- •Министерство спорта российской федерации
- •Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия»
- •1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта (для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт) Философия
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Философия» Цели:
- •Задачи учебного курса:
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины «Философия»
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Философия» (140) для студентов II курса до факультета физической культуры и спорта специальности «Менеджмент организации»
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •Семинарские занятия по курсу «Философия»
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала по курсу «Философия» Краткое содержание лекционного курса
- •Раздел 1 (вводный)
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе (2 часа).
- •Раздел 2. История философии
- •Тема 2. Философия древнего мира. Античная философия (2 часа)
- •Тема 3. Философия средневековья и эпохи Возрождения (1 час)
- •Тема 4. Философская мысль Нового времени (2часа).
- •Тема 5. Немецкая классическая философия (2 часа).
- •Тема 6. Философия марксизма (1 час)
- •Тема 7. Основные направления современной западной философии (2 часа)
- •Раздел 3. Онтология
- •Тема 7. Философское понимание мира: бытие и материя (2 часа)
- •Тема 8. Проблема сознания в философии (2 часа)
- •Тема 9. Диалектика (2 часа)
- •Раздел 4. Гносеология
- •Тема 10. Познание (2 часа)
- •Тема 11. Научное познание (2 часа)
- •Раздел 5. Социальная философия
- •Тема 12. Социальная философия (2 часа)
- •Раздел 6. Антропология
- •Тема 13. Проблемы философской антропологии (2 часа)
- •Тема 14.Философия культуры и цивилизации (самостоятельное изучение)
- •Содержание семинарских занятий по курсу «Философия»
- •Семинарское занятие 1.
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе (2 часа). План:
- •Контрольные вопросы (для проверки степени знания материала):
- •Проблемно-поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 2.
- •Тема 2.Философия древнего мира.
- •Проблемно - поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 3.
- •Тема 3. Философия средневековья и эпохи возрождения (2 часа) План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно - поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 4.
- •Тема 4. Философия нового времени.
- •Тема 5. Немецкая классическая философия (3 часа) План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно - поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 5.
- •Тема 6. Философия марксизма.
- •Тема 7. Русская философия (2 часа). План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно - поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 6.
- •Тема 8. Современная западная философия (2 часа) План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно-поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 7.
- •Тема 9. Онтология. Философское понимание мира: бытие и материя (2 часа). План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 8.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие 9, 10.
- •Тема 11: Диалектика (3 часа). План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие 11.
- •Тема 12. Гносеология. Познание (2 часа). План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие 12.
- •Тема 13. Научное познание (2 часа). План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие 13.
- •Тема 14. Социальная философия. Общество как объект философского изучения (2 часа) План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно-поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие 14.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 15.
- •Тема 16. Философия культуры и цивилизации (2 часа). План:
- •Контрольные вопросы:
- •Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы для самостоятельной подготовки из разделов курса «Философия»
- •Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля Условия допуска студентов к сдаче экзамена.
- •Условия получения экзамена «автоматом»:
- •Вопросы к экзамену
- •Учебные модули
- •Учебный модуль № 1 (сентябрь-октябрь)
- •Учебный модуль № 2 (ноябрь-декабрь)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Философия» для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Философского курса
- •Тема 1: Русская философия.
- •Тема 2: Ценности, мораль, право.
- •Тема 2: Философия культуры и цивилизации.
- •Требования к написанию и оформлению реферата
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •Раздел IV. Материалы итоговой аттестации
- •Раздел V. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •Приложения
Семинарское занятие 15.
Тема 16. Философия культуры и цивилизации (2 часа). План:
1. Особенности и проблемы современной техногенной цивилизации: сущность кризиса и пути выхода из него:
а) понятие цивилизации и культуры;
б) характер и особенности современной цивилизации («информационное общество», «техносфера», «технократизация» и др.);
в) сущность кризиса современной техногенной цивилизации и пути выхода из него.
2. Глобальные проблемы современности:
а) понятие глобальных проблем современности, их сущность, происхождение и причины обострения;
б) разновидности и взаимосвязь глобальных проблем;
в) способы решения глобальных проблем современности; гуманизм как ценностная основа их решения.
3. Тенденции культурной универсализации и глобализации в современном мировом процессе.
4. Будущее человечества. Прогностика и футурология.
Контрольные вопросы:
Что такое цивилизация?
Что такое культура? Соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
Раскройте сущность и особенности современной техногенной цивилизации.
Раскройте смысл понятий «техника», «техносфера», «технократизм», «технофобия».
В чем сущность кризиса современной техногенной цивилизации и каковы пути выхода из него.
Назовите глобальные проблемы современности.
Покажите способы решения глобальных проблем.
Каковы тенденции современного мирового процесса?
Что такое футурология?
Раскройте содержание понятий: «научное предвидение», «прогнозирование».
Каковы методы прогнозирования?
В чем состоит гуманистическая миссия предвидения будущего?
Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:
Есть ли будущее у современной техногенной цивилизации. Какие пути выхода из ее кризиса вы видите?
Что такое информационное общество и каковы противоречия и перспективы его развития?
Разрешимы ли глобальные проблемы современности?
Какими обстоятельствами обусловлена актуальность проблемы прогнозирования в современных условиях?
В чем состоит объективная возможность получения знаний о будущем?
Как соотносятся понятия: «предвидение», «прогнозирование», «предсказывание»?
Каким «инструментарием» пользуется прогностика и футурология?
В чем состоит гуманистическая миссия предвидения будущего?
Каковы возможные контуры обозримого будущего?
Темы докладов и рефератов:
Прогностика и футурология.
Глобальные проблемы современности и общечеловеческие ценности.
Сущность, методы и функции социального предвидения.
Типы социальных прогнозов.
Социальное предвидение и современная глобалистика.
Глобализация и современное мировое сообщество.
Рекомендуемая литература:
Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: 1994.
Бердяев Н.А. Человек и машина. Проблемы социологии и метафизики техники // Вопросы философии. 1989. №2.
Введение в философию / Под ред. И.Т. Фролова. Ч.2. М.: 1989.
Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности / Пер. с англ. и франц. М.: 1991.
Гулям Наби Сакхеб. Будущее человечества. Исламский прогноз // Свободная мысль. 1992. №6.
Дилигенский Г.Г. «Конец истории» или смена цивилизаций? // Вопросы философии. 1991. №3.
Дилигенский Г.Г., Лекторский В.А. Проблемы целостности мира // Вопросы философии. 1990. №12.
Исаченко И.И., Кочетков Г.Б., Могилевская И.М. Наука и техника против человека. 1985.
Канке В.А. Философия. М.: 1999.
Карпенко А.С. Фатализм и случайность будущего. М.: 1990.
Комаров В.Д. Научное предвидение общественных явлений. Л.: 1989.
Культурология: Учебник для студентов технических вузов / Под ред. Н.Г.Багдасарьяна. М.: 1989.
Лоренц К. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества // Вопросы философии. 1992. №8.
Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. СПб., 2009.
Моисеев Н. Третьего варианта нам не дано // Социально-политический журнал. 1995. №2.
Научное предвидение общественных процессов. К.: 1990.
Нэсбитт Д., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. Метатенденции. Год 2000. М.: 1992.
Ортега – и – Гассер Х. Размышления о технике // Вопросы философии. 1993. №10.
Перцик Е.Н. Среда человека: предвидимое будущее. М.: 1991.
Прохоров А.В. и др. Культура грядущего тысячелетия // Вопр. философии. 1989. №6.
Ракитов А.П. Философия компьютерной революции. М.: 1991.
Спиркин А.Г. Философия. М.: 1999.
Степин В.С. Философия ненасилия и будущее цивилизации // Коммунист. 1991. №2.
Тоффлер А. Футурошок. СПб., 1997.
Тоффлер А. Третья волна. М., 2000.
Философия: Учебник для вузов. Ростов н/Д.: 1998.
Философия: Учебник / Под ред. В.Н.Лавриненко. М.: 1998.
Философия: Уч-к / Под ред. О.А.Митрошенкова. М.: 2004. Гл. 19, 22.
Философия: Уч-к / Под ред. В.Д.Губина и др. М.: 2004. Гл.34.
Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы философии. 1990. №3.
Футурологические концепции эволюции цивилизации // Современные социально-политические теории. М.: 1991.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2003.
Человек и общество. Современный мир. М.: 1994.
Ясперс К. Будущий мировой порядок // Век XXи мир. 1990. №9.