Тема 10. Философия культуры

Культура и культ. Культура как антиэнтропийный фактор, как совокупность способов деятельности по удовлетворению потребностей, как система ценностей или ценностная картина мира. Мифологический смысл культуры. Типология культур. Культура и цивилизация. Диалог культур. Культуры Запада и Востока. Культура как знаковая система.

Культура как система духовных смыслов, как способ духовного освоения мира. Социодинамика культура. Кризис культуры. Человек «массы» и зрелище. Элитарная и массовая культура. Банальность и скука. Потребность в новизне и оригинальности. Экология культуры. Праздник как игровая форма культуры.

План семинарского занятия

1. Культура как антиэнтропийный фактор.

2. Культура как многомерная система ценностей.

3. Культура как совокупность способов человеческой деятельности.

4. Морфология культуры.

Основные понятия и категории темы

Культура, культ, способ деятельности, цивилизация, экология культуры, энтропия, творчество, духовность, смысл, праздник, мода, морфология культуры, функция, семиотика, символ, игра, массовая и элитарная культура, традиция, зрелище, карнавал.

Литература

Лотман Ю. М. Культура и взрыв. М., 1992.

Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре. М., 1994.

Лотман Ю. М.Статьи по семиотике и типологии культуры // Избр. статьи: В 3 т. Таллинн, 1992. Т. 1.

Пивоев В. М. Культурология: Введение в историю и философию культуры: Учеб. пособие в 2 ч. Петрозаводск, 1997.

Пивоев В. М. Философия культуры: Учеб. пособие в 2 ч. Петрозаводск, 1999.

Каган М. С. Философия культуры. СПб., 1996.

Гуревич П. С. Философия культуры. М., 1995.

Фейнберг Е. Л. Две культуры: Интуиция и логика в искусстве и науке. М., 1992.

Самосознание европейской культуры ХХ века. М., 1992.

Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993—1998. Т. 1—2.

Межуев В. М. Культура и история. М., 1977.

Маркарян Э. С. Теория культуры и современная наука. М., 1983.

Хёйзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М., 1992.

Искусство в системе культуры. Л., 1987.

Пивоев В. М. Философия. Ч. 2. Основы философских знаний. Петрозаводск, 2003. С. 259—274.

Задания и упражнения

1. В чем заключается предмет философии культуры?

2. В чем существо мифологических оснований культуры?

3. Фридрих Ницше заметил: «Культура — это лишь тоненькая яблочная кожура над раскаленным хаосом». Что он имел в виду?

4. Какую роль играют в культуре нравственные ценности?

5. В чем причины агрессивности в поведении человека?

6. В чем ценность новизны и почему ее боятся представители традиционной культуры?

7. Что такое эвристика и кто ее создатели?

8. Чем отличается творчество человека и божественное творчество?

9. Что такое энтропия и какое отношение она имеет к предназначению человека?

10. Кого называли трикстером?

11. Что ценили в культурном человеке древние греки?

12. На чем основывали достоинство человека гуманисты Возрождения?

13. Почему в XVIIIвеке философия входит в моду?

14. Какую ценность имеет информация для культуры?

15. Какой вид общения лежит в коммуникативном фундаменте взаимоотношений людей?

16. В чем польза и опасность традиционализма?

17. Каковы взаимоотношения игры и жизни?

18. В чем причины кризиса праздничной культуры в России конца ХХ — начала XXIв.?

19. Почему нельзя согласиться, что древний человек верил в мифы?

20. Что значит высказывание Тертуллиана «Верую, потому что абсурдно»?

21. Почему Господа Бога Отца изображают в антропоморфном виде?

22. В чем причины нарастания некрофильского потенциала в современной культуре?

23. В чем различие «значения» и «смысла»?

24. Кто и зачем создал герменевтику?

25. Что такое символ?

26. Из каких источников формируется эстетический опыт человека?

27. Какую функцию искусства можно считать важнейшей?

28. Что изменится, если из нашего мира уйдет искусство?

29. Почему К. Н. Леонтьев называл социализм «гниением»?

30. Как трактовал О. Шпенглер соотношение культуры и цивилизации?

31. В чем важнейшее отличие культур Запада и Востока?

32. В чем подтекст «Русской идеи»?

33. Какие причины вызвали появление массовой культуры?

34. Что такое «контркультура» и какова ее направленность?

35. Каковы причины появления утопии и антиутопии?