Қысқа мерзімді жоспар №31

Пәні: Қазақстан тарихы

Сынып: 7

Мерзімі:

Тақырыбы:

§31. ХІҮ-ХҮғ.ғ. Қазақстанның экономикалық жағдайы

Мақсаты:

XIV-ХҮ ғасырлардағы Қазақстанның экономикалық жағдайы туралы толық түciнiкті қалыптастыру

Күтілетін нәтиже:

Оқушылардың оқулықпен өз бетiнше жұмыс iстey дағдыларын, тарихи құрылымдарды талдап, салыстырып, қоры­тынды жасау қабiлеттерiн дамыту

Бағалау критерийлері:

Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау

Әдіс-тәсілдер:

Диалогтық оқыту, СТО стратегиялары, «Шынжыр» әдісі

Сабақтың барысы:

Кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2 минут

Сәлемдесу

Түгендеу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Оқушылар оқу құралдарын дайындайды

Ынталандыру үшін мадақтау

АКТ

Стикерлер

2 минут

Оқушыларды топқа бөлу

Оқушылардың қызығушылығы артады

Жылдам отырған топты мадақтау

А4 форматтағы қағаздар мен түрлі-түсті қарындаштар

6 минут

Үй тапсырмасын сұрау

«Шынжыр» әдісі

Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады

Оқушылар үйге берліген тапсырма бойынша сұрақтар қояды, жауап береді

Өзін-өзі бағалау

Тақырыпқа байланысты суреттер

БАҚ материалдары

Таныстырылым

2 минут

Тақырыпқа байланысты қысқаша түсінік беру

Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді, өздері білетін қосымша мәліметтерімен бөліседі

Өзін-өзі бағалау

Электронды оқулық

Нығмет Мыңжан «Қазақ елінің қысқаша тарихы»

Негізгі бөлім

18 минут

Диалогтық оқыту

Мәтінді оқиды

1-шi топ «Мал шаруашылығы» бойынша кecтeнi тол­тыруы тиiс.

2-шi топқа «Егiншiлiк» бойынша сұрақтар мен оның жауаптарын дайындау тапсырылады

Егiншiлiк Қазақстанның қай өңiрiнде, атап айтқанда қай жерлерде жақсы дамыды?

Оңтүстiк және оңтүстiк-шығыc өңipдe Жетiсу, Йасы, Сауран,Отырар, Сайрам, Созақ, Сығанақ,Тараз, Талхирда дамыды.

- Егiншiлiк қандай өзен-көлдердiң бойында дамыды?

-Сырдария, Арыс, Талас, Шу, Iле, Балдаш, Төменарық, Бозғыларық т.т. бойында.

-Қандай eгiн өнiмдерi өсiрiлдi?

-Бидай, арпа, тары, күрiш, бау-бақша өнiмдерi.

3-шi топда XIV - ХҮ ғасырлардағы Қазақстанның эко­номикалық өмiрiнде маңызды орын алған қалаларды кар­тадан көрсету және әңгiмелеу тапсырылады.

4-шi топқа кecтeнi толтыру тапсырылады (үлгiсi дидактикалық .м.атериалда берiлге)

Қолөнер салалары	Жасалған бұйымдар	Табылған жерлері

Оқушы орындау керек

Мәтінмен жұмыс

Қазақстанның саяси картасымен жұмыс

Өзін-өзі бағалау

Қазақстанның саяси картасы

АКТ

А4 форматтағы түрлі-түсті қағазадар

5 минут

Жаңа сабақты қорытындылау

Қолөнер	Қыш ыдыс жасайтын шеберханалар – Отырар, Түркістан, Қаратаудың солт. бат. Күлтөбе, Раң. ХІІІғ. Екінші жартысында Сырдария бойындағы қалаларда кірпіш күйдіру кәсібі өркендей бастаған.
Зергерлік кәсіп	Отырар қаласы аймағынан. Сұрау белгісі тәрізді сырғалар, «3» саны тәрізді шекеліктер, көп қырлы сырғалар
Әйнек жасау	Х-ХІғ.ғ Отырар, Тараз қалаларында әйнек жасау кәісібі дамыған.

Дәптермен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Жұптасып кестені толтырады

Өзін-өзі бағалау

7 сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы

Ғаламтор мәліметтері

Қорытынды

10 минут

Суммативті бағалау

Рефлексия жасау

Үйге тапсырма

Оқушы өзін-өзі бағалайды

Рефлексия

Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазу

Бағалау

Рефлексия

Рефлексия