- •Основы истории культуры
- •Оглавление
- •Раздел 1. История культуры
- •Глава 1. Античная культура
- •1.1. Мифологическая картина мира. Мировоззрение древних греков
- •1.2. Полисная организация и ее роль в культуре
- •1.3. Основные черты римской культуры.
- •Глава 2. Культура западноевропейского средневековья
- •2.1. Христианская картина мира
- •2.2. Нравственные ценности христианства
- •2.3. Сословная культура средневековья
- •Глава 3. Культура эпохи Возрождения
- •3.1. Мировоззрение человека эпохи Ренессанса.
- •3.2. Особенности Итальянского и Северного Возрождения
- •3.3. Реформация и Контрреформация в культуре Западной Европы.
- •Глава 4. Западноевропейская культура Нового времени
- •4.1. Основные особенности западноевропейской культуры XVII в.
- •4.2. Проблема человека в западноевропейском Просвещении XVIII века.
- •4.3. Роль Великой французской революции в культуре Западной Европы XIX века
- •Глава 5. Культура западноевропейского общества в XIX-XX веках
- •5.1. Романтизм как явление культуры XIX века
- •5.2. Постмодерн как мировоззрение XX века
- •5.3. Массовая и элитарная культура как два пласта культуры XX века
- •Глава 6. Древнерусская культура IX – XIV вв.
- •6.1. Язычество восточных славян, его основные черты
- •6.2. Роль принятия православия в становлении особенностей русской духовности
- •6.3. Роль монголо-татарского ига в русской культуре
- •Глава 7. Русская культура XV – XVIII вв.
- •7.1. Православная идеология Московского царства
- •7.2. Роль церковного раскола XVII в. В развитии русской духовности
- •7.3. Основные тенденции развития российской культуры XVIII века.
- •Глава 8. Отечественная культура XIX-xXвеков.
- •8.1. «Серебряный век» русской культуры
- •8.2. Особенности культуры советского периода и основные тенденции развития российской культуры в конце XX – начале XXI вв.
- •8.3. Противоречие между человеком и машиной как источник кризиса культуры XX века.
- •Раздел 2.
- •9.2. Задачи культурологии как науки
- •9.3. Структура культурологического знания
- •Глава 10. Сущность культуры
- •10.1. Основные подходы к понятию культуры
- •10.2. Основные функции культуры
- •10.3. Культура и цивилизация
- •Глава 11. Типология мировой культуры
- •11.1. Типология культуры. Понятие идеального типа культуры.
- •11.2. Формационный и цивилизационный подходы к типологии культур
- •11.3. Восток – Запад как проблема культурологии
- •Культурные различия между Западом и Востоком
- •Причины различий культур
- •Глава 12. Современные культурологические концепции
- •12.1. Эволюционистская концепция культуры
- •12.2. Психологическая концепция культуры
- •12.3. Функционалистская концепция культуры
- •12.4. Структурно-антропологическая концепция культуры
- •12.5. Семиотическая концепция культуры
- •Глава 13. Динамика культуры
- •13.1. Источники и факторы социокультурной динамики. Культурный прогресс
- •13.2. Уровни культурного процесса
- •13.3. Типы культурных процессов
- •Глава 14. Символическая реальность культуры
- •14.1. Язык культуры. Классификация языков культуры
- •14.2. Понятия «текст культуры», «знак», «символ»
- •14.3. Мужское и женское начала в культуре
- •14.4. «Аполлоническое» и «дионисийское» начало в культуре
- •Глава 15. Человек как общий знаменатель культуры
- •15.1. Основные концепции антропогенеза
- •15.2. Основы культурного единства
- •15.3. Культурные универсалии и универсальная модель культуры
- •Глава 16. Особенности культуры XX века
- •16.1. Основные тенденции развития культуры XX века
- •16.2. Постмодерн как мировоззрение XX века
- •16.3. Информационное общество как новая фаза культурного развития
- •16.4. Массовая и элитарная культура как два пласта культуры XX века
- •Глава 17. Россия и ее роль в мировой культуре
- •17.1. Особенности российской ментальности и национального характера
- •17.2. Мыслители XIX-XX веков о месте России в мировом культурном процессе
- •Методические указания к семинарам и к самостоятельной работе
- •Тематика и требования к написанию рефератов
- •Тематика рефератов:
- •Тематика и требования к выполнению контрольных работ
- •Тематика контрольных работ:
- •Тесты для самоконтроля Вариант № 1.
- •А) совокупность материальных и духовных ценностей;
- •Вариант № 2
- •Б) де Соссюр; г) Розин.
- •А) срединное положение между Востоком и Западом;
- •Вариант № 3
- •Б) ф. Шиллер; г) г. Гессе.
- •А) срединное положение между Востоком и Западом;
- •Вариант № 4
- •А) «Древнее общество»; в) «Первобытная культура»;
- •А) склонность к компромиссу;
- •Вариант № 5.
- •А) «чем древнее, тем вернее»;
- •Г) л. Карсавин, н. Трубецкой, п. Савицкий.
- •А) мышление; в) культура;
- •Б) л. Уайт; г) ф. Боас.
- •А) одноосновную; в) трехосновную;
- •Вариант № 7.
- •Б) система; г) функция.
- •А) представление о мессианской роли государства;
- •Вариант № 8.
- •А) сохранению традиций;
- •А) частная собственность; в) общинная собственность;
- •Вариант № 9
- •А) народную культуру; в) формирование субкультур;
- •А) частная собственность; в) общинная собственность;
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11.
- •Г) теологических концепций культуры.
- •Вариант № 12.
- •Б) барокко; г) рококо.
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Ключ к тестовым заданиям
- •Вопросы к зачету
- •1.1. Вопросы к зачету по истории культуры для студентов и бакалавров всех специальностей очного, заочного и дистанционного обучения
- •1.2. Вопросы к зачету по культурологии для студентов и бакалавров всех специальностей очного, заочного и дистанционного обучения
- •Библиографический список
- •Шубина Марина Михайловна
А) «чем древнее, тем вернее»;
б) « чем новее, тем лучше»;
в) допускается в некоторых сферах доминирование новаций над традициями;
г) требование активного реформирования экономики.
10. Как называется полное сомнений размышление, анализ собственного психического состояния:
а) саморазвитие; в) самопознание;
б) рефлексия; г) познание.
11. Книга «Первобытная культура» написана:
а) Э. Тайлором; в) Б. Малиновским;
б) Г. Спенсером; г) Ю. Лотманом.
12. Назовите представителей функционализма:
а) Ю. Лотман, М. Бахтин, М. Каган;
б) Э. Тайлор, Г. Спенсер, Дж. Фрезер, Л. Морган;
в) Б. Малиновский, А. Радклифф-Браун;
Г) л. Карсавин, н. Трубецкой, п. Савицкий.
13. Кто из романтиков высказал мысль о том, что «… человек играет только тогда, когда он в полном значении слова человек, и он бывает вполне человеком лишь тогда, когда играет»:
а) Байрон; в) Гете;
б) Шиллер; г) Гейне.
14. Назовите мыслителя, полагавшего, что мир человеческой культуры является продуктом мыслительной деятельности людей, а символ – единственный инструмент культурного освоения действительности:
а) А. Бергсон; в) Э. Кассирер;
б) К. Ясперс; г) Ж.-П. Сартр.
15. М.К. Петров называет следующие культурные коды:
а) дописьменный, письменный, экранный;
б) личностно-именной, профессионально-именной, универсально-понятийный;
в) аграрный, индустриальный, постиндустриальный;
г) аграрный, модерн, постмодерн.
16. В антропологии — слияние одного народа с другим с утратой одним из них своего языка, культуры (она поглощается и перестает существовать), национального самосознания:
а) синтез; в) инкультурация;
б) аккультурация; г) ассимиляция.
17. То, что с точки зрения Т. де Шардена, является ответом человека на замысел Бога:
А) мышление; в) культура;
б) рефлексия; г) созидание.
18. Кто из русских космистов высказал предположение, что народы получают первоначальный импульс культурно-исторического движения под влиянием Космоса:
а) Циолковский; в) Вернадский;
б) Чижевский; г) Гумилев.
19. Главным выразительным средством этого пласта культуры XXвека является стереотип:
а) массовая; в) контркультура;
б) элитарная; г) народная.
20. Что Чаадаеву в его «Философическом письме» представлялось гибельным для русской культуры:
а) то, что Русь приняла православие;
б) то, что Русь не принимает протестантские ценности;
в) то, что русская культура несет мистический характер;
г) то, что экономической основой России является община.
Вариант № 6.
1. Кто из культурологов заявил: «Я впервые употребил слово «культурология» в печати в 1939 г. С тех пор и до сегодняшнего дня я пользуюсь этим термином в своих учебных курсах»:
а) П. Сорокин; в) М. Мид;
б) Ю. Лотман; г) Л. Уайт.
2. Представление о культуре как о системе символов и знаков разрабатывалось в рамках:
а) ценностного подхода; в) деятельностного подхода;
б) семиотического подхода; г) гуманистического подхода.
3. Регулятивная функция культуры позволяет:
а) концентрировать социальный опыт множества поколений людей;
б) определять различные стороны, виды общественной и личной деятельности людей;
в) получать новое знание о человеке и о мире;
г) сохранять процесс культурной преемственности и различные формы исторического прогресса;
4. Кто из немецких просветителей полагал, что культура, будучи тесно связанной с процессом совершенствования общества, выражает качественные состояния последнего и является критерием его оценки:
а) И. Винкельман; в) Ф. Шиллер;
б) Ф. Шлегель; г) Э. Гофман.
5. В чем смысл социализации:
а) превращение животного в человека;
б) приобретение человеком прямой походки;
в) умение охотиться, трудиться, думать, любить;
г) превращение личности в инициативного, творческого субъекта деятельности.
6. Влияние природы на образ человека впервые было выражено теоретически концепцией:
а) психоанализа; в) антропологии;
б) феноменологии; г) географического детерминизма.
7. Кто из отечественных ученых обосновал новое понятие «культурно-исторический тип» – локальный организм, специфика которого определяется «душой» каждого народа:
а) Л. Гумилев; в) Н. Бердяев;
б) Н. Данилевский; г) П. Сорокин.
8. Модель типа культуры создается на основе:
а) артефакта; в) общества;
б) архетипа; г) цивилизации.
9. Экономическую основу восточных цивилизаций составляет:
а) частная собственность; в) личная собственность;
б) власть-собственность; г) родовая собственность.
10. Фрейдизм – это:
а) концепция духовного здоровья человека;
б) философское обобщение психоанализа;
в) одна из сфер культурологии;
г) духовная самокритика.
11. Назовите представителей эволюционизма:
а) Ю. Лотман, М. Бахтин, М. Каган;
б) Э. Тайлор, Г. Спенсер, Дж. Фрезер, Л. Морган;
в) Б. Малиновский, А Радклифф-Браун;
г) Л. Карсавин, Н. Трубецкой, П. Савицкий.
12. Кто из перечисленных ниже ученых объяснял все социокультурные явления через их функцию, т.е. ту роль, которую они выполняют в системе культуры:
а) Б. Малиновский; в) О. Шпенглер;