- •Ао «Университет казгюу»
- •Краткий конспект лекций
- •По истории государства и права зарубежных стран
- •С методическими указаниями по решению задач-казусов
- •Тема 1 Краткий конспект лекций по теме: «Государство и право стран Древнего Востока»
- •Типологические черты и характеристика государства и права Древнего Востока
- •Государство и право Древнего Египта
- •3. Государство и право Древнего Вавилона
- •4. Государство и право Древней Индии
- •Преступления по Законам Ману делились на:
- •По степени опасности:
- •Методические указания по решению задач-казусов:
- •Решение задачи.
- •Самостоятельно решите следующие задачи-казусы по праву Древнего Египта:
- •Самостоятельно решите следующие задачи-казусы по праву Древнего Вавилона, руководствуясь Законами царя Хаммурапи
- •Смертная казнь
- •Государственные преступления
- •Взаимосвязаны собственность собственность
- •Договор ____________________________________________
- •Здоровая женщина
- •Здоровый ребенок
- •Здоровый воин – спартанец
- •2. Государство и право Древнего Рима
- •Царский империум:
- •Рекс (царь)
- •Принципат.
- •Доминат.
- •Самостоятельно решите следующие задачи-казусы по теме «Государство и право Древней Греции:
- •Самостоятельно решите следующие задачи-казусы по теме «Государство и право Древнего Рима»
- •Тема 3:
- •Основные черты средневекового права в Западной Европе.
- •Тема 4: Краткий конспект лекции по теме: «Государство и право франков»
- •Методические рекомендации
- •Решение казуса:
- •Решение:
- •Тема 5: Краткий конспект лекции по теме: «Государство и право средневековой Франции»
- •Ордалии-
- •В качестве примера предлагаем решение следующей ситуации:
- •Тема 6: Краткий конспект лекции: «Государство и право средневековой Англии»
- •План лекции:
- •Военная реформа Генриха II:
- •Великая хартия вольности 1215 года
- •Право средневековой Англии.
- •Для успешного решения юридического казуса необходимо:
- •Решение:
- •Тема 7: Краткий конспект лекций по теме: «Феодальное государство и право России»
- •Дружина
- •Центром объединения русских земель становится Московское княжество.
- •План лекции №3 «Государство и право Российской Империи»
- •Тема 8:
- •«Английская буржуазная революция
- •И ее влияние на государство и право»
- •План лекции
- •В качестве примера предлагаем решение следующей ситуации:
- •Методические указания:
- •Тема 9: Краткий конспект лекций по теме: «Американская революция. Образование сша»
- •10 Мая 1775 года II Континентальный конгресс
- •Билль о правах сша 1791 года
- •Конституционно-правовое развитие сша до Гражданской войны
- •Гражданская война в сша 1861-1865 гг. И ее последствия
- •Раздел I.
- •Раздел II.
- •Тема 10: Краткий конспект лекций по теме «Великая Французская революция и формирование нового буржуазного права»
- •План лекции №1
- •Государственный строй консулата. Конституция 1799 года
- •План лекции №2
- •Основные договоры:
- •Торговый Кодекс 1807 г. Состоял из 4 книг:
- •Тема 11:
- •Краткий конспект лекций по теме:
- •«Образование Германской империи
- •И создание новой правовой системы»
- •Германский конституционализм был мнимым, а не действительным.
- •По форме правления Пруссия провозглашалась конституционной монархией в дуалистической форме
- •Политика социального маневрирования выражалась в осуществлении социальной политики и развитии социального законодательства.
- •План лекции №2:
- •Брак по ггу
- •Парантеллы (линии родства)
- •Тема 12: Краткий конспект лекций по теме: «Государство и право Китая нового времени»
- •План лекции:
- •Земельная система небесной династии
- •Две группировки на политической арене китая:
- •Тема 13: Краткий конспект лекции по теме: «Соединенные штаты Америки в XX в.»
- •План лекции:
- •Тема 14: Краткий конспект лекции по теме: «Государство и право Великобритании новейшего времени»
- •План лекции:
- •Тема 15: Краткий конспект лекции по теме: «Государство и право Германии новейшего времени»
- •Тема 16: Краткий конспект лекции по теме: «Государство и право Китая в новейшее время»
- •План лекции:
- •Литература:
Земельная система небесной династии
ПРОГРАММНЫЙ ДОКУМЕНТ
ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КИТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА
РАВНОПРАВИЕ
ЖЕНЩИНАМ
ОСВОБОЖДЕНИЕ
КРЕСТЬЯН ОТ АРЕНДНОЙ ПЛАТЫ
ПОМЕЩИКАМ
«КРЕСТЬЯНСКИЙ КОММУНИЗМ»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ
НЕТРУДОСПОСОБНЫХ
На деле социально-экономическая политика тайпинов свелась к уменьшению арендной платы за землю с крестьян и переложению значительной части налогового бремени на помещиков и богачей.
Еще в 1856 г. среди руководящей верхушки тайпинов началась распря, в 1857 г. часть повстанцев ушла в юго-западные провинции. Затем (с 1862 г.) в гражданской войне приняли активное участие англо-французкие интервенты на стороне цинского правительства, и в июле 1864 г. столица тайпинов Нанкин была взята цинскими войсками. С захватом столицы и гибелью главных руководителей перестало существовать и тайпинское государство.
Большим влиянием при двух последних императорах и всесильной Цыси пользовался усмиритель тайпинского восстания Ли Хунчжан. Именно он стал инициато-ром проведения политики «самоусиления». Сторонники но-вой политики считали, что, используя иностранный опыт, можно модернизировать Китай. Теоретически это было обо-сновано в классическом тезисе «самоусиления»: «Китайская наука — основа, западная — нечто прикладное». Модерниза-ция, по мнению инициаторов новой политики, должна кос-нуться в первую очередь военного дела и, частично, промыш-ленности. Однако модернизация не предполагала изменения политического строя и, если правительство во главе с Цыси не было озабочено проблемами «самоусиления», то региональные чиновники, не будучи в оппозиции к центру, начинали строить арсеналы, верфи, механические мастерские, перевооружать свои армии. Это был китайский вариант государственного капитализма. Политика «самоусиления» предполагала расширение контак-тов с Западом. Создаются новые учебные заведения по западному образцу, переводятся на китайский язык техническая литература и т.д.
Сторонников реформ в Китае было немало, но однако они вкла-дывали в свои проекты столь настолько противоречивые идеи, что оп-ределить, кто из них действительно видел будущее Китая в прогрессивных преобразованиях, было непросто.
На политической арене образовались две группировки:
1. «Державная» — это люди, стоящие у власти-, среди которых были:
а) те, кто не хотел перемен;
б) те, кто был согласен на экономическую модернизацию при сохранении правящей маньчжурской династии.
2. «Оппозиционная» — это в основном инте-лигенция, понимающя необходимость в срочных реформах в стране. Сре-ди них были:
а) реформаторы во главе с Кан Ювэй.
б) революционеры во главе с доктором Сунь Ятсеном.
Кан Ювэй считал, что необходимы не только экономические, но и политические преобразования. Прежде всего требовалось установление конституционной монархии. Кан Ювей постарался соединить идею нравственной природы человека из этико-политической концепции Конфуция с реформаторскими идеями. Он создал теорию «Великого Единения» («Датун»). Поднебесную он видел в виде общества, где не будет классов, где все будут равны, будет отсутствовать частная собственность и все будет принадлежать народу. Но эти реформы должен проводить просвещенный монарх.