Задач и проблем

“Дурацкие вопросы”

(Логически некорректные вопросы)

1. Неясные вопросы.

2. Нечеткие вопросы.

3. Неопределенные вопросы.

4. Безотносительные вопросы.

5. Вопросы с ложным базисом.

6. Вопросы с противоречивым базисом.

7. Вопросы, ориентирующие на поиск ответа в форме “либо-либо”.

8. Вопросы, включающие в свой состав несколько вопросов,

ответы на которые не могут быть одинаковы

(“ошибка многих вопросов”.

Схема 49. Структура ответа

Ответ - это суждение, уменьшающее или снижающее неопределенность,

заключенную в вопросе.

Ответ имеет внутреннюю структуру - текст и

внешнюю структуру - контекст.

Предмет ответа - объект информационного интереса отвечающего.

Содержание ответа - система суждений о предмете ответа.

Объем ответа - множество всех альтернативных ответов

на заданный вопрос.

В структуре ответа выделяются базис и периферия.

Главной часть базиса является идея ответа.

Схема 50. Виды ответов

1. Позитивные и негативные ответы.

2. Прямые и косвенные ответы.

3. Односложные и многосложные.

О 4. Полные и неполные (исчерпывающие и частичные).

Т 5. “Ответы по существу” и “ответы не по существу”.

В 6. Принципиальные и непринципиальные ответы.

Е 7. Правильные и неправильные ответы.

Т 8. Истинные и ложные ответы.

Ы 9. Определенные и неопределенные ответы.

10.Непротиворечивые и противоречивые ответы.

11.Обоснованные и необоснованные ответы.

12. Гипотетический и достоверный ответ.

Схема 51. Структура поиска ответа

Вопрос – догадка – идея ответа – гипотеза – полный ответ

Догадка - это неразвитая идея ответа.

Идея ответа - это понятие, которое выполняет функцию основы

устранения неопределенности, заключенной в вопросе.

Гипотеза - предположительный развернутый ответ на вопрос.

Схема 52. Гипотеза

Выделяют общие и частные гипотезы.

Общая гипотеза - обоснованное предположение о закономерностях

исследуемого класса явлений.

Частная гипотеза - обоснованное предположение о происхождении

конкретного явления.

Гипотезы, объясняющие происхождение отдельных обстоятельств преступления или преступного события в целом,

называют версиями.

Версии делятся на общие и частные.

Общая версия - предположительное объяснение преступления

в целом.

Частная версия - предположительное объяснение

отдельных обстоятельств преступления.

Схема 53. Теория

Теория - достоверный развернутый ответ на проблему.

Любая теория складывается из базиса и периферии.

Базис - это единство категорий, принципов и законов.

Функциями любой теории являются описание,

Объяснение и предсказание.

Выделяют фундаментальные и прикладные,

описательные и аксиоматические,

содержательные и формализованные,

нематематизированные и математизированные

теории.

Схема 54. Структура теоретического поиска

Старое теоретическое знание

Идея-догадка Проблема Идея-решение

Эмпирическое знание

Старые Новые Гипотеза

факты факты

Новое теоретическое знание

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения	3
2. Рабочая программа дисциплины	3
2.1. Цели и задачи дисциплины	3
2.2. Место дисциплины в структуре ООП	3
2.3. Требования к результатам освоения дисциплины	4
2.4. Объем дисциплины и виды учебной работы	4
2.5.1. Тематические планы изучения дисциплины	5
2.5.2. Содержание дисциплины	6
2.5.3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины	13
2.6. Образовательные технологии	13
2.7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов	14
2.7.1. Примерная тематика докладов и рефератов	14
2.7.2. Вопросы для подготовки к экзамену	15
2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	17
2.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины класс мультимедийных установок	20
3. Методические рекомендации по изучению дисциплины	20
3.1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины	20
3.2. Планы семинарских занятий и методические указания	22
1. Предмет логики и ее значение	22
2. Основные законы логики	27
3. Виды понятий	31
4. Действия с понятиями	36
5. Простые суждения	42
6. Сложные суждения	48
7. Силлогистические выводы	54
8. Правдоподобные умозаключения	64
9. Логические основы аргументации	72
10.Логические основы эристики и эвристики	81
Методические рекомендации по изучению тем, по которым не предусмотрены семинарские занятия	81
3.3. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы	89
4. Материалы текущего контроля и итоговой аттестации студентов	90
4.1. Примерные тематические тесты	90
4.2. Примерные контрольные тесты по дисциплине в целом	104
5. Дидактические материалы в помощь студентам по овладению содержанием учебной дисциплины	110
5.1. Занимательные упражнения и задачи	110
5.2. Глоссарий	117
5.3. Схемы и таблицы	127