8. Відредагуйте речення.

1. Нараду провела заступник декана факультету Олена Нагірна. 2. Лист підписали старша викладачка Софія Шевчук і професор Інна Іваницька. 3. У концерті виступила народний артист України Марія Стеф’юк. 4. Виставка вражає асортиментами продукції. 5. За таку помірну ставку висловлюємо подяку нашому партнеру пану Петру Іванчуку. 6. Прошу як можна швидше надіслати листа-відповідь. 7. Оголошено догану Олегу Марченко.

9. З’ясуйте й запишіть значення слів: аудит, девальвація, легітимність, антисемітизм, лояльний, толерантність, маркетинг, адекватний, перманентний, ліцензія.

Варіант 9 б

1. Вставте потрібні літери, розкрийте дужки, керуючись відповідними правилами написання. У разі необхідності скористайтеся довідковою літературою. Письмово поясніть написання підкреслених слів: т...орія, аг...татор, ...нтернат, нотар...ус, дез...нфекція, трад...ція, ...нспекц...я, опт...м...ст, д…рект...ва, дел…катес, д…р…гент, д…скред…тація, д…версія, …дея, д...алог, інте/л/...генція, ...нте/л/ект, ...н....ц....атива, то/н/а, ві/л/а, ман...фест, ун...верс...тет, лаб...р...нт, ...ндустрия, р...торика, конфл...кт, тр...о, т...паж, гри/п/, пі/ц/а, хо/б/і, папара/ц/і, спаге/т/і, гру/п/а, асоц...ація, ...нд...відуальний, пр...оритет, с...нхрон...зація, б...нарний, р...ф.

2. Утворіть від поданих іменників кличну форму: Ольга Вікторівна, Юрій Федорович, пан Шевченко, пані Довженко, Микола, Ніна.

3. Запишіть словосполучення, замінивши цифри словами і поставивши іменники у відповідній формі: 34 (підручники), з 15 (колеги), присутні 58 (працівники), дипломи видано 38 (випускники), повернуто 19 (посібники), завершено ремонт у 59 (квартири), зустріч із 5477(глядачі), менше 8768 (знаки), 2,9 (кілограми), 400 (харків’яни), у 15 (варіанти), з 2009 (рік), кількістю 59 (примірники).

4. Запишіть слова згідно з правилами їх написання: разом, окремо, через дефіс. Письмово поясніть написання підкреслених слів: як/слід, в/до/світа, до/речі, по/всяк/час, по/тихеньку, по/своєму, по/студенськи, по/третє – по/третє січня, по/троє, в/третє, на/совість, на/дозвіллі, на зразок, що/най/краще, як/най/ближче, що/річно, без/сліду, з/рештою, знати на/пам’ять, іти на/зустріч – спізнитися на/зустріч, до/вкола, з/боку/на/бік, так/то, на/в/проти, з/по/серед, із/за, таким/чином, в/ночі.

5. Перепишіть слова і словосполучення, знімаючи риски. Письмово поясніть написання підкреслених слів.

Не/досягти, не/досяжний, не/довірливий, не/довіра, не/довіряти, не/довіряючи, не/ждано-не/гадано, не/благонадійний, не/жить, не/можна, не/розв’язані проблеми – не/розв’язані науковцями проблеми – проблеми не/розв’язані, не/доглянутий, не/дороблений, не/званий гість, не/впізнаний.

6. Перепишіть текст, вставляючи розділові знаки.

Старайтеся бути тактовними і стежте за тим щоб словами та їх змістом не образити інших людей. Так у широкому товаристві якого ви не знаєте не варто розповідати історійки наприклад про те що від когось пішла дружина бо може статися когось із присутніх і справді не так давно покинула дружина або заявляти що батьків які погано виховують своїх дітей треба віддавати під суд.

Деякі люди спочатку говорять а вже потім думають. Краще все-таки робити навпаки. Передусім зважте чи нікого не образить те що ви хочете сказати а вже тоді говоріть. Іноді хтось у товаристві почне розповідати пригоду яка ви в цьому переконані може образити когось із присутніх. У такому разі попри всі правила ввічливості перебийте його і зробіть так щоб він припинив розповідь. Найзручніше відвернути його увагу якимось запитанням.