Міністерство освіти і науки України

Донбаський державний технічний університет

Коледж

Юридичний факультет

Конституційне право

Методичні вказівки до підготовки практичних занять

спеціальність 5.060101 «Правознавство»

Алчевськ, 2008

Конституційне право: Методичні вказівки до підготовки практичних занять студентами І курсу денного відділення спеціальність 5.060101 «Правознавство». Укладач Розсошних Т. В. – Алчевськ: ДонДТУ. 2008.

Укладач : викладач Т. В. Розсошних.

Зміст

Вступ 4 - 5

1. Практичне заняття № 1 6 -14

2. Практичне заняття № 2 15 - 23

3. Практичне заняття № 3 23 - 30

4. Практичне заняття № 4 31 - 41

5. Практичне заняття № 5 41 -52

6. Практичне заняття № 6 52 - 63

7. Практичне заняття № 7 63 - 72

8. Практичне заняття № 8 72 - 81

9. Перелік тем рефератів 81

10. Словник термінів 82 - 90

11. Література 90 - 91

Вступ

Метою практичних занять є поточна перевірка рівня засвоєння навчального матеріалу за окремими темами дисципліни, які виносяться на ці заняття. На практичні заняття виносять не всі, а найважливіші та найскладніші питання дисципліни.

Практичне заняття складається з двох частин:

І частина заняття: поточна перевірка рівня засвоєння теоретичного матеріалу з окремих тем.

ІІ частина: виконання практичних завдань.

При підготовці до практичних занять потрібно передусім прочитати конспект лекції з відповідних тем, вивчити понятійний апарат. Необхідно зазначити, що основою підготовки до практичного заняття є насамперед першоджерела: Конституція України та Законів України. Конспектування першоджерел є обов’язковою умовою підготовки до практичного заняття.

Методичні рекомендації вміщують завдання для тестового контролю, які передбачають досконале знання першоджерел.

На практичних заняттях студенти повинні показати свої вміння з розв’язання задач. Перш ніж приступити до розв’язання задачі, необхідно уважно її прочитати, звернути увагу на юридичну термінологію, усвідомити всі обставини викладені в умові. Розв’язувати задачу потрібно відповідно до точно зазначених обставин. Остаточне вирішення задачі - це логічно пов’язана низка аргументованих суджень, доказів і висновків, що ґрунтуються на законі, а іноді й на іншому нормативному акті.

До кожного практичного заняття рекомендується підготовка рефератів. За допомогою реферату контролюється робота з нормативними актами і літературними джерелами. Тематика рефератів дана в цьому посібнику. Номер теми реферату відповідає номеру студента за списком в учбовому журналі.

Рекомендації до написання та оформлення

рефератів та повідомлень

1. Підберіть літературу.

2. Вивчить підібраний навчальний матеріал.

3. Складіть план реферату. План реферату повинен відображати зміст теми і складатися із вступу, 3-4 головних питань, підсумку, списку використаних джерел.

Оформлюючи реферат, слід обов'язково додавати цитати з посиланням на використане джерело, наводячи його вихідні дані.

Критерії оцінювання тем рефератів

Реферат оцінюється за критеріями:

• логічності плану;

• повноти і глибини розкриття теми;

• кількості використаних джерел;

• оформлення;

• виступ з рефератом на семінарському заняті.

Критерії

оцінювання знань студентів під час

проведення практичних занять

Оцінка в балах	Критерії
10	Підготовка, виступ з рефератом, якщо реферат відповідає всім вимогам
10 - 7	Студент дав безпомилкову відповідь на поставлене проблемне запитання, показав високий рівень знань відповідних нормативних актів та літературних джерел, висловлював власні судження щодо окремих теоретичних понять. Правильно розв’язав задачу
7	Конспект першоджерел, заповнення таблиць №1,№2. Високий рівень знань відповідних нормативних актів. Висловлювання власних суджень щодо окремих теоретичних питань та статей КзПП, ККУ. Правильно розв’язана задача
7	Знання навчального матеріалу за темою та змісту першоджерел . Заповнення таблиць. Правильно розв’язана задача
5	Заповнення таблиць. Виконання завдань тестового контролю
5	Студент доповнював відповіді інших, розв’язав задачу

Рекомендації підготовки до практичних занять.