Моделі структури інтелекту

МОДЕЛЬ ВЕРНОНА ЗАГАЛЬНИЙ ІНТЕЛЕКТ (G)

ФАКТОРИ: Вербально-освітній (V : ED) Практичний (K: M)

ЗАГАЛЬНІ ГРУПОВІ

ГРУПОВІСПЕЦИФІЧНІ

Рис. 1. Модель структури інтелекту Вернона

МОДЕЛЬ БЕРТА

ЗАГАЛЬНИЙ ІНТЕЛЕКТ (І)

РІВЕНЬ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ

ВІДНОСИН

РІВЕНЬ АСОЦІАЦІЙ

РІВЕНЬ СПРИЙНЯТТЯ

РІВЕНЬ ВІДЧУТТІВ

МОДЕЛЬ ГІЛФОРДА Рис. 2. Модель структури інтелекту Берта

ДІЇ:

ПІЗНАННЯ

КОНВЕРГЕНТНІСТЬ

ДІВЕРГЕНТНІСТЬ

ПАМ’ЯТЬ

оцінювання

РЕЗУЛЬТАТ:

ЕЛЕМЕНТИ

КЛАСИ

ВІДНОШЕННЯ

СИСТЕМИ

ПЕРЕТВОРЕННЯ

ЗАСТОСУВАННЯ

ЗМІСТ:

ОБРАЗНЕ

СИМВОЛІЧНЕ

СЕМАНТИЧНЕ

ПОВЕДІНКА

Рис. 3. Модель структури інтелекту Гілфорда

МОДЕЛЬ ВЕККЕРА

ІНТЕЛЕКТ ЕМОЦІЇ

МИСЛЕННЯ

УЯВЛЕННЯ

СПРИЙНЯТТЯ ПСИХІЧНА

ВІДЧУТТЯ РЕГУЛЯЦІЯ

Рис. 4. Модель структури інтелекту Веккера

Види інтелекту та їх взаємозв’язок

IQ

СОЦІАЛЬНИЙ

ІНТЕЛЕКТ

КУЛЬТУРНІ ФАКТОРИ

ВІДНОШЕН-НЯ ДО АЛКО-ГОЛЮ

ЇЖА

МОТИВАЦІЯ

СОЦІОЕКОНОМІЧНИЙ СТАТУС

ВИХОВАННЯ В СІМ’Ї

ДОСВІД

ГЕНЕТИКА

КУЛЬТУРА

ФІЗІОЛОГІЯ

ЗДОРОВ’Я

ЕЕГ ЧР УВП

КГР

ОСВІТА

СОЦІОЕКОНОМІЧНИЙ СТАТУС

СТРАТЕГІЇ ДІЙ

ОСВІТА

БІОХІМІЯ

ОСОБИСТІСТЬ

БІОЛОГІЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ

ПСИХОМЕТРИЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ

ПСИХІЧНІ ПОРУШЕННЯ

СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ

Рис. 5. Схема взаємозв’язку видів інтелекту

1. Ліва частина малюнку відображає найбільш фундаментальний аспект інтелекту, який ми називаємо біологічним інтелектом. Він є фізіологічною, нейрологічною, біохімічною та гормональною основою пізнавальної поведінки, тобто в цілому пов’язаний зі структурами та функціями кори головного мозку. Без них неможлива ніяка змістовна поведінка. В природі цих структур важливу роль грає генетичний фактор.

2. Крім того, існує таке поняття, як психометричний інтелект, який вимірюється простими тестами IQ. Відносний успіх такого тестування в основному визначається біологічним інтелектом, але не лише ним. Культурні фактори, виховання в сім’ї, освіта та соціоекономічний статус роблять свій внесок. За існуючими оцінками, приблизно 70 % розбіжностей при допомозі тестування визначаються генетичними факторами, а 30 % – перерахованими перемінними факторами середовища. Таким чином, можна сказати, що психометричний інтелект на 70 % залежить від біологічного та на 30 % – від середовищних факторів.

3. Нарешті, ми повинні розглянути більш широку концепцію соціального інтелекту, розбіжності в якій значною мірою визначаються розбіжностями в IQ, але також і іншими параметрами. В цілому соціальний інтелект проявляється у використанні IQ для соціальної адаптації. Іноді у літературі біологічний інтелект позначається як інтелект А, а соціальний – як інтелект Б; при цьому зрозуміло, що інтелект Б значно ширше, ніж А, і включає в себе IQ; IQ, в свою чергу, ширше, ніж інтелект А, і включає його в себе.