МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса

(ГОУ ВПО ЮРГУЭС)

Издательско-полиграфический комплекс «Колорит»

М. М. Шубина, А.М. Руденко

Основы истории культуры

и культурологии

Учебно-методическое пособие

для студентов (и бакалавров) очной, заочной и дистанционной формы

обучения всех специальностей, изучающих дисциплины

«История культуры и искусства» и «Культурология»

Новочеркасск

Лик

2011

УДК 008

ББК 87

Р 83

Авторы:

к.ф.н., доцент кафедры «Философия и история» ЮРГУЭС

М. М. Шубина

к.ф.н., доцент кафедры «Философия и история» ЮРГУЭС

А.М. Руденко

Рецензенты:

д.ф.н., профессор, зам. директора Северо-Кавказского научного центра

Высшей школы ЮФУ

Е.Е. Несмеянов

д.ф.н., профессор, зав. кафедрой «Информатика» ГОУ ВПО «ЮРГУЭС»

Е.Б. Ивушкина

Шубина М.М., Руденко А.М.

Р 83 Основы истории культуры и культурологии: учебно-методическое пособие. – Новочеркасск: Изд-во «Лик», 2011. – 300 с.

ISBN

Данное учебно-методическое пособие написано для студентов (и бакалавров) всех специальностей очной, заочной и дистанционной форм обучения в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Оно предназначено для изучения основных проблем по курсам «История культуры и искусства» и «Культурология».

В учебно-методическом пособии дается системное изложение материала по теории культуры и культурологии, излагаются основные концепции культуры, характеризуются подходы, функции к изучению культуры, а также вопросы, касающиеся особенностей современной культурной ситуации в России. Приводятся методические указания, задания для самостоятельной работы студентов, требования к написанию контрольных работ и рефератов, тематика контрольных и письменных работ, тесты для самоконтроля, ключи к тестам и библиографический список.

УДК 008

ББК 87

ISBN

© Шубина М.М., Руденко А.М., 2011

Оглавление

Введение

РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Глава 1. Античная культура

1.1. Мифологическая картина мира. Мировоззрение древних греков

1.2. Полисная организация и ее роль в культуре

1.3. Основные черты римской культуры

Глава 2. Культура западноевропейского средневековья

2.1. Христианская картина мира

2.2. Нравственные ценности христианства

2.3. Сословная культура средневековья

Глава 3. Культура эпохи Возрождения

3.1. Мировоззрение человека эпохи Ренессанса

3.2. Особенности Итальянского и Северного Возрождения

3.3. Реформация и Контрреформация в культуре Западной Европы

Глава 4. Западноевропейская культура Нового времени

4.1. Основные особенности западноевропейской культуры XVII в.

4.2. Проблема человека в западноевропейском Просвещении XVIII в.

4.3. Роль Великой французской революции в культуре Западной

Европы XIX в.

Глава 5. Культура западноевропейского общества в XIX-XX вв.

5.1. Романтизм как явление культуры XIX в.

5.2. Постмодерн как мировоззрение XX века

5.3. Массовая и элитарная культура как два пласта культуры XX века

Глава 6. Древнерусская культура IX-XIV вв.

6.1. Язычество восточных славян, его основные черты

6.2. Роль принятия православия в становлении особенностей русской

духовности

6.3. Роль монголо-татарского ига в русской культуре

Глава 7. Русская культура XV-XVIIIвв.

7.1. Православная идеология Московского царства

7.2. Роль церковного раскола XVIIв. в развитии русской духовности

7.3. Основные тенденции развития российской культуры XVIII в.

Глава 8. Отечественная культура XIX-XX вв.

8.1. «Серебряный век» русской культуры

8.2. Особенности культуры советского периода и основные тенденции

развития российской культуры к.XX-н.XXI вв.

8.3. Противоречие между человеком и машиной как источник

кризиса культуры XX века

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ

Глава 9. Культурология как наука и учебная дисциплина

9.1. Предмет культурологии

9.2. Задачи культурологии как науки

9.3. Структура культурологического знания

Глава 10. Сущность культуры

10.1. Основные подходы к понятию культуры

10.2. Основные функции культуры

10.3. Культура и цивилизация

Глава 11. Типология мировой культуры

11.1. Типология культур. Понятие идеального типа культуры

11.2. Формационный и цивилизационный подходы к типологии

культур

11.3. Восток – Запад как проблема культурологии

Глава 12. Современные культурологические концепции

12.1. Эволюционистская концепция культуры

12.2. Психологическая концепция культуры

12.3. Функционалистская концепция культуры

12.4. Структурно-антропологическая концепция культуры

12.5. Семиотическая концепция культуры

Глава 13. Динамика культуры

13.1. Источники и факторы социокультурной динамики. Культурный прогресс

13.2. Уровни культурного процесса

13.3. Типы культурных процессов

Глава 14. Символическая реальность культуры

14.1.Язык культуры. Классификация языков культуры

14.2. Понятия «текст культуры», «знак», «символ»

14.3. Мужское и женское начало в культуре

14.4. «Аполлоническое» и «дионисийское» начало в культуре

Глава 15.Человек как общий знаменатель культуры

15.1. Основные концепции антропогенеза

15.2. Основы культурного единства

15.3. Культурные универсалии и универсальная модель культуры

Глава 16.Особенности современной культуры

16.1. Основные тенденции развития культуры XX века

16.2. Постмодерн как мировоззрение XX века

16.3. Информационное общество как новая фаза культурного развития

Глава 17. Россия и ее роль в мировой культуре

17.1. Особенности российской ментальности и национального характера

17.2. Мыслители XIX-XX веков о месте России в мировом культурном процессе

Методические указания к семинарам и к самостоятельной работе

Тематика и требования к написанию рефератов

Тематика и требования к выполнению контрольных работ

Тесты для самоконтроля

Ключ к тестовым заданиям

Вопросы к зачету

Библиографический список

Введение

Данное учебно-методическое пособие призвано помочь студентам в освоении теоретических знаний и практических умений в области истории культуры и культурологии. Логика изложения материала по истории и теории культуры позволяет понять культуру как сложный общественный феномен, а также ее роль в жизнедеятельности человека. Необходимо отметить, что проблемы культуры приобретают сегодня первостепенное, по существу, ключевое значение, ибо культура выступает мощным фактором социального развития. Она пронизывает все аспекты человеческой жизнедеятельности: от основ материального производства и человеческих потребностей до величайших проявлений человеческого духа. Культура стремительно преображает окружающую среду, общество, быт людей, поэтому она оценивается как фактор творческого жизнеустроения, неиссякаемый источник общественных нововведений. Отсюда стремление выявить потенциал культуры, ее внутренние резервы, отыскать возможности ее активизации. Рассматривая культуру как средство человеческой самореализации, самовыражения, можно обнаружить новые неистощимые импульсы, способные оказывать благотворное воздействие на исторический процесс, на самого человека.

Социальное влияние культура приобретает, прежде всего, в качестве необходимого аспекта деятельности общественного человека, которая в силу своего характера предполагает организацию совместной деятельности людей, а, следовательно, ее регулирование определенными правилами, аккумулированными в знаковых и символических системах, традициях и т.д.

Содержание учебного и методического материала данного пособия явится ценным теоретическим и практическим источником для студентов и бакалавров очного, заочного и дистанционного обучения, изучающих дисциплины «История культуры и искусства» и «Культурология».

В конце пособия представлен библиографический список основной и дополнительной литературы, что значительно облегчит самостоятельную учебно-познавательную деятельность студентов. В конце пособия даются задания для самостоятельной работы студентов, требования к написанию контрольных работы и рефератов, тематика контрольных и письменных работ, тесты для самоконтроля и библиографический список.

Основной целью данного пособия является ознакомление студентов с теорией и историей мировой культуры, формирование целостного видения мирового культурного процесса, определение места и роли в нем Российской культуры. Основными задачами является оказание помощи студентам:

• в осмыслении с основными достижениями мировой культуры;

• в изучении основных методов культурологического анализа и теоретического понимания культуры;

• в формировании культурных ориентаций и установок личности.