- •Экономическая теория
- •Общие сведения
- •Раздел Экономическая теория (Микроэкономика)
- •1.2 Экономические ресурсы и их особенности. Проблема экономического выбора
- •1.3 Производственные возможности общества, вмененные издержки производства и закон их роста
- •1.4 Экономические агенты и их взаимосвязь в экономическом кругообороте
- •1.5 Экономические системы и их классификация.
- •Тема 2. Основы функционирования рыночной экономики.
- •Рынок, как экономическая категория. Сущность и условия возникновения
- •2.2 Организационные принципы построения рынка. Структура рыночной системы
- •2.3 Спрос, закон спроса, детерминанты спроса
- •Рыночное равновесие и его анализ
- •2.6 Эластичность спроса. Коэффициенты эластичности спроса
- •Эластичность предложения. Коэффициенты эластичности предложения
- •Тема 3. Поведение потребителей на рынке
- •3.1 Теории потребительского выбора
- •Кривые безразличия и их экономический анализ
- •Линии бюджетных ограничений. Равновесное состояние потребителя на рынке
- •Тема 4. Предпринимательство и его организационные формы
- •Предпринимательство и собственность. Формы собственности
- •Организационные формы предпринимательства. Единичное хозяйство. Партнёрство
- •4.3 Акционерное общество: сущность и особенности функционирования.
- •Недостатки акционерных обществ:
- •Тема 5. Теория производства фирмы
- •5.1 Производственная функция и деятельность фирмы в краткосрочном периоде
- •Классификация издержек производства:
- •Для анализа экономической эффективности фирмы используют понятие средних издержек, которые рассчитываются на единицу продукции.
- •5.3 Деятельность фирмы в долгосрочном периоде
- •5.4 Экономическое содержание дохода. Прибыль и её виды. Норма прибыли.
- •5.5Равновесие фирмы в условиях совершенной и не совершенной конкуренции
- •Тема 6.Типы рыночных структур
- •Конкуренция, её сущность и роль в рыночной системе. Совершенная конкуренция
- •Чистая монополия, её сущность и виды. Государственное регулирование этой деятельности
- •6.3Несовершенная конкуренция и её виды
- •Тема 7. Рынки факторов производства и факторные доходы
- •Факторы производства и произведённый ими доход
- •Рынок труда. Заработная плата, её сущность, формы и виды
- •Рынок земли. Рента, как факторный доход
- •7.4 Рынок капитала, процент как факторный доход
- •7.5 Неравенство доходов и его измерение. Социальная дифференциация и её измерение
- •1.2 Варианты контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория – Микроэкономика» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •1.3 Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономическая теория. Микроэкономика».
- •1.4. Рекомендуемая литература к разделу 1.
- •Раздел 2. Экономическая теория (Макроэкономика)
- •2.1 Краткий теоретический материал по дисциплине Экономическая теория (Макроэкономика)
- •Тема 1. Макроэкономика: цели и показатели измерения
- •1.1Макроэкономические цели и макроэкономические инструменты в экономической политике государства
- •1.2 Ввп и методы его расчёта
- •1.3 Макроэкономические показатели дохода и продукта
- •Тема 2.Макроэкономическое равновесие в национальной экономике
- •2.1Система рынков, частичное и общее равновесие, модель макроэкономического равновесия л. Вальраса
- •Макроэкономическое равновесие в модели аd-аs
- •2.2.3 Макроэкономическое равновесие в модели ad – as
- •2.3 Потребление, сбережение и инвестиции, как составные части совокупного спроса
- •2.3.1 Потребление и сбережение, как экономические категории и их взаимосвязь в экономике
- •2.3.2. Инвестиции, их сущность, виды и факторы определяющие
- •2.4. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия
- •2.4.1 Модель "s-I" макроэкономического равновесия
- •2.4.2 Модель «доходы – расходы»
- •2.4.3 Теория мультипликатора
- •2.4.4 Парадокс бережливости и эффект акселератора
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность в национальной экономике
- •Цикличность развития экономики. Фаза цикла
- •3.2 Экономические кризисы. Виды кризисов. Антикризисная политика государства.
- •3.3 Безработица, сущность виды, формы. Государственная политика занятости
- •3.4 Инфляция: сущность, причины, формы. Антиинфляционная политика государства
- •Тема 4. Денежная система в рыночной экономике
- •4.1 Происхождение и сущность денег
- •4.2.Функции и виды денег
- •4.3 Денежная масса, денежные агрегаты, денежный рынок.
- •4.4 Спрос на деньги, предложение денег и денежный мультипликатор.
- •Тема 5. Кредитная система в национальной экономике
- •5.1 Сущность и формы кредита
- •5.2 Структура кредитной системы страны и ее элементы
- •5.3 Денежно-кредитная политика государства
- •Тема 6. Финансовая система в рыночной экономике
- •6.1 Финансы и финансовая система в рыночной экономике
- •6.2 Государственный бюджет: сущность, функции и структура
- •6.3 Бюджетный дефицит. Государственный долг. Регулирование государственного долга
- •6.4 Налоги: сущность, функции, виды.
- •6.5 Налогово-бюджетная политика государства
- •Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория – Макроэкономика»
- •Работа с литературой
- •Заключение
- •Приложение 1. Примерная тематика курсовых работ
- •2.3.Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Экономическая теория – Макроэкономика»
- •2.4 Рекомендуемая литература к разделу 2.
- •Раздел 3. Экономическая теория (История экономических учений)
- •3.1 Краткий теоретический материал по дисциплине Экономическая теория (История экономических учений)
- •Тема 1: Зарождение экономической науки.
- •Тема 2. Экономическая мысль средневековья
- •Тема 3. Меркантилизм как экономическое учение и как экономическая политика
- •Особенности меркантилизма в России
- •Тема 4. Становление и развитие классической школы политической экономии
- •Основные этапы развития классической школы
- •Тема 5. Историческая и географическая школы в экономической науке
- •Старая историческая школа
- •Тема 6. Маржинализм как основа неоклассического направления
- •Тема 7. Неоклассическая в экономическая теория
- •Тема 8. Социально-институциональное направление
- •Тема 9. Кейнсианство
- •Тема 10 Неолиберализм
- •Тема 11 Монетаризм
- •Варианты контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория» - «Истории экономических учений»
- •Вариант 1
- •3.4. Рекомендуемая литература к разделу 3.
- •Содержание
- •Раздел 1.Экономическая теория (Микроэкономика) 5 стр.
- •Раздел 2. Экономическая теория (Макроэкономика) 63 стр.
- •Раздел 3.
Тема 4. Становление и развитие классической школы политической экономии
Возникновение и сущность классической школы политической экономии.
Развитие буржуазного хозяйства в XVII—XVIII вв. привело к перемещению капитала из сферы обращения в сферу производства. Мануфактурное производство распространилось в суконном и горном деле, кораблестроении, хлопчатобумажной промышленности. Возникли и быстро росли банки и акционерные общества, собирающие денежный капитал. В обиход вошли ценные бумаги и биржи. В новых условиях выявляется ограниченность теоретических постулатов и практических рекомендаций меркантилизма. Возникает новое направление мировой экономической мысли — классическая школа буржуазной политической экономии. Эта школа получила название классической, так как в произведениях ее наиболее крупных представителей дана глубокая характеристика социально-экономической природы буржуазного общества, сущности рыночно-капиталистического хозяйства. Величайшая заслуга классиков состоит в том, что они поставили в центр экономики и экономических исследований труд, как созидательную силу и стоимость, как воплощение ценности, положив тем самым начало трудовой теории стоимости. Классики обогатили экономическую науку многими фундаментальными положениями, во многом не потерявшими свою актуальность и в настоящее время.
Классической школе присущи следующие важнейшие черты и особенности, определившие ее место в истории мировой экономической мысли:
- центр тяжести теоретического анализа был перенесен в сферу производства;
- труд в сфере материального производства стал рассматриваться как основной источник богатства общества;
- исследование действия объективных экономических законов в хозяйственной системе;
- разрабатывалась концепция естественного экономического порядка, который отождествлялся с рыночно-капиталистической системой хозяйства;
- выдвинута и обоснована идея трудовой теории стоимости;
- обосновывались и защищались идеи экономического либерализма, свободы хозяйствования и конкуренции, невмешательства государства в экономические процессы.
Основные этапы развития классической школы
В своем развитии классическая школа прошла четыре основных этапа развития. Хронологические рамки развития школы охватывают примерно два столетия – с середины XVII до середины XIX в.
I этап: становление (конец XVII – начало XVIII вв.) включает разработки Уильяма Петти, Пьера Буагильбера. С данным периодом связана и деятельность школы физиократов, основоположниками которой являлись Франсуа Кенэ и Анн Роббер Жак Тюрго.
II этап: развитие (вторая половина XVIII в.) связывают с фундаментальными работами Адама Смита.
III этап: «вульгарные экономисты» (первая половина XIX в.) последователи А.Смита: Давид Рикардо, Томас Роберт Мальтус, Жан Батист Сэй, Фредерик Бастиа, Уильям Нассау Сениор.
IV этап: заключительный (вторая половина XIX в.)представлен трудами Джона Стюарта Милля и Карла Маркса.
Первый этап развития классической школы приходится на XVII – XVIII вв., когда благодаря трудам У. Петти (1623-1687 гг.) в Англии и П. Буагильбера (1646-1714 гг.) во Франции стали формироваться признаки зарождающегося альтернативного меркантилизму нового учения, которое впоследствии назовут классической политической экономией.
В своих произведениях Уильям Петти («Трактат о налогах и сборах, 1662 г.; «Политическая арифметика», 1676 г. и др.) дает характеристику ключевых исходных элементов трудовой теории стоимости, а также теории денег, заработной платы, прибыли, ссудного процента и цены земли. В попытках выявить природу происхождения стоимости товаров, а также причин, влияющих на уровень их ценности на рынке, У. Петти предлагает свою трактовку категорий стоимости и цены. Стоимость, согласно учению У. Петти, это внутренне свойство товаров обмениваться. Она существует в товарах еще до обмена и проявляется при столкновении их на рынке через цену. В основе стоимости лежит труд, который затрачивается на добычу золота и серебра, т.е. производство денег уплачиваемых за товар. Таким образом, стоимость всех товаров определяется через стоимость денег. Но в производстве золота и серебра принимает участие не только труд, а также природа, поэтому У. Петти выделяет два источника стоимости: труд и земля. К заслугам У. Петти можно отнести также разработку понятия дифференциальной земельной ренты и основ экономической статистики.
П. Буагильбер явился предшественником особого направления в рамках классической школы, получившего распространение во второй половине XVIII века, известного вначале как школа «экономистов», а затем, как школа «физиократов». Школа физиократов ("физио" – природа, "кратио" – власть) завершила первый этап классической политической экономии. Ведущие авторы этой школы Ф.Кенэ и А.Тюрго.
Физиократы главную роль в формировании богатства приписывали природным факторам (прежде всего земельным ресурсам), а также группам населения, помогающим земле освободиться от отягчающих ее сокровищ Физиократы отвергали феодальные ограничения и рассматривали буржуазные отношения в качестве естественных, соответствующих действительной природе общества и человека. Они выступали против меркантилистских иллюзий и перенесли центр тяжести экономического анализа в сферу материального производства, а в качестве основы всей экономики рассматривали сельское хозяйство. Последнее они считали единственной действительно производительной отраслью, в которой происходит «увеличение материи», и труд в которой является производительным трудом.
Признанным лидером физиократического направления является Франсуа Кенэ (1964-1774 гг.). Основатель школы физиократов Ф.Кенэ широко известен в истории мировой экономической науки как автор первых научных представлений о непрерывном воспроизводственном процессе и самого термина "воспроизводство". В 1758 г. была опубликована его важнейшая работа «Экономическая таблица», в которой представлена схема движения экономического продукта и его воспроизводства. В ней показано, каким образом богатство, созданное в аграрной сфере, циркулирует между тремя основными классами общества: крестьянами, земельными собственниками и бесплодным классом. Круговорот продуктов обеспечивает амортизацию израсходованных средств производства и объединяет три класса в единую хозяйственную систему. Модель не учитывает процессы экономического роста и является по существу моделью простого воспроизводства.
В духе концепции воспроизводства Ф. Кенэ выделяет формы оборота капитала. Он дает классификацию капиталовложений, необходимых для организации фермерского хозяйства:
- авансы при основании (затраты на очистку территории, дренаж, огораживание, постройку различных сооружений);
- первоначальные авансы (затраты на орудия труда, в том числе рабочий скот и лошадей);
- годовые авансы (затраты на сырье и труд).
Учеником и последователем Ф. Кенэ был французский экономист и политический деятель Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781 гг.), который был не только выдающимся исследователем, но и пытался воплотить предложения физиократов на практике, будучи министром в кабинете Людовика XVI. Главное произведение А. Тюрго – «Размышления о создании и распределении богатства» (1766 г.), в котором он отстаивает принцип свободы экономической деятельности и приходит к пониманию неоднородности не только «земледельческого» класса, но и класса «ремесленников», выделяя в обоих случаях класс наемных работников.
Труды физиократов способствовали формированию научной методологии политической экономии, что нашло выражение:
- в перенесении анализа из сферы обращения в сферу производства (несмотря на ошибочность представления о том, что единственной производительной сферой деятельности является сельское хозяйство, а остальные отрасли не создают «чистый продукт»);
- в обоснование принципа эквивалентности обмена;
- в установлении различий между основным и оборотным капиталом («первоначальными» и «ежегодными» авансами), а также способами его воспроизводства;
- в установлении принадлежности «чистого продукта» не только землевладельцам, но и государству.
Центральной фигурой второго этапа развития классической школы является Адам Смит (1723-1790 гг.), который с полнымоснованием считается основоположником классической политической экономии. А.Смит продвинулся в экономической науке намного дальше и увидел многое глубже своих предшественников – меркантилистов и физиократов.
Главное произведение А.Смита — «Исследование о природе и причинах богатства народов» (впервые издано в 1776 г.) содержит пять крупных разделов:
1. "Причины увеличения производительности труда и порядок, в соответствии с которым его продукт естественным образом распределяется между разными классами народа".
2. "О природе капитала, его накоплении и применении".
3. "О развитии благосостояния у разных народов".
4. " О системах политической экономии (очерк истории экономических учений)".
5. " О доходах государя или государства (учение о финансах)".
В своем труде А.Смит впервые провозгласил источником стоимости всякий труд, в какой бы отрасли производства он не был затрачен. Исходными пунктами теории Смита являются: 1) разделение труда, как необходимое условие роста производительности; 2) разделение труда ограничивается размерами рынка; 3) появление денег является следствием разделения труда; 4) стоимость товаров определяется затратами труда; 5) цена – это совокупность материальных и трудовых затрат, а также прибыли.
Существенное место в учении А. Смита занимают идеи экономического либерализма, минимального вмешательства государства в экономику рыночного саморегулирования. В основе рыночного саморегулирования лежит механизм свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения.
А. Смит ввел в экономическую науку два образных выражения: «ночной сторож» и «невидимая рука». Под «ночным сторожем» подразумевается нейтральная роль государства в экономике, которое, не вмешиваясь в деятельность свободных хозяйствующих субъектов, может выполнять лишь полицейские функции, защищая свободную конкуренцию от монополий и следя за выполнением конкурентами правил честной игры. «Невидимой рукой» А. Смит именует рыночный механизм, действие которого, без вмешательства извне, приводит к тому, что производители, действуя в своих эгоистических интересах, выпускают продукцию, необходимую для общества. Казалось бы, каждый производитель работает для себя, для реализации своих потребностей. Но «невидимая рука» рынка и конкуренции, цена, являющаяся результатом стихийного действия законов спроса и предложения, подталкивают производителя выпускать именно тот товар, который необходим другим людям.
Критикуя пережитки феодализма в экономических и политических отношениях, меркантилистские рецепты государственного регулирования экономики, А.Смит руководствовался идеей о том, что буржуазный строй, рыночно-капиталистическая система хозяйства — это и есть «естественный порядок» социального мироустройства.
Классическими по праву считаются открытые А. Смитом законы разделения труда и роста его производительности. На его теоретических изысканиях в значительной мере основываются также современные концепции о товаре и его свойствах, деньгах, заработной плате, прибыли, капитале, производительном труде и др.
Хронологические рамки третьего этапа классической школы охватывают первую половину XIX века, в течение, которого в развитых странах мира состоялся переход от мануфактурного производства к машинному производству. В этот период наибольший вклад в развитие «классической школы» внесли ученики и последователи А. Смита англичане Д.Рикардо, Т.Мальтус, Н.Сениор, французы Ж.Б.Сэй, Ф.Бастиа.
Давид Рикардо (1772-1823 гг.), английский экономист, автор работ «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817) и «О покровительстве земледелию» (1822). Д.Рикардо, наряду с законами производства, основной задачей политической экономии считал законы распределения. Он впервые выявил и описал тенденцию нормы прибыли к понижению, разработал законченную теорию о формах земельной ренты, обосновал закономерность изменения стоимости денег как товаров в зависимости от их количества в обращении.
Историческое значение трудов Д.Рикардо для экономической науки заключается в его теории трудовой стоимости, которую он стремился положить в основу всей политической экономии. Развивая теорию стоимости А. Смита, Риккардо доказал, что стоимость определяется трудом, затраченным на производство товара, и из этого источника возникают как заработная плата рабочего, так и нетрудовые доходы – прибыль и рента.
Основные положения учения Д. Риккардо выражаются в следующем:
-товар обладает меновой и потребительной стоимостью;
-стоимость товаров определяется рабочим временем;
-величина стоимости определяется общественной производительностью труда;
-товары всегда продаются по их стоимости, следовательно, доходы – это часть стоимости, созданной трудом, а рабочий – это продавец труда и его заработная плата – это стоимость средств необходимых для его существования;
-разность между стоимостью и заработной платой рабочего представляет собой прибыль;
- рыночная цена труда представляет собой цену, которая платится за него в действительности, в силу определенного соотношения между спросом и предложением;
-рента – это та доля продукта земли, которая уплачивается землевладельцу за пользование первоначальными и неразрушимыми силами почвы.
Промышленный кризис 1825 г. одновременно явился кризисом политической экономии. В экономической науке приобрело популярность рыночное направление, рассматривающее в качестве предмета политической экономии сферу обращения. Именно за упрощенный подход к предмету экономической науки экономистов-рыночников впоследствии стали именовать «вульгарными экономистами» (от лат. vulgaris – «простой», т.е. рассматривающий проблему упрощенно), а их систему взглядов «вульгарной политической экономией». К числу таких экономистов относят Т.Мальтуса, Н.Сениора, Ж.Б.Сэя, Ф.Бастиа.
Жан-Батист Сэй (1767-1832 гг.), французский экономист, родоначальник рыночного направления. Сэй выступал против теории трудовой стоимости, объявив источником стоимости «три фактора производства»: труд, капитал и землю. Кроме того, выдвинул положение о невозможности экономических кризисов вследствие равновесия совокупного спроса и предложения, т.е. состояния при котором производство само обеспечивает, сбыт («закон рынков» или «теория сбыта» Сэя). Можно выделить несколько идей Ж.-Б. Сэя свидетельствующих о новаторском характере его работ:
- Ж.-Б. Сэй завершает поражение идей физиократов. В частности, он заявляет, что производить не значит создавать материальные предметы (даже А. Смит придерживался противоположного мнения);
- французский ученый считает (в отличие от физиократов и А. Смита), что политическая экономия является в основном позитивной наукой;
- в отличие от А. Смита и Д. Рикардо, Ж.-Б. Сэй считал, что источником ценности являются три фактора: труд, земля и капитал, которые на рынке обмениваются на заработную плату, ренту и прибыль. Все эти виды доходов зависят от величины спроса на них. Последнее положение является уже прямым противопоставлением классическим идеям. Тем не менее, в истории экономической мысли Ж.-Б. Сэй остается классиком, в основном благодаря своей нерушимой приверженности классическому экономическому либерализму.
Томас Роберт Мальтус (1766-1834 гг.), английский экономист, по-новому взглянувший на проблемы взаимозависимости развития производства и роста населения, являющийся родоначальником нового направления в науке – «мальтузианства». В 1798 году он опубликовал свою самую известную работу «Опыт о законе народонаселения».
Т.Р.Мальтус выдвинул идею о том, что общественные противоречия объясняются естественными причинами, так называемым всеобщим законом народонаселения. В соответствии с этим законом, население растет в геометрической прогрессии, в то время как производство – лишь в арифметической прогрессии. Причиной отставания увеличения производства от роста населения является снижающееся плодородие почвы. Таким образом, Т.Мальтус обосновал тезис о взаимозависимости экономических процессов и природных явлений.
Во второй половине XIX века классическая школа политической экономии вступила в свой завершающий, четвертый этап развития, в рамках которого формировалось отдельное научное направление – марксизм. По мере развития капиталистических производственных отношений выяснилось, что буржуазное общество, не менее конфликтное и противоречивое, чем ранее существовавшее феодальное. Борьба наемных рабочих за экономические и политические права приобретает открытые и острые формы. Появилась необходимость научного обоснования интересов класса наемных рабочих, выявления его исторической роли, места и целей в сложной системе социальных отношений и противоречий. Таковы объективные предпосылки возникновения марксизма, в рамках которого сформировались новые подходы к пониманию сущности и закономерностей развития общества, и была создана новая система политико-экономической теории.
Данный этап в развитии классической школы представлен трудами Дж. Милля, Дж. С. Милля и К. Маркса, обобщивших лучшие достижения «классической школы».
Джеймс Милль (1773-1836 гг.), английский буржуазный философ и экономист. В своем произведении «Основы политической экономии» (1821) рассмотрел вопрос о численности населения и его плотности как предпосылке разделения труда.
Джон Стюарт Милль (1806-1873 гг.), сын Дж. Милля, буржуазный экономист классической школы, считается завершителем этого направления. Основная экономическая работа Дж. Ст. Милля «Принципы политической экономии и некоторые приложения к её социальной экономии» (1848) содержала наиболее обобщенное и логически обоснованное изложение теоретической системы классической школы. Специфичным для методологии Дж. Ст. Милля является противопоставление законов производства и распределения. Первые, по его мнению, неизменны и заданы техническими условиями (естественные, вечные), а вторые меняются в зависимости от человеческой воли (исторические). Исходя из этого, он разработал собственную программу социальной политики, среди основных положений которой можно выделить:
- уничтожение наемного труда при помощи кооперативно-производительной ассоциации;
- ограничение права наследования;
- социализацию земельной ренты при помощи земельного налога.
Дж. Ст. Милль уделял особое внимание вопросам экономической динамики, тогда как предшественники его рассматривали экономику как статичную систему.
Карл Генрих Маркс (1818-1883 гг.) немецкий юрист, философ и экономист. Его идеи выходят за рамки непосредственно экономических проблем, сочетаясь с философскими, социологическими и политическими.
Фундаментальные философские и политико-экономические идеи К.Маркса – это концепция диалектического и исторического материализма, теория способа производства и общественно-экономической формации, теория стоимости и прибавочной стоимости, оценка противоречий капитализма и необходимости перехода от капитализма к социализму. Они изложены с наибольшей полнотой в многотомной работе К. Маркса "Капитал".
«Капитал» К.Маркса создавался в общей сложности в течение нескольких десятилетий. Первый том "Капитала" опубликован в 1867 году. Второй и третий тома были подготовлены к изданию при непосредственном участии друга и соратника Фридриха Энгельса (1820-1895) уже после смерти К.Маркса (1885 и 1894 гг.). Четвертый, оставшийся в набросках том, был выпущен в свет под названием "Теории прибавочной стоимости" учеником Энгельса К.Каутским (1905-1910 гг.). Основная цель, которую ставил перед собой К.Маркс в «Капитале» — это, по его словам, «открытие экономического закона движения современного общества», т. е. капитализма. В значительной мере, реализация этой цели достигается уже в первом томе «Капитала», который посвящен анализу сущности капиталистического способа производства и эксплуатации. Первый том озаглавлен «Процесс производства капитала», состоит он из семи отделов и двадцати пяти глав. Теоретический анализ Маркс начинает с рассмотрения товара, его свойств и противоречий, в движении, развитии и воспроизводстве которых исследуется возникновение денег, история и логика формирования их функций. Сущность стоимости и стоимостных форм, в том числе денег и цены, объясняется на основе сформулированной К.Марксом концепции двойственного характера труда, воплощенного в товаре, как труда конкретного и абстрактного. К.Маркс характеризует далее процесс превращения денег в капитал, рабочей силы в товар, показывает специфику товара рабочая сила и отмечает ошибочность концепций предшествующих теоретических школ, отождествлявших понятия труда и рабочей силы.
Центральное место в первом томе «Капитала» занимает исследование категории прибавочной стоимости. К.Маркс характеризует прибавочную стоимость как стоимость, создаваемую трудом наемных рабочих в прибавочное рабочее время сверх стоимости их рабочей силы и безвозмездно присваиваемую капиталистами. В связи с этим дается и принципиально новая трактовка сущности капитала как производственного отношения между наемными рабочими и капиталистами по поводу создания и присвоения прибавочной стоимости, а также основного экономического закона капитализма как закона максимизации прибавочной стоимости. К.Маркс анализирует далее основные формы прибавочной стоимости — абсолютную, относительную и избыточную; структурные элементы капитала — постоянный капитал, используемый для приобретения средств производства, и переменный, направляемый на приобретение рабочей силы. Рассматривая процесс воспроизводства индивидуального капитала, К.Маркс показывает различия между простым и расширенным воспроизводством и отмечает, что процесс расширенного воспроизводства предполагает накопление капитала, т.е. превращение части полученной прибавочной стоимости в дополнительные элементы постоянного и переменного капитала. Расширенное воспроизводство, по К.Марксу, ведет к изменению структуры капитала, к появлению безработицы, обострению противоречий капиталистической экономики и в конечном итоге — к социалистической революции.
Второй том посвящен исследованию сферы обращения и называется «Процесс обращения капитала». Этот том состоит из трех отделов в которых рассматриваются: процесс кругооборота капитала; стадии кругооборота и соответствующие им функциональные формы капитала; процесс оборота капитала и его деление на основной и оборотный; время производства и время обращения капитала.
В третьем томе «Капитала» К. Маркс переходит к анализу системы рыночно-капиталистического хозяйственного механизма. Он называется «Процесс капиталистического производства, взятый в целом». Анализ хозяйственного механизма К.Маркс дает в контексте основного экономического закона капитализма: рассматриваются хозяйственно-функциональные и отраслевые формы прибавочной стоимости, в связи с чем, исследуются экономическая природа и роль промышленной и торговой прибыли, ссудного процента, земельной ренты и механизмы их формирования, распределения и присвоения.
Четвертый том «Капитала», получивший название «Теории прибавочной стоимости», посвящен проблемам истории экономических учений за два столетия, с середины XVII до середины XIX в. Такое логическое соотношение с изложением теоретических проблем предопределено необходимостью рассмотрения предшествующих концепций через призму развитого состояния объекта изучения, т. е. экономической системы капитализма и ее законов. Поскольку основная проблема при исследовании капиталистического способа производства, по мнению К.Маркса, это проблема прибавочной стоимости, то взгляды предшественников оцениваются в разрезе того, в какой мере им удалось приблизиться к пониманию сущности данной категории.
Маркс и Энгельс называли свое экономическое учение единственно научным. Если они и признавали некоторые научные заслуги своих предшественников (только вплоть до Д.Рикардо), то современников просто третировали, объявляя их апологетами капитализма, умышленно отказывающихся от объективного анализа экономики. В целом, теоретическая система марксизма оказала огромное влияние на общественную практику и на теоретическую мысль всех направлений.