития управленческой мысли:
1) Внедрение количественных методов управления (применение математики и компьютеров в управлении).
2) Организация рассматривается как открытая система, которая приспосабливается к многообразию внешней и внутренней среды, и главная причина того, что происходит в организации, следует искать вне нее.
3) Рост значения организационной культуры, как мощного инструмента управления.
4) Школа социально ориентированных систем (Питер Друкер) подразумевает социальную ответственность людей и организации перед обществом.
21 Методы управления персоналом организации
Методы управления – это способы выполнения функций.
Функции:
планирование,
организация,
принятие решений,
координация,
мотивация,
контроль и учет.
Их можно классифицировать: по масштабам применения – общие, относимые по всей системе и особенные, обращенные к отдельным составным частям этой системы; по отраслям и сферам применения – в государственном управлении, в бизнесе, торговле, в промышленности и т.д.
Методы управления различны по содержанию: административные, экономические и социально-психологические.
Административные методы – реализуются путем прямого воздействия руководителей на подчиненных. Осуществляется на основе заключенных договоров, через административные приказы, распоряжения, правила, нормативы и др. документы
Экономические методы – осуществляют путем воздействия на экономические интересы работников с помощью цен, оплаты труда, кредита, прибыли налогов.
Административные и экономические методы управления дополняют друг друга.
Административные решения – это решения, обоснованные с точки зрения их экономической целесообразности, в то же время экономические меры воздействия нередко применяются в рамках осуществления тех или иных директив.
Социально-психологические методы – осуществляют путем воздействия на неэкономические интересы работников: использование моральных стимулов, особых способов коммуникации и других приемов воздействия на эмоции людей. Они всегда дополняют административные и экономические методы.