- •Қысқа мерзімді жоспар№1
- •Қысқа мерзімді жоспар№2
- •Қысқа мерзімді жоспар№3
- •Қысқа мерзімді жоспар№4
- •Қысқа мерзімді жоспар№5
- •Қысқа мерзімді жоспар№6
- •Қысқа мерзімді жоспар№7
- •Қысқа мерзімді жоспар№8
- •Қысқа мерзімді жоспар№9
- •Қысқа мерзімді жоспар№10
- •Қысқа мерзімді жоспар№11
- •Қысқа мерзімді жоспар№12
- •1.Найман, керей, жалайырлар қай жерді мекендеді?
- •Қысқа мерзімді жоспар№13
- •Қысқа мерзімді жоспар№14
- •Қысқа мерзімді жоспар№15
- •Қысқа мерзімді жоспар№16
- •Қысқа мерзімді жоспар№17
- •Қысқа мерзімді жоспар№18
- •Қысқа мерзімді жоспар№19
- •Қысқа мерзімді жоспар№20
- •Қысқа мерзімді жоспар№21
- •Қысқа мерзімді жоспар№22
- •Қысқа мерзімді жоспар№23
- •Қысқа мерзімді жоспар№24
- •Қысқа мерзімді жоспар№25
- •Қысқа мерзімді жоспар№26
- •Қысқа мерзімді жоспар№27
- •Қысқа мерзімді жоспар№28
- •Қысқа мерзімді жоспар №29
- •Қысқа мерзімді жоспар №30
- •Қысқа мерзімді жоспар №31
- •Қысқа мерзімді жоспар №32
- •Қысқа мерзімді жоспар №33
- •Қысқа мерзімді жоспар №34
- •Қысқа мерзімді жоспар №35
- •Қысқа мерзімді жоспар №36
- •Қысқа мерзімді жоспар №37
- •Қысқа мерзімді жоспар №38
- •Қысқа мерзімді жоспар №39
- •Қысқа мерзімді жоспар №40
- •Қысқа мерзімді жоспар №41
- •Қысқа мерзімді жоспар №42
- •Қысқа мерзімді жоспар №43
- •Қысқа мерзімді жоспар №44
- •Қысқа мерзімді жоспар №45
- •Қысқа мерзімді жоспар №46
- •Қысқа мерзімді жоспар №47
- •Қысқа мерзімді жоспар №48
- •Қысқа мерзімді жоспар №49
- •Қысқа мерзімді жоспар №50
Қысқа мерзімді жоспар№25
Пәні: Қазақстан тарихы |
Сынып: 7 |
Мерзімі: | ||||||||
Тақырыбы: |
§24. Ақ Орда | |||||||||
Мақсаты: |
Ақ Орда мемлекетінің құрылуын, этикалық құрамын талдай отырып,саяи жағдайы мен шаруашылығы туралы жан жақты түсінік қалыптастыру | |||||||||
Күтілетін нәтиже: |
Оқушылардың танымдылық қабілетідамып, тарихи оқиғаларға өз бетінше баға беріп, қорытынды жасауға дағдыланады, өз Отанының тарихына құрметпен қарап адамгершілік қасиеттері артады | |||||||||
Бағалау критерийлері: |
Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау
| |||||||||
Әдіс-тәсілдер: |
Диалогтық оқыту, СТО стратегиялары, деңгейлік тапсырмалар | |||||||||
Сабақтың барысы: | ||||||||||
Кезеңі |
Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | |||||
Кіріспе
|
2 минут
|
Сәлемдесу Түгендеу Оқушылардың зейінін сабаққа аудару |
Оқушылар оқу құралдарын дайындайды
|
Ынталандыру үшін мадақтау
|
АКТ стикерлер | |||||
6 минут |
Үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады Үйге бірілген тапсырманы берілген уақыт ішінде орындайды |
Бағалау парағы |
Тақырыпқа байланысты суреттер БАҚ материалдары
| ||||||
Таныстырылым
|
2 минут |
Тақырыпқа байланысты қысқаша түсінік беру Ақ Орданың ішкі және саяси жағдайын баяндағанда, алдымен Орданың билеушілерімен таныстырамын. Ақ Орда хандарының мемлекеттің дамуына қосқан үлестері мен Орданы сақтап қалу үшін жүргізілген соғыстары туралы төмендегі кестені пайдаланып, түсіндіремін |
Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді, өздері білетін қосымша мәліметтерімен бөліседі |
Бағалау парағы |
Электронды оқулық «Қазақ елін кімдер басқарған?» «Хандар кестесі» | |||||
Негізгі бөлім
|
20 минут |
Диалогтық оқыту Мәтінді оқиды |
Оқушы орындау керек Мәтінмен жұмыс Қазақстанның саяси картасымен жұмыс |
Бағалау парағы |
Қазақстанның саяси картасы АКТ А4 форматтағы түрлі-түсті қағазадар | |||||
5 минут |
Жаңа сабақты қорытындылау
|
Дәптермен жұмыс Оқулықпен жұмыс Жұптасып кестені толтырады |
Бағалау парағы |
7 сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы Ғаламтор мәліметтері | ||||||
Қорытынды
|
10 минут |
Суммативті бағалау Рефлексия жасау Үйге тапсырма |
Оқушы өзін-өзі бағалайды Рефлексия Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазу |
Бағалау Рефлексия |
Рефлексия |