Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
12-06-2013_11-20-35 / Теория менеджмента (конспект лекций с тестами).doc
Скачиваний:
194
Добавлен:
26.04.2015
Размер:
1.16 Mб
Скачать

11. Ниже перечислены первичные потребности. Укажите неправильный ответ.

1) потребность в пище.

2) потребность в воде.

3) потребность в привязанности.

4) потребность дышать.

5) потребность спать.

12. Ниже перечислены вторичные потребности. Укажите неправильный ответ.

1) потребность в успехе.

2) потребность в уважении.

3) потребность сексуальная.

4) потребность власти.

5) потребность в принадлежности кому или чему-либо.

13. Объясните смысл мотивации

  1. процесс побуждения к деятельности.

  2. способность к деятельности.

  3. средство достижения цели.

  4. приказ руководителя.

  5. способ уклонения от работы.

14. Что является мотивом к действию?

1) побуждение.

2) потребности.

3) способности.

4) самооценка.

5) признательность.

15. По теории Маслоу потребности можно расположить в виде иерархической структуры. Укажите правильный ответ.

1) физиологические потребности, социальные потребности, потребности в безопасности и уверенности в будущем, потребности в уважении, потребности самовыражения.

2) физиологические потребности, социальные потребности, потребности в безопасности и уверенности в будущем, потребности самовыражения, потребности в уважении.

3) физиологические потребности, потребности в безопасности и уверенности в будущем, потребности в уважении, социальные потребности, потребности самовыражения.

4) физиологические потребности, потребности в безопасности и уверенности в будущем, потребности в уважении, потребности самовыражения, социальные потребности.

5) физиологические потребности, потребности в безопасности и уверенности в будущем, социальные потребности, потребности в уважении, потребности самовыражения.

16. Какое из утверждений соответствует теории потребностей Мак Клелланда?

1) людям присущи потребности: власти, успеха, причастности.

2) потребности людей делятся на первичные и вторичные.

3) потребности делятся на гигиенические факторы и мотивации.

4) чтобы эффективно мотивировать подчиненных, руководитель должен сам вникнуть в сущность работы.

5) после того, как потребность удовлетворена, ее мотивирующее воздействие прекращается.

17. Какое из утверждений соответствует комплексной теории мотивации (модель Портера-Лоулера).

1) наличие активной потребности не является единственным необходимым условием мотивации человека на достижение определенной цели; человек должен надеяться на то, что выбранный им тип поведения действительно приведет к удовлетворению или приобретению желаемого.

2) при анализе мотивации к труду подчеркивается важность трех взаимосвязей: затраты труда – результаты: результаты – вознаграждение и удовлетворенность вознаграждением.

3) люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу.

4) результативный труд ведет к удовлетворению; высокая результативность является причиной полного удовлетворения, а не следствием его.

5) удовлетворение ведет к достижению высоких результатов в труде; более довольные рабочие трудятся лучше.