- •Методичні вказівки
- •Розділ I.
- •Мета використання дерева відмов:
- •Верхня подія Зіткнення автомобіля з перешкодою на дорозі
- •Побудовадерева відмов (подій)
- •Якщо розглядати найбільш вірогідну причину зіткнення з даних причин найбільшу небезпеку представляють погані умови дороги 0,09, а також реакція водія, що запізнилася, 0,054.
- •Аналіз дій водія
- •Висновки
- •Рекомендована література для підготовки доповіді на семінар:
- •Вимоги до підготовки до семінарського заняття:
- •Завдання 2. Розрахунок навантажень, що створюються ударною хвилею при перекиданні устаткування
- •Завдання 3. Розрахунок навантажень, що створюються ударною хвилею при інерційному руйнуванні елементів устаткування
- •Практичне заняття «прогнозування можливої інженерної і пожежної обстановки» варіант завдання № 2
- •Прогнозування можливої інженерної обстановки при аварії на азс
- •Визначення ступеня руйнування під час вибуху
- •Прогнозування можливої пожежної обстановки при аварії на автозаправній станції
- •Оцінка пожежної обстановки:
- •Оцінка ступеня можливого ураження людей
- •Загальні висновки і рекомендації:
- •Медичні засоби захисту
- •Перевірка комплектності і справності засобів індивідуального захисту Засоби захисту органів дихання
- •Засоби захисту шкіри
- •Порядок дослідження комплектності і справності протигаза цп-5
- •Визначення розмірів засобів індивідуального захисту Порядок визначення розмірів протигазів:
- •Порядок визначення розмірів засобів захисту шкіри:
- •Практичне заняття «радіаційна безпека» виявлення радіаційної небезпеки
- •Оцінка радіаційної небезпеки завдання 1. Визначення меж (розмірів) можливих зон радіоактивного забруднення на місцевості при аварії на аес
- •Завдання 2. Приведення рівнів радіації до певного часу після аварії на аес
- •Завдання 3. Визначення доз опромінення при виконанні робіт (перебуванні) у зоні радіоактивного забруднення
- •Завдання 4. Визначення припустимої тривалості перебування людей у зоні радіоактивного забруднення
- •Завдання 5. Визначення припустимого часу початку входу в зону радіоактивного забруднення
- •Завдання 6. Визначення можливих радіаційних втрат при перебуванні (роботі) у зоні радіоактивного забруднення
- •Практичне завдання «хімічна безпека» розділ 1. Теоретична частина виявлення хімічної небезпеки
- •Розділ 2. Оцінка хімічної небезпеки
- •Завдання 1. Визначення розмірів зони хімічного зараження
- •Приклад рішення завдання № 1
- •Завдання 2. Визначення часу підходу хмари зараженого повітря до заданого об'єкту (населеного пункту), tпідх, г (хв)
- •Завдання 3. Визначення часу вражаючої дії нхр, tвр, г.
- •Завдання 4. Визначення часу перебування людей в засобах захисту шкіри
- •Завдання 5. Визначення можливих втрат людей в осередку хімічного ураження
- •Тема «моделювання сценаріїв виникнення
- •У характеристиці зон руйнувань і зон пожеж необхідно врахувати залежність негативних чинників:
- •Зони радіоактивного зараження (забруднення)
- •Характеристика зон радіоактивного зараження, утворених на радіоактивному сліді від рр
- •У характеристиці зон радіоактивного зараження необхідно вказати залежність негативних чинників:
- •Графічна частина
- •Розрахункова частина
- •Зона хімічного зараження і осередок хімічного ураження Характеристика зони хімічного зараження і осередку хімічного ураження
- •У характеристиці зон хімічного зараження необхідно вказати залежність негативних чинників:
- •Графічна частина
- •Розрахункова частина
- •Зона біологічного (бактеріологічного) зараження і осередок біологічного ураження Характеристика зони біологічного (бактеріологічного) зараження і осередку біологічного ураження
- •У характеристиці осередку біологічного ураження необхідно вказати залежність негативних чинників:
- •Графічна частина
- •Тема «перша медична допомога при нещасних випадках» практичне заняття «перша медична допомога при нещасних випадках»
- •1 Навчальне питання. Надання першої невідкладної допомоги потерпілим перша допомога до приходу лікаря
- •Основні правила з надання першої допомоги
- •Зняття одягу
- •Загальні вимоги до надання першої невідкладної допомоги потерпілим
- •2 Навчальне питання. Травматичні ушкодження
- •Перша допомога при забитих місцях, розтяганнях і переломах
- •Перша допомога при поразці електричним струмом
- •Перша допомога при тепловому (сонячному) ударі
- •Тривале здавлювання тканин
- •Влучення стороннього тіла в око
- •3 Навчальне питання. Отруєння загального характеру
- •Струс мозку
- •Біль у животі
- •Правила дотримання особистої гігієни
- •4 Навчальне питання. Перелік медичних засобів першої допомоги домашня аптечка
- •I. Протитравматичні, ранозаживляючі, антисептичні засоби:
- •II. Серцево-судинні засоби:
- •III. Заспокійливі, антіспазматичні, антиалергічні засоби:
- •IV. Засоби, що вживаються при простудних захворюваннях, грипі, головному й іншому болях:
- •V Шлунково-кишкові засоби:
- •VI. Інші лікарські засоби:
- •Перелік медичних засобів першої допомоги
- •Кафедра бжд і цо
- •Початкові дані
- •Підсумки
- •Робоча карта № 1
- •Завдання
- •Визначити справність протигазів цп-5
- •Порядок виконання роботи.
- •Рабочая карта № 2
- •Завдання
- •Визначити розмір протигаза для кожного учасника, що виконує дане завдання, провести його примірку і перевірку герметичності.
- •Порядок виконання роботи
- •Робоча карта № 3
- •Завдання
- •Визначити зростання і розмір засобів захисту шкіри л-1, озк, зфо-58, перевірити їх справність.
- •Провести примірку одного костюма.
- •Кафедра бжд і цо
- •Індивідуального захисту
- •Зміст роботи:
- •Кафедра бжд і цо
- •Додаток 21. Фізико-хімічні і токсичні властивості нхр
- •Кафедра бжд і цо
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
- •Учбове питання 1. Осередок ядерного ураження.
- •Учбове питання 2. Зона хімічного зараження і осередок ураження.
- •Учбове питання 3. Осередок біологічного ураження.
Додаток 21. Фізико-хімічні і токсичні властивості нхр
-
Сильнодіючі отруйні речовини
Молекулярна маса
Щільність,
г/см3
Температура кипіння, оС
Токсичні властивості
Дегазуючі речовини
Вражаюча концентрація, мг/л
Експозиція
Смертельна концентрація, мг/л
Експозиція
Аміак
17,03
0,68
-33,4
0,2
6 г.
7
30 хв.
Вода
Хлор
70,91
1,56
-34,6
0,01
1 г.
0,1…0,2
1 г.
Гашене вапно, луги, вода
Фосген
98,92
1,42
8,2
0,05
10 хв.
0,4.0,5
10 хв.
Лужні відходи і вода
Сірчистий ангідрид
64,07
1,46
-10
0,4…0,5
50 хв.
1,4…1,7
50 хв.
Гашене вапно, аміак
Окисел вуглецю
28,1
-
-100
0,22
2,5 г.
3,4.5,7
30 хв.
-
Сірковуглець
75,12
1,26
46
2,5…1,6
1,5 г.
10
1,5 г.
Сірчистий натрій або калій
Трихлористий фосфор
137,4
1,53
74,8
0,08.0,015
30 хв.
0,5.1,0
30 хв.
Луги, аміак
Фтористий водень
20,0
0,98
19,4
0,4
10 хв.
1,5
5 хв.
Теж саме
Синильна кислота
27,03
0,7
25,6
0,02.0,04
30 хв.
0,1.0,2
15 хв.
Теж саме
Додаток 22.
Час випаровування деяких НХР (ч – годин, д – днів, м – місяців),
швидкість приземного вітру 1 м/с, місткості не обваловані
Кількість НХР, т |
Температура, оС | ||||
-4 |
-2 |
0 |
+2 |
+4 | |
Хлор | |||||
1 10 30 50 100 |
12,0 ч 13,9 ч 15,3 ч 15,5 ч 8,6 ч |
8,6 ч 9,9 ч 10,9 ч 11,1 ч 6,3 ч |
6,0 ч 6,9 ч 7,6 ч 7,8 ч 4,7 ч |
4,6 ч 5,4 ч 5,9 ч 6,1 ч 3,4 ч |
3,3 ч 4,8 ч 4,3 ч 4,4 ч 2,4 ч |
Аміак | |||||
30 50 100 150 |
1,2 д 1,3 д 18,3 д 20,3 д |
20,0 ч 21,7 ч 12,6 д 14,0 д |
15,0 ч 16,0 ч 9,3 д 10,0 д |
11,0 ч 11,3 ч 6,3 д 7,0 д |
7,8 ч 8,6 ч 4,7 д 5,0 д |
Сірчистий ангідрид | |||||
25 50 100 150 |
1,2 д 1,3 д 17,5 д 19,4 д |
20,4 ч 21,3 ч 11,3 д 12,5 д |
13,6 ч 14,2 ч 7,8 д 8,7 д |
9,0 ч 9,4 ч 5,3 д 5,9 д |
6,8 ч 7,0 ч 3,7 д 4,1 д |
Сірковуглець | |||||
10 30 50 100 |
5,6 д 5,7 д 5,8 д >1 м |
3,0 д 3,1 д 3,2 д >1 м |
1,6 д 1,7 д 1,8 д 22,4 д |
23,3 ч 1,0 д 10,1 д 14,6 д |
14,0 ч 14,4 ч 15,8 ч 3,2 ч |
Фосген | |||||
5 10 30 50 100 |
18,0 ч 18,6 ч 20,1 ч 21,1 ч 13,6 д |
10,8 ч 11,2 ч 12,1 ч 12,7 ч 8,1 д |
7,2 ч 7,4 ч 8,1 ч 8,5 ч 5,2 д |
5,4 ч 5,6 ч 6,1 ч 6,3 ч 3,4 д |
3,2 ч 3,4 ч 3,7 ч 3,8 ч 2,3 д |
Примітка. При розливі в піддон час випаровування НХР в 5-7 разів більше приведених в таблиці даних.
Додаток 23.
Поправочний коефіцієнт до часу випаровування НХР
при швидкості вітру більше 1 м/с
Швидкість вітру, м/с |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Поправочний коефіцієнт |
1 |
0,7 |
0,55 |
0,43 |
0,37 |
0,32 |
0,28 |
0,25 |
0,22 |
0,2 |
Додаток 24.
Допустимий час перебування людей в засобах захисту шкіри
Температура повітря, оС |
+15 і нижче |
+15…19 |
+20…24 |
+25…29 |
+30 і вище |
Час перебування в засобах захисту шкіри, г. |
3 |
2 |
0,8 |
0,5 |
0,3 |
Додаток 25.
Можливі втрати робочих, що служать і населення
від НХР в осередку ураження, %
Умови знаходження людей |
Без проти газів |
Забезпеченість людей протигазами % | ||||||||
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 | ||
На відкритій місцевості У простих укриття, будівлях |
90 – 100
50 |
75
40 |
65
35 |
58
30 |
50
27 |
40
22 |
35
18 |
25
14 |
18
9 |
10
4 |
Додаток 26.
Бланк звіту для виконання практичного заняття по темі «Хімічна безпека»