- •Методичні вказівки
- •Розділ I.
- •Мета використання дерева відмов:
- •Верхня подія Зіткнення автомобіля з перешкодою на дорозі
- •Побудовадерева відмов (подій)
- •Якщо розглядати найбільш вірогідну причину зіткнення з даних причин найбільшу небезпеку представляють погані умови дороги 0,09, а також реакція водія, що запізнилася, 0,054.
- •Аналіз дій водія
- •Висновки
- •Рекомендована література для підготовки доповіді на семінар:
- •Вимоги до підготовки до семінарського заняття:
- •Завдання 2. Розрахунок навантажень, що створюються ударною хвилею при перекиданні устаткування
- •Завдання 3. Розрахунок навантажень, що створюються ударною хвилею при інерційному руйнуванні елементів устаткування
- •Практичне заняття «прогнозування можливої інженерної і пожежної обстановки» варіант завдання № 2
- •Прогнозування можливої інженерної обстановки при аварії на азс
- •Визначення ступеня руйнування під час вибуху
- •Прогнозування можливої пожежної обстановки при аварії на автозаправній станції
- •Оцінка пожежної обстановки:
- •Оцінка ступеня можливого ураження людей
- •Загальні висновки і рекомендації:
- •Медичні засоби захисту
- •Перевірка комплектності і справності засобів індивідуального захисту Засоби захисту органів дихання
- •Засоби захисту шкіри
- •Порядок дослідження комплектності і справності протигаза цп-5
- •Визначення розмірів засобів індивідуального захисту Порядок визначення розмірів протигазів:
- •Порядок визначення розмірів засобів захисту шкіри:
- •Практичне заняття «радіаційна безпека» виявлення радіаційної небезпеки
- •Оцінка радіаційної небезпеки завдання 1. Визначення меж (розмірів) можливих зон радіоактивного забруднення на місцевості при аварії на аес
- •Завдання 2. Приведення рівнів радіації до певного часу після аварії на аес
- •Завдання 3. Визначення доз опромінення при виконанні робіт (перебуванні) у зоні радіоактивного забруднення
- •Завдання 4. Визначення припустимої тривалості перебування людей у зоні радіоактивного забруднення
- •Завдання 5. Визначення припустимого часу початку входу в зону радіоактивного забруднення
- •Завдання 6. Визначення можливих радіаційних втрат при перебуванні (роботі) у зоні радіоактивного забруднення
- •Практичне завдання «хімічна безпека» розділ 1. Теоретична частина виявлення хімічної небезпеки
- •Розділ 2. Оцінка хімічної небезпеки
- •Завдання 1. Визначення розмірів зони хімічного зараження
- •Приклад рішення завдання № 1
- •Завдання 2. Визначення часу підходу хмари зараженого повітря до заданого об'єкту (населеного пункту), tпідх, г (хв)
- •Завдання 3. Визначення часу вражаючої дії нхр, tвр, г.
- •Завдання 4. Визначення часу перебування людей в засобах захисту шкіри
- •Завдання 5. Визначення можливих втрат людей в осередку хімічного ураження
- •Тема «моделювання сценаріїв виникнення
- •У характеристиці зон руйнувань і зон пожеж необхідно врахувати залежність негативних чинників:
- •Зони радіоактивного зараження (забруднення)
- •Характеристика зон радіоактивного зараження, утворених на радіоактивному сліді від рр
- •У характеристиці зон радіоактивного зараження необхідно вказати залежність негативних чинників:
- •Графічна частина
- •Розрахункова частина
- •Зона хімічного зараження і осередок хімічного ураження Характеристика зони хімічного зараження і осередку хімічного ураження
- •У характеристиці зон хімічного зараження необхідно вказати залежність негативних чинників:
- •Графічна частина
- •Розрахункова частина
- •Зона біологічного (бактеріологічного) зараження і осередок біологічного ураження Характеристика зони біологічного (бактеріологічного) зараження і осередку біологічного ураження
- •У характеристиці осередку біологічного ураження необхідно вказати залежність негативних чинників:
- •Графічна частина
- •Тема «перша медична допомога при нещасних випадках» практичне заняття «перша медична допомога при нещасних випадках»
- •1 Навчальне питання. Надання першої невідкладної допомоги потерпілим перша допомога до приходу лікаря
- •Основні правила з надання першої допомоги
- •Зняття одягу
- •Загальні вимоги до надання першої невідкладної допомоги потерпілим
- •2 Навчальне питання. Травматичні ушкодження
- •Перша допомога при забитих місцях, розтяганнях і переломах
- •Перша допомога при поразці електричним струмом
- •Перша допомога при тепловому (сонячному) ударі
- •Тривале здавлювання тканин
- •Влучення стороннього тіла в око
- •3 Навчальне питання. Отруєння загального характеру
- •Струс мозку
- •Біль у животі
- •Правила дотримання особистої гігієни
- •4 Навчальне питання. Перелік медичних засобів першої допомоги домашня аптечка
- •I. Протитравматичні, ранозаживляючі, антисептичні засоби:
- •II. Серцево-судинні засоби:
- •III. Заспокійливі, антіспазматичні, антиалергічні засоби:
- •IV. Засоби, що вживаються при простудних захворюваннях, грипі, головному й іншому болях:
- •V Шлунково-кишкові засоби:
- •VI. Інші лікарські засоби:
- •Перелік медичних засобів першої допомоги
- •Кафедра бжд і цо
- •Початкові дані
- •Підсумки
- •Робоча карта № 1
- •Завдання
- •Визначити справність протигазів цп-5
- •Порядок виконання роботи.
- •Рабочая карта № 2
- •Завдання
- •Визначити розмір протигаза для кожного учасника, що виконує дане завдання, провести його примірку і перевірку герметичності.
- •Порядок виконання роботи
- •Робоча карта № 3
- •Завдання
- •Визначити зростання і розмір засобів захисту шкіри л-1, озк, зфо-58, перевірити їх справність.
- •Провести примірку одного костюма.
- •Кафедра бжд і цо
- •Індивідуального захисту
- •Зміст роботи:
- •Кафедра бжд і цо
- •Додаток 21. Фізико-хімічні і токсичні властивості нхр
- •Кафедра бжд і цо
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
Оцінка радіаційної небезпеки завдання 1. Визначення меж (розмірів) можливих зон радіоактивного забруднення на місцевості при аварії на аес
При аварії на АЕС можливо утворення від однієї до п'яти зон радіоактивного забруднення. Кількість цих зон і їхні розміри залежать від: типу реактора, відсотка викиду активної маси, метеоумов, часу доби й ступеня вертикальної стійкості повітря. Завдання вирішується з використанням додатків 8 9 і 10.
Таблиця 12. Приклад рішення завдання № 1
Викид активної маси, % |
Тип реактора |
Час аварії |
Швидкість вітру, м/с |
Хмарність |
10 |
РВПК |
10.00 |
5 |
середня |
За додатком 8 визначаємо ступінь вертикальної стійкості повітря. Для умови: хмарність середня, вітер 5 м/с, аварія відбулася вдень, ступінь вертикальної стійкості – ізотермія.
За додатком 9 визначаємо швидкість переміщення радіоактивної хмари. Для умови «ізотермія» і швидкості 5 м/с визначаємо – швидкість переносу радіоактивної хмари – 5 м/с.
За додатком 10 визначаємо кількість зон радіоактивного забруднення і їхні розміри. Для умови: реактор РВПК, відсоток викиду активної маси – 10%, ступінь вертикальної стійкості ізотермія, швидкість переносу радіоактивної хмари – 5 м/с.
За даних умов можливе утворення чотирьох зон радіоактивного забруднення з розмірами:
Таблиця 13. Результат розв’язання завдання № 1
Позначення зони |
Довжина зони, км |
Ширина зони, км |
М |
270 |
18,2 |
А |
75 |
3,92 |
Б |
17,4 |
0,69 |
В |
5,8 |
0,11 |
Таблиця 14. Вихідні дані для виконання завдання № 1
Варіант |
Викид активної маси, % |
Тип реактора |
Час аварії |
Швидкість вітру, м/с |
Хмарність |
1 |
10 |
РВПК |
15.00 |
2 |
Суцільна |
2 |
10 |
ВВЕР |
23.00 |
4 |
Відсутня |
3 |
30 |
РВПК |
11.00 |
4 |
Середня |
4 |
10 |
ВВЕР |
17.00 |
2 |
Відсутня |
5 |
50 |
РВПК |
16.00 |
4 |
Середня |
6 |
30 |
ВВЕР |
01.00 |
3 |
Відсутня |
7 |
10 |
РВПК |
03.00 |
2 |
Суцільна |
8 |
3 |
ВВЕР |
23.00 |
4 |
Відсутня |
9 |
30 |
РВПК |
02.00 |
2 |
Суцільна |
10 |
50 |
ВВЕР |
12.00 |
5 |
Суцільна |
11 |
10 |
РВПК |
17.00 |
1,5 |
Середня |
12 |
10 |
ВВЕР |
14.00 |
6 |
Відсутня |
13 |
3 |
РВПК |
15.00 |
4 |
Суцільна |
14 |
30 |
ВВЕР |
21.00 |
2 |
Відсутня |
15 |
50 |
РВПК |
18.00 |
3 |
Середня |
Завдання 2. Приведення рівнів радіації до певного часу після аварії на аес
Це завдання дозволяє визначати рівень радіації на будь-який час після аварії. Для цього необхідно знати рівень радіації на одну годину після аварії. Він визначається за формулою:
Р1 = Рt • tm ,
де: Р1 – рівень радіації на одну годину після аварії, Р/г;
Pt – рівень радіації зміряний підрозділом РХР, Р/г;
t – кількість годин, що пройшла після початку аварії до часу вимірювання рівня радіації, г;
m – показник ступеня, що характеризує величину спаду рівня радіації в часі і є залежним від ізотопного складу радіонуклідів, для реактора типу ВВЕР m = 0,5; для РВПК m = 0,4. Визначається за додатками 11 і 12.
Рівень радіації на будь-який заданий час визначається по формулі:
Pt = P1/tm,
де: Pt – рівень радіації на заданий час після аварії;
Р1 – рівень радіації на одну годину після аварії;
t – час після аварії;
m – показник ступеня, що характеризує величину спаду рівня радіації в часі і є залежним від ізотопного складу радіонуклідів, для реактора типу ВВЕР m = 0,5; для РВПК m = 0,4. Визначається за додатками 11 і 12.
Таблиця 15. Приклад рішення завдання № 2
Тип реактора |
Час аварії |
Час виміру |
Рівень радіації на час виміру, Р/г |
Заданий час для визначення рівня радіації |
РВПК |
02.15 |
05.15 |
10 |
08.15 |
Від часу аварії до часу виміру пройшло 3 години. За додатком 11 для реактора РБМК визначаємо коефіцієнт перерахування потужності доз випромінювання, для трьох годин він дорівнює 1,55.
Визначаємо рівень радіації на 1 годину після аварії по формулі
Р1 = Р3 • 30,4,
де Р3 – рівень радіації на час виміру;
Р1 = 10 • 1,55 = 15,5 Р/г.
Визначаємо рівень радіації на заданий час. Від часу аварії до 8.15 пройшло 6 годин, коефіцієнт перерахування потужності доз випромінювання для реактора РБМК і часу 6 годин дорівнює 2,04. Рівень радіації на 6 годин після аварії буде становити:
Р6 = Р1 / 60,4 = 15,5/2,04 = 7,6 Р/г.
Таблиця 16. Вихідні дані для виконання завдання № 2
Варіант |
Тип реактора |
Час аварії |
Час виміру |
Рівень радіації на час виміру, Р/г |
Заданий час для визначення рівня радіації |
1 |
РВПК |
12.00 |
16.00 |
15 |
18.00 |
2 |
ВВЕР |
14.00 |
17.00 |
12 |
20.00 |
3 |
РВПК |
01.00 |
05.00 |
10 |
09.00 |
4 |
ВВЕР |
03.00 |
07.00 |
8,5 |
09.00 |
5 |
РВПК |
11.00 |
17.00 |
9 |
19.00 |
6 |
ВВЕР |
03.00 |
05.00 |
12 |
10.00 |
7 |
РВПК |
02.00 |
08.00 |
6 |
12.00 |
8 |
ВВЕР |
07.00 |
09.00 |
10 |
13.00 |
9 |
РВПК |
14.00 |
21.00 |
5 |
23.00 |
10 |
ВВЕР |
10.00 |
15.00 |
12,5 |
17.00 |
11 |
РВПК |
08.00 |
10.00 |
14 |
14.00 |
12 |
ВВЕР |
09.00 |
12.00 |
10 |
14.00 |
13 |
РВПК |
04.00 |
16.00 |
4 |
18.00 |
14 |
ВВЕР |
14.00 |
18.00 |
10 |
21.00 |
15 |
РВПК |
16.00 |
19.00 |
11 |
23.00 |