- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •1.1. Предмет экономической теории, её структура и функции.
- •1.2. Методология и методы познания экономической теории.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (1.2.Методология)
- •Тест контрольный (1.2.Методология)
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы.
- •2.1.Экономическая система: понятия, элементы, структура
- •Тест учебный (2.1. Экономическая система: понятия, элементы, структура)
- •Тест контрольный (2.1. Экономическая система: понятия, элементы, структура)
- •2.2. Типы экономических систем
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (2.2. Типы экономических систем)
- •Тест контрольный (2.2. Типы экономических систем)
- •Тема 3. Основные элементы экономики.
- •3.1 Потребности, ресурсы, блага.
- •Тема 4. Рыночный механизм. Теория спроса и предложения.
- •4.1. Рынок: понятие, структура, функции.
- •4.2 Спрос и предложение: рыночное равновесие.
- •4.2.1 Спрос. Закон спроса. Факторы спроса.
- •4.2.2. Предложение. Закон предложения. Факторы предложения.
- •4.2.3. Равновесие спроса и предложения.
- •4.2.4. Государственное регулирование цен и его последствия.
- •4.3. Эластичность спроса и предложения. Факторы эластичности.
- •Тема 5. Потребительское поведение и рыночный спрос.
- •5.1. Совокупная и предельная полезность. Функция полезности. Законы Госсена.
- •1. Товары - совершенные заменители
- •3. Товары, нежелательные для потребителя.
- •4. Нейтральные товары.
- •Тема 6. Производство и издержки в рыночной экономике.
- •6.1. Природа издержек производства: основные понятия.
- •6.2. Издержки в краткосрочном периоде.
- •6.3. Издержки в долгосрочном периоде. Максимизация прибыли.
- •6.4. Производственная функция.
- •Тема 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия.
- •7.1. Общая характеристика рыночных структур. Совершенная конкуренция.
- •7.2. Монополия.
- •Особенности антимонопольной политики в России
- •7.3. Олигополия.
- •7.4. Монополистическая конкуренция.
- •Тема 8. Рынок труда.
- •8.1. Общая характеристика рынка труда.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (8.1. Общая характеристика рынка труда.)
- •Тест контрольный (8.1. Общая характеристика рынка труда)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (8.2.Спрос и предложение на рынке труда)
- •Тест контрольный (8.2.Спрос и предложение на рынке труда)
- •8.3. Несовершенная конкуренция на рынке труда
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (8.3.Несовершенная конкуренция на рынке труда)
- •Тест контрольный (8.3.Несовершенная конкуренция на рынке труда)
- •Тема 9. Рынок капитала и земли.
- •9.1. Понятие капитал и его виды.
- •9.2. Рынок капитала. Процент. Дисконтированная стоимость.
- •9.3. Спрос и предложение земли.
- •9.4. Земельная рента: абсолютная и дифференцированная. Цена земли.
- •Тема 10. Государство в смешанной экономике.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест контрольный (10.2.Теория общественного выбора)
- •10.3. Фиаско государства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (10.3. Фиаско государства)
- •Тест контрольный (10.3. Фиаско государства)
- •10.4. Государственное регулирование экономики: основные цели и инструменты
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 11. Национальная экономика: основные результаты и показатели.
- •11.1. Макроэкономика: предмет, структура, модели.
- •11.2. Система национальных счетов как инструмент макроанализа.
- •11.3. Методы расчета агрегатных показателей.
- •Тема 12. Совокупный спрос и совокупное предложение: проблема равновесия.
- •12.1. Макроэкономическое равновесие: позиции различных школ.
- •12.2. Модель макроэкономического равновесия «аd-аs».
- •Тема 13. Потребление и сбережения.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (13.1. Потребление и сбережение)
- •Тест контрольный (13.1. Потребление и сбережение)
- •Тема 14. Инвестиции.
- •14.1. Понятие и факторы инвестиций. Модель «сбережения - инвестиции» (I - s).
- •14.2. Инвестиционная политика государства.
- •Тема 15. Деньги и национальное производство
- •1.Функцию меры стоимости.
- •2. Функцию средства обращения.
- •1. Товарных денег.
- •15.2. Денежный рынок и его равновесие
- •15.2.1. Спрос на деньги, его компоненты и факторы изменения.
- •Тема 16. Банковская система.
- •16.1. Современная кредитная система. Центральный банк и его функции.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (16.1.Современная кредитная система. Центральный банк и его функции).
- •Тест контрольный (16.1.Современная кредитная система. Центральный банк и его функции)
- •16.2. Кредитно- финансовые институты
- •I Депозитные институты
- •II Сберегательные институты договорного типа
- •III Инвестиционные институты
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (16.2. Кредитные институты. Банки: виды и функции)
- •Тест контрольный (16.2. Кредитные институты. Банки: виды и функции)
- •16.3. Предложение денег. Роль банков в формировании денежной массы.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тест учебный (16.3. Предложение денег. Роль банков в формировании денежной массы)
- •Тест контрольный (16.3.Предложение денег. Роль банков в формировании денежной массы)
- •Тема 17. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •17.1.Экономические циклы: причины, фазы, механизм развития.
- •17.2. Безработица: понятие, виды, последствия.
- •17.3. Инфляция: причины, виды, последствия.
- •Тема 18. Макроэкономическая политика.
- •18.1. Фискальная политика: цели, направления, инструменты. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы.
- •18.2. Кредитно – денежная политика: цели, направления, инструменты.
- •Тема 19. Экономический рост: содержание и типы.
- •19.2. Типы экономического роста. Модели роста.
- •Модели экономического роста.
- •Тема 20. Мировая экономика и международные отношения.
- •20.1. Теория международной торговли.
- •S в противоположность меркантелистам а.Смит выступал за :
- •S Принцип абсолютных преимуществ сформулировал:
- •S в противоположность меркантелистам а.Смит выступал за :
- •S Принцип абсолютных преимуществ сформулировал:
- •20.2. Внешняя торговля в странах с большой и малой открытой экономикой. Равновесие на мировом рынке.
- •20.3. Государственная политика в области внешней торговли
- •20.4. Платежный баланс и валютный курс.
- •Платежный баланс
- •Тема 21. Основные направления развития экономической мысли.
- •21.1. Первые научные концепции и теоретические экономические школы.
- •21.2. Формирование и эволюция современной экономической мысли.
- •21.3. Развитие экономической науки в России.
Вопросы для самопроверки:
Что понимается под “провалами” (фиаско) государства?
Как связаны “провалы” государства с потенциальными Парето-улучшениями?
Каковы основные “провалов” государства?
Как влияет оббьем информации, которой может располагать правительство, на эффективность его решения?
В чем проявляется несовершенство политического процесса?
Что такое политико-экономический (политический деловой) цикл?
Какова модель (графическая) политического делового цикла?
Каково содержание основных фаз (подциклов) делового цикла?
Почему представители теории общественного выбора выступают за всемерное ограничение экономических функций государства?
Что такое “болезнь Баумоля”?
В чем связь возможности получать экономическую ренту и политического процесса?
Что общего и в чем различие в структуре государственного аппарата и структуре крупных корпораций?
Почему развитие “мягкой инфраструктуры” является условием эффективной борьбы с бюрократией?
Какая существует связь между динамикой численности госаппарата и спросом на услуги государства?
Какая связь существует между динамикой численности госаппарата и предложением услуг государства?
#Type=Exercise;QuestionToShow=10;CompletePercent=80;AttemptCount=3;TimeLimit=30 Тест по теме 10.3.
Тест учебный (10.3. Фиаско государства)
@
S Фиаско государства – это:
N- Случаи, когда государство не обеспечивает эффективное использование экономических ресурсов
N+ Случаи, когда государство не обеспечивает использование общественных ресурсов
@
S Интересы бюрократии могут определять расточительное использование ресурсов общественного сектора
N- Да
N+ Нет
@
S Правительство располагает всей необходимой информацией для принятия решений:
N- Да
N+ Нет
@
S Несовершенство политического процесса проявляется в:
N- Ограниченности информации
N+ Поиске политической ренты
N+ Логроллинге
N+ Политико-экономическом цикле
@
S Рост государственного аппарата порождает:
N- Неограниченность контроля над бюрократией
N+ Ограниченность контроля над бюрократией
@
S Правительство способно полностью контролировать ближайшие и отдаленные последствия принятых им решений:
N- Да
N+ Нет
@
S Модель конституции, предложенная Ф. фон Хайеком, исходит из необходимости кардинального преобразования существующих демократических институтов:
N+ Да
N- Нет
#Type=Exam;QuestionToShow=10;CompletePercent=80;AttemptCount=1;TimeLimit=30 Тест по теме 10.3.
Тест контрольный (10.3. Фиаско государства)
@
S Модель конституции, предложенная Ф.фон Хайеком, исходит из необходимости кардинального преобразования существующих демократических институтов:
N+ Да
N- Нет
@
S Фиаско государства – это:
N- Случаи, когда государство не обеспечивает эффективное использование экономических ресурсов
N+ Случаи, когда государство не обеспечивает использование общественных ресурсов
@
S Правительство способно полностью контролировать ближайшие и отдаленные последствия принятых им решений:
N- Да
N+ Нет
@
S Правительство располагает всей необходимой информацией для принятия решений:
N- Да
N+ Нет
@
S Интересы бюрократии могут определять расточительное использование ресурсов общественного сектора
N- Да
N+ Нет
@
S Несовершенство политического процесса проявляется в:
N- Ограниченности информации
N+ Поиске политической ренты
N+ Логроллинге
N+ Политико-экономическом цикле
@
S Рост государственного аппарата порождает:
N- Неограниченность контроля над бюрократией
N+ Ограниченность контроля над бюрократией
Список литературы:
Курс экономической теории : Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие /Под ред. д. э. н. , проф. А. В. Сидоровича; МГУ –М., 2001 г. -832с.,гл.19-20.
Курс экономической теории: учебник / Под ред. проф. Чепурина М. Н. , проф. Киселевой Е. А. –Киров , 2002 г.- 832 с., гл. 17.
Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-М.,2003 г. -572 с., гл. 13-14.
Экономика. Учебник / Под ред. А.И. Архипова, А. Н. Нестеренко, А.К. Большакова-М.,2001г.-784 с., гл. 15.