4. Связь тгп с политологией, социологией, историей, философией и др. Общ. Науками

ТГП явл-ся общественной наукой, имеет гуманитарное содержание. Дан-ные науки также явл-ся обществен-ными.

Философия претендует на выраже-ние общего мировоззрения, имеет сво-им предметом общие законы бытия. Она рассматривает место гос-но-пра-вовых явлений в развитии общества в целом, служит теоретической базой и методологическим ориентиром для всех юрид-ких наук. Наиболее близко к философии стоят философия права и аналитическая юриспруденция.

С социологией – наукой о социаль-ных институтах. Гос-во и право – это социальные институты, но социология оставляет в стороне некоторые юрид-кие аспекты (относящиеся к правовым формам организации гос. власти, пра-вовым методам регулирования общ. отношений и т.п.). Следует отметить, что существует спец-ная область знания – социология права.

н.Связь ТГП с политологией, социологией, историей, философией и др.особенно в гражданской сфере) и многое другое.как разделение Наиболее тесная связь ТГП с полито-логией, которая относит гос-во и право к совокупности политических инсти-тутов, изучает политические партии, политический процесс, политическую жизнь в целом.

С историей, которая исследует раз-личные типы цивилизаций в условиях конкретного времени и пространства. Во взаимосвязи с историей находятся такие юрид-кие дисциплины, как история гос-ва и права той или иной страны, ИППУ и др.

С экономической теорией, которая позволяет рассмотреть развитие и функционирование гос-ва и права в связи с изменениями в материальных условиях жизни общества.

Т.о., гос-во изучается не только ТГП, но и другими общ. науками.

5. Место и функции тгп в системе юрид-ких наук

В системе юрид-ких наук ТГП зани-мает главенствующее положение, вы-полняя как академическую, методоло-гическую, так и прагматическую, практическую роль.

Сложность объектов гос-ва и права ведет к тому, что они изучаются мно-гими дисциплинами.

Юрид-кие науки имеют свою собст-венную структуру, организованную по предмету изучения. Общетеоретичес-кие и исторические (фундаменталь-ные) науки: теория и история гос-ва и права, ИППУ. Отраслевые юрид-кие науки: конституционное право, граж-данское, уголовное, трудовое, земель-ное, семейное, финансовое, и т.п., а также гражданско-процессуальное, уголовно-процессуальное право.

Науки, изучающие международные отношения: международное публич-ное право, МЧП, морское, космическое право и т.д. Науки, изучающие органи-зацию, порядок деят-сти гос. органов: организация суда и прокуратуры, орга-низация и деят-сть мест заключения и др. Прикладные юрид-кие науки: кри-миналистика, суд. медицина, суд. психиатрия, судебная статистика и др.

Если отраслевые и спец-ные юрид-кие науки занимаются исследованием какой-либо одной области, направле-нием или сферой гос-но-правовой жиз-ни, то ТГП занимается общими и спе-цифическими законами функциониро-вания и развития гос-ва и права. Об-щая ТГП по отношению к отраслевым и спец-ным наукам выступает наукой обобщающей, направляющей, имею-щей методологическое значение.

Функции ТГП.

- онтологическая, т.е. сущностная, изу-чает гос-но-правовые явления, иссле-дует их и анализирует;

- гносеологическая (познавательная), с ее помощью познается гос-во и право.

- социальная (прикладная, прогности-ческая), с ее помощью ТГП прогно-зирует развитие гос-ва и права в буду-щем, выявляя закономерности их развития и возникающие проблемы

- политическая, имеющая служебный хар-р, выполняющая такие задачи, как регулятивная, охранительная, управ-ленческая (законодательная), практи-чески-организационная

- методологическая, при ее осущест-влении ТГП выступает в кач-ве мето-дологической основы для других юрид-ких наук, т.к. обобщая гос-но-правовую практику, она исследует методологические вопросы всей юрид-кой науки, вырабатывает основопола-гающие понятия, положения и выводы

- идеологическая – хар-ся сбором идей, взглядов, представлений о гос-ве и праве для выработки научной основы объяснения гос-но-правовых явлений.

- воспитательная - формирование но-вого юрид-кого мировоззрения и помо-гает в решении задач правового воспитания.

- учебная – функция, обеспечивающая общетеоретическую подготовку и др.