- •Уральский социально-экономический институт
- •Введение
- •Извлечение
- •Методические указания по изучению курса
- •Как слушать и записывать лекции и готовиться к семинарам
- •Сетка часов курса «культурология» по формам обучения в соответствии с действующими учебными планами
- •Тематический план и сетка часов курса для студентов очной формы обучения
- •Тематический план и сетка часов курса для студентов заочной и очно-заочной сокращенной формы обучения
- •Тематический план и сетка часов курса для студентов очной сокращённой формы обучения
- •Программа курса «Культурология»
- •Тема 1. Становление культурологии. Структура и состав современного культурологического знания.
- •Тема 2. Основные понятия культурологии и их методологическая значимость.
- •Тема 3. Важнейшие школы, направления и теории в культурологии XX века.
- •Тема 4. Типология культуры.
- •Тема 5. Генезис культуры.
- •Тема 6. Проблемы межкультурной коммуникации в контексте культурной динамики.
- •Тема 7. Культура и мир.
- •Тема 8. Семиотика культуры.
- •Тема 9. Российская культура в системе мировой культуры.
- •Тема 10. Культура в современном мире.
- •Тема 11. Основные направления исследований современной культуры.
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Становление культурологии. Структура и состав современного культурологического знания
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 2. Основные понятия культурологии и их методологическая значимость
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 3. Типология культуры
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 4. Генезис культуры
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 5. Проблемы межкультурной коммуникации в контексте культурной динамики
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест № 1
- •Проверочный тест № 2
- •Тема 6. Культура и мир
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 7. Семиотика культуры
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 8. Россия как тип культуры
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Тема 9. Культура в современном мире
- •Источники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная и справочная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Проверочный тест
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Алгоритм выбора темы контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 2. Сущность и основные функции культуры
- •Тема 3. Морфология культуры
- •Тема 4. Культура и цивилизация
- •Тема 5. Культурные ценности и нормы
- •Тема 6. Типология культуры
- •Тема 7. Семиотика культуры
- •Тема 8. Субъект культуры
- •Тема 9. Проблемы межкультурной коммуникации и диалог культур
- •Тема 10. Социокультурная динамика
- •Тема 11. Культура и природа
- •Тема 12. Культура и общество
- •Тема 13. Человек и культура
- •Тема 14. Генезис культуры
- •Тема 15. Восток как тип культуры
- •Тема 16. Историческое единство античной культуры
- •Тема 17. Культура европейского Средневековья
- •Тема 18. Культурная парадигма эпохи Возрождения
- •Тема 19. Россия как тип культуры
- •Тема 20. Культура в современном мире
- •Электронные ресурсы к курсу «культурология» Электронные книги
- •Сайты Интернета
- •Глоссарий
- •Вопросы к зачёту по курсу «культурология»
- •Содержание
- •Культурология
Дополнительная и справочная литература
Антосевич, Г.С. Краткий курс по культурологии: Учеб. пособие / Г.С. Антосевич. – 2-е изд. – М., 2009. – С. 25-27, 40-44, 93-125. – (Скорая помощь студенту. Краткий курс).
Введение в культурологию: Учеб. пособие для вузов / под ред. Е.В. Попова. – М., 1995. – 29-39, 127-254.
Драч, Г.В. Культурология: Конспект лекций / Г.В. Драч, А.Н. Ерыгин, М.В. Заковоротная, В.К. Королёв, Л.А. Штомпель, О.М. Штомпель. – 5-е изд. – Ростов-н/Д., 2007. – С.71-89. – (Зачёт и экзамен).
Еникеева, Д.М. Культурология. Конспект лекций / Д.М. Еникеева. – М., 2008. – С. 89-94. – (Экзамен в кармане).
Исламгалиева, С.К. Культурология. Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / С.К. Ис-ламгалиева, К.Е. Халин, Г. В. Бабаян. – 3-е изд. – М., 2009. – С. 71-77, 78-86, 161-162, 164-170.
Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2 т. / гл. ред., сост. С. Я. Левит. – СПб.: Университетская книга; 1998. – Т. I: А-Л. – 447 с.; Т. II: М-Я. – 447 с.
Культурология: Словарь-справочник / Н.В. Шишова, Д.В. Волкова, А.Ю. Новиков, И.В. Топчий. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2009. – 596 с. – (Справочники).
Лихвар, В.Д. Культурология / В.Д. Лихвар, Д.Е. Погорелый, Е.А. Подольская. – М.: Эксмо, 2008. – 416 с. – (Библиотека словарей. Общественно-гуманитарные науки).
Шишова, Н.В. Культурология: Экзаменационные ответы / Н.В. Шишова, А.Ю. Новиков, Д.В. Грожан, И.В. Свиридов, В.В. Касьянов. – Ростов-н/Д., 2001. – С. 130-131, 159-175. – (Сдаём экзамен).
Контрольные вопросы
Почему возникла проблема типологической классификации культур?
Что такое «тип» и «типология»?
Чем классификация отличается от типологии?
Каковы объективные основания типологизации культуры?
Как соотносятся типологизация и периодизация культуры?
Что может выступать в качестве оснований для типологии культуры?
Почему книга О. Шпенглера названа «Закат Европы» и как в этом названии отражено его понимание культуры?
Какие культурно-исторические типы выделяет О. Шпенглер?
Что лежит в основе концепции локальных цивилизаций А. Тойнби?
Какие современные цивилизации выделяет А. Тойнби?
Какие основания были взяты Ф. Ницше для выделения «аполлонического» и «дионисийского» начал в культуре?
Какие культурно-исторические типы выделяет Н. Я. Данилевский?
Что лежит в основе типологии культуры П. Сорокина?
Какие этапы в развитии культуры выделял К. Ясперс? Объясните суть понятия «осевое время».
В чём состоит различие западного и восточного типов культур?
Темы рефератов
Проблема «Восток – Запад»: противостояние или диалог культур?
Специфика мусульманского искусства.
Влияние античной традиции на формирование системы западных ценностей.
Рациональность как судьба европейской культуры.
Культура и общество средневековой Европы.
Антропоцентризм эпохи Возрождения.
Фундаментализм как культурное явление 80-90-х годов XX века.
Проверочный тест
Типологизация как метод научного познания культуры актуализируется, когда:
а) идёт накопление материала и его необходимо систематизировать по неким выделенным типам;
б) имеется множество разнородных культур и их необходимо упорядочить, чтобы описать;
в) встаёт задача воздействия на культуры при помощи неких закономерностей выделенных типов.
Типология культуры решает задачу:
а) расчленения на типы разнородного по составу множества объектов культуры;
б) соединения в единое целое разнородного по составу множества объектов культуры;
в) упорядоченного описания и объяснения разнородного по составу множества объектов культуры.
В качестве основания типологизации культур могут быть выбраны:
а) ценностные основания;
б) основания социального действия;
в) формационное основание;
г) историко-географическое основание;
д) таких оснований может быть несколько, сами исследовательские задачи диктуют необходимый набор показателей, которые выступают основанием для той или иной типологии культур.
К какому термину относится данное высказывание: «Определённый комплекс особенностей хозяйства и культуры, складывающийся у различных народов, находящихся на одном уровне социально-экономического развития и в сходных естественно-географических условиях»?
а) общественно-экономическая формация;
б) хозяйственно-культурный тип;
в) культурно-историческая эпоха.
П. Сорокин выделил следующие типы культуры:
а) дописьменный, письменный, типографический, информационный;
б) западный и восточный;
в) матриархальный и патриархальный;
г) идеационный, идеалистический, эклектичный, чувственный.
Кто является автором многотомного труда «Постижение истории», в котором на основе большого и хорошо систематизированного эмпирического материала выдвигается теория круговорота сменяющих друг друга локальных цивилизаций?
а) П. Милюков;
б) А. Тойнби;
в) Э. Фромм;
г) К. Ясперс.
О. Шпенглер считал, что жизненный срок каждого культурного типа складывается из трёх этапов: 1) период детства и накопления сил; 2) фаза собственно культуры; 3) период цивилизации. К какому из них могут быть отнесены следующие слова Шпенглера: «Бессмыслица, зоология начинают господствовать. Становится безразличным не для отдельно действующих личностей, но для мира – каков будет исход данного события»?
а) к первому;
б) ко второму;
в) к третьему;
г) это – этап смерти культурного типа.
К. Ясперс в своей книге «Истоки истории и её цель» вводит понятие «осевое время» – своего рода центр истории человечества, – обозначающее период, когда «возникли предпосылки, позволившие человеку стать таким, как он есть». Этот период продолжался:
а) III – II тысячелетие до н.э.;
б) V в. до н.э. – V в. н.э.;
в) VIII – II вв. до н.э.;
г) I – X вв. н.э.
Н.Я. Данилевский выделяет в своей концепции культуры четыре основных разряда культурной деятельности. Какие это виды деятельности?
а) художественная, религиозная, политическая, нравственная;
б) религиозная, собственно культурная, политическая и общественно-экономическая;
в) научно-теоретическая, художественно-эстетическая; промышленно-техническая, нравственно-этическая.
Кто из мыслителей выделял исторический период (800-200 гг. до н.э.), являющийся «ферментом, связывающим человечество в рамках единой мировой истории», «масштабом, позволяющим нам отчётливо видеть историческое значение отдельных народов для человечества в целом»?
а) О. Шпенглер;
б) А. Тойнби;
в) П. Сорокин;
г) Н. Данилевский;
д) К. Ясперс.