1.2 Семейные отношения несовершеннолетних, осужденных без лишения свободы

В 2010 году «Программа занятий по осознанию несовершеннолетними осужденными своей роли в семье» была апробирована в уголовно-исполнительных инспекциях УФСИН России по г. Москве. В апробации программы активное участие приняли старший психолог ФБУ МРУИИ № 4 УФСИН России по г. Москве Карпова Елена Владимировна, психолог ФБУ МРУИИ № 10 УФСИН России по г. Москве Кожевникова Екатерина Николаевна, старший психолог ФБУ МРУИИ № 7 УФСИН России по г. Москве Гуд Марина Брониславовна, старший психолог ФБУ МРУИИ № 3 УФСИН России по г. Москве Титова Оксана Владимировна.

Тренинговая работа проводилась в четырех межрегиональных уголовно-исполнительных инспекциях, где были сформированы 4 группы несовершеннолетних. Всего в программе участвовало 42 осужденных.

Ниже психологические портреты ряда осужденных-подростков, участвовавших в программе тренинга. Данные характеристики являются типичными для большинства осужденных-несовершеннолетних.

1. Осужденный 1, 1992 года рождения (17 лет), осужден по статье 166 часть 2. В семье оба родителя. Мать – домохозяйка. Она в недавнем прошлом сильно злоупотребляла спиртными напитками. Отношения с отцом конфликтные. По месту учебы характеризуется неудовлетворительно, грубит, имеет конфликт с педагогом. Эмоционально неустойчив, легко возбудим, легко увлекаем, оптимистичен, избегает личностной ответственности. Может быть конфликтным, проявлять вербальную агрессию. Не всегда способен к самоконтролю. Чувствителен к критике, плохо переносит ограничения.

2. Осужденный 2, 1994 года рождения (16 лет), осужден по статье 158 часть 3. В семье оба родителя. Мать работает. Отец в период работы с подростком без работы. Отец ранее неоднократно судим. По месту учебы характеризуется положительно, нареканий не имеет, исполнителен, обязателен. Не конфликтен. Неустойчивый фон настроения, зависим от социального окружения, но избирателен в контактах. Избегает излишней ответственности, плохо переносит ограничения и запреты, может быть социально рискован, демонстративен. Имеет средний, но неустойчивый самоконтроль. Может быть конфликтным, вспыльчивым.

3. Осужденный 3, 1994 года рождения (16 лет), осужден по статье 158 часть 3. В семье оба родителя. Родители работают. Отношения с отцом сложные. По месту учебы характеризуется положительно, инициативен, активен, целеустремлен, вежлив. Его отличает активная личностная позиция, оптимизм, лидерские качества, субъективизм и индивидуалистичность. Стремится к признанию, бесконфликтному существованию. Ответственен, склонен к самоанализу. Готов к общению.

4. Осужденный 4, 1993 года рождения (17 лет), осужден по статье 161 часть 1. Родители разведены. Он проживает с матерью, отношений с отцом не поддерживает. По месту учебы характеризуется удовлетворительно, жалоб не имеет. Избегает конфликтов, имеет определенный круг общения Характеризуется активной личностной позицией, широким спектром увлечений, оптимистичностью. В процессе общения и деятельности наблюдается эмоциональная лабильность, средний волевой самоконтроль и уровень настойчивости. Может ориентироваться на социальное окружение. Стремится придерживаться норм и правил.

5. Осужденный 5, 1995 года рождения (15 лет), осужден по статье 161, часть 2. Многодетная семья, отца нет. По месту учебы характеризуется положительно, нареканий не имеет, обязателен. Оптимистичен, эмоционально неустойчив, но стремится к самоконтролю. Интровертирован и избирателен в контактах. Самостоятелен, ответственен. Может проявлять физическую агрессию в ситуации стресса.

6. Осужденный 6, 1993 года рождения (17 лет), осужден по статье 161, часть 2. Родители проживают совместно. Отношения с отцом сложные. По месту учебы характеризуется положительно, обучается по индивидуальной программе. Общительный, ведомый, не конфликтный. Проявляет повышенную эмоциональность, легко возбудим, с неустойчивым самоконтролем. Тревожен, легко увлекаем, оптимистичен, избегает личностной ответственности, ведомый, ранимый. Индивидуалистичен и своеобразен во взглядах и поведении.

7. Осужденный 7, 1993 года рождения (17 лет), осужден по статье 158 часть 3. Отца нет. Проживает с матерью. Мать не работает. По месту учебы характеризуется удовлетворительно, имеет замечания по дисциплине, слабая мотивация к обучению, конфликтность. Очень активен, легко возбудим, обладает низким самоконтролем, легкомыслен, склонен к риску, увлекаем, избегает ответственности. Характерна внешне обвиняющая позиция, проявление вербальной агрессии.

Таким образом, можно сделать некоторые выводы по социально-демографическому, психологическому портрету несовершеннолетних, осужденных без лишения свободы, их семейной ситуации.

Социально-демографический портрет. Возраст осужденных от 15 до 19 лет. Абсолютное большинство участников тренинговой программы – мужчины (39) и только две женщины. Подростки обучаются в общеобразовательных школах.

Все подростки осуждены условно с испытательными сроками от 1 года до 3 лет по статьям 115 УК РФ, 158 УК РФ, 161 УК РФ, 162 УК РФ. Многие преступления совершены в группе. Во время испытательного срока нарушений выявлено не было, что говорит об отсутствии явно выраженных криминогенных черт личности.

Психологический портрет. Правовое сознание не сформировано. Осужденные в информационном плане знали об уголовной ответственности, но надеялись на то, что их это не коснется.

У большинства несовершеннолетних осужденных наблюдается враждебность, тревожность, неуравновешенность, эмоциональная неустойчивость, слабая способность к самоконтролю, несформированность системы ценностей. У многих осужденных отмечается неустойчивость самооценки, ориентация на мнение окружающих людей, нарушения межличностных отношений (детско-родительской системы). Так же характерно чувство непричастности к делам и проблемам других, концентрированность на иждивенческих и потребительских позициях.

Семейная ситуация. Участники тренинговой группы были в основном из неполных семей, где доминирует женская подсистема (например: мама, бабушка и подросток). Есть примеры проживания подростков в семьях с неродными родителями и неродными другими детьми. Одна участница программы воспитывалась в детском доме.

Примерно половина всех семей несовершеннолетних осужденных без лишения свободы внешне являются благополучными в материальном и социально-бытовом плане (отдельные квартиры, наличие комнаты у ребенка, родители трудоустроены, заработок в семье имеется).

Но внутренняя ситуация в семье может быть охарактеризована как сложная. Дети во многом предоставлены сами себе, родители стараются распределить их свободное время, записывая своих детей в различные секции и кружки, не учитывая мнения и способностей самих подростков. У половины подростков есть младшие сестры или братья, воспитание которых, также автоматически отдано в руки подростков. В плане семейных ценностей доминируют ценности материального достатка.

У всех осужденных нарушены представления о семейных ролях, месте отца и матери в семье. Большинство несовершеннолетних, осужденных без лишения свободы не строит никаких планов на свою собственную семейную жизнь. Несколько человек вообще отрицают необходимость семьи в их будущей жизни. Наибольшие затруднения в этом плане возникли у девочки, которая воспитывалась в детском доме.

40 % несовершеннолетних осужденных, принявших участие в программе из полных семей. В 60 % случаев родители либо разведены, либо отца вообще не было. В большинстве случаев, даже при совместном проживании с отцом, у осужденных отсутствует контакт с отцом, а отношения с матерью являются очень запутанными как в функциональном, так и эмоциональном плане.