Қысқа мерзімді жоспар №48

Пәні: Қазақстан тарихы			Сынып: 7			Мерзімі:
Тақырыбы:			§46-47. Қазақ халқының мәдениеті
Мақсаты:			Оқушыларды ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы Қазақстанның материалдық және рухани мәдениетімен, олардың жыл мезгілдерін бақылау тәжірибесімен, жерлеу дәстүрімен жан-жақты таныстыру
Күтілетін нәтиже:			Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту
Бағалау критерийлері:			Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау
Әдіс-тәсілдер:			Диалогтық оқыту, СТО стратегиялары, «Ыстық орындық», «Кім білгір?»
Сабақтың барысы:
Кезеңі	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Кіріспе	2 минут	Сәлемдесу Түгендеу Оқушылардың зейінін сабаққа аудару		Оқушылар оқу құралдарын дайындайды	Ынталандыру үшін мадақтау		АКТ Стикерлер
	2 минут	Оқушыларды топқа бөлу		Оқушылардың қызығушылығы артады	Жылдам отырған топты мадақтау		А4 форматтағы қағаздар мен түрлі-түсті қарындаштар
	6 минут	Үй тапсырмасын сұрау «Кім білгір?» Жартылай көшпелі мал шаруашылығы дегенді қалай түсінеміз? Маусымды көшіп қонудың қандай пайдасы бар? Қазақ қыстауларындағы баспаналар қалай салынды? Қазақтар егін шаруашылығымен қай жерлерде айналысты? Қазақ қолөнерінің түрлерін атаңдар? ХҮІІІ ғ. қалалардың әлсірей бастауын а не себеп болды?		Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады	Өзін-өзі бағалау		Тақырыпқа байланысты суреттер БАҚ материалдары Жапырақтар
Таныстырылым	2 минут	Тақырыпқа байланысты қысқаша түсінік беру		Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді, өздері білетін қосымша мәліметтерімен бөліседі	Өзін-өзі бағалау		Электронды оқулық Қазақстан тарихы. Қ.Атабаев
Негізгі бөлім	18 минут	Диалогтық оқыту Мәтінді оқиды Материалдық мәдениет Қазақтарда тұрғын үйдің екі түрі болды. Жаздыкүні жеңіл киіз үйлерде тұрса, қыстыкүні жер үйде, шымнан, балшықтан немесе тастан салынған жылы үйде тұрды. Жазғы үйдің екі түрі болды. Рухани халқының жыл мезгілдерін бақылауы Халқымызда отбасы-неке қатынастарында құда түсу, қыз ұзату, келін түсіруде ертеден келе жатқан көптеген әдет-ғұрып, кәделер сақталған. Қазақ келіндері «ат тергеу» ғұрпы бойынша үйдің үлкен кішілерінің аттарын атамай, оларға басқаша ат қояды (мырза аға, ерке бала, аппақ қыз т.б.). Мұның өзі қазақ қоғамындағы үлкенді сыйлаудың , құрмет көрсетудің белгісі. Қазақтың қонақжайлылығы да рухани байлығын көрсетеді. Қазақ жерінде ислам дінінің нығаюы. Түрік ғалымы Сейби қазақтардан 200 мыңнан астам адамның ислам дінін ұстанғандарын атап өткен. Орта ғасырдың соңғы кезінде, 1558-1560 жылдары Қазақстанда болған ағылшын көпесі А.Дженкинсон қазақтарды «Ислам дініне сенетін халықтар»-деп жазады. Мұның бәрі қазақтар арасында ислам дінінің кең тарағандығын көрсетеді. Жерлеу дәстүрі.		Оқушы орындау керек Мәтінмен жұмыс Қазақстанның саяси картасымен жұмыс	Өзін-өзі бағалау		Қазақстанның саяси картасы АКТ А4 форматтағы түрлі-түсті қағазадар
	5 минут	Жаңа сабақты қорытындылау «Ыстық орындық»		Дәптермен жұмыс Оқулықпен жұмыс Сабақ барысында белсенділік танытқан оқушы ыстық орындыққа отырып өзге оқушылардың сұрақтарына жауап береді	Өзін-өзі бағалау		7 сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы Ғаламтор мәліметтері Орындық
Қорытынды	10 минут	Суммативті бағалау Рефлексия жасау Үйге тапсырма		Оқушы өзін-өзі бағалайды Рефлексия Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазу	Бағалау Рефлексия		Рефлексия